Giovani sentinelle

INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO E CLASSICO XXV APRILE DI PONTEDERA

2012-01-25T00:11:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO E CLASSICO XXV APRILE DI PONTEDERA

Martedì 24 gennaio, a Pontedera, ultimo degli incontri del primo ciclo del progetto per l’anno 2011-2012. Già previsto in dicembre, si è tenuto solo oggi per problemi tecnici. Una nuova terza classe ci attende nell’Aula magna del loro Liceo, ragazze e ragazzi attenti ed incuriositi, ben informati dai loro compagni che hanno partecipato al progetto negli scorsi anni. A seguirli sia gli insegnanti "storici", Giovanni Volpi e Marco Nuti, sia due nuove professoresse, Sabina Riondino e Simona Liberto. Inoltre ha partecipato il prof. Sergio Tognarelli, del Liceo delle scienze applicate, che ha annunciato, ed è questa una vera novità che ci fa molto piacere, la partecipazione di una classe del suo liceo, a sostegno delle ragazze e dei ragazzi del XXV Aprile. A loro abbiamo raccontato del giudice, della sua scelta di testimoniare il valore della legalità e dell’impegno della fondazione a proseguire la sua opera. Abbiamo esposto i temi più significativi dei progetti scelti dagli studenti delle scuole pilota in questi due anni, incoraggiandoli alla sfida di essere cittadini consapevoli e attenti. Ci siamo dati appuntamento per il secondo incontro per martedì 3 aprile.

Informiamo che in questi giorni siamo a lavoro per contattare le amministrazioni comunali che ospiteranno gli studenti nel secondo ciclo di incontri per il progetto Giovani Sentinelle della legalità. Innanzitutto ringraziamo Sindaci ed Assessori che hanno manifestato la disponibilità, oltre a partecipare, ad accogliere i giovani ed i cittadini nelle sale consiliari dei propri comuni, quale segno di attenzione nei loro confronti.

Ribadiamo ancora una volta per quella sparuta minoranza di amministratori disattenti, che il progetto ha previsto, fin dal primo anno, nel secondo ciclo di incontri, che sia l'amministrazione comunale ad ospitare i propri cittadini, mentre nel terzo incontro è l'amministrazione provinciale ad occuparsene. In entrambi i casi tutti gli amministratori locali sono invitati a partecipare. Come abbiamo ripetuto più volte, il progetto ha l'obiettivo di favorire il protagonismo giovanile, e di avvicinare ragazze e ragazzi alla cittadinanza attiva. Proprio in questo senso è compito di chi ha responsabilità politica e civile dare il buon esempio e sono chiamati tutti a contribuire allo scambio, al dibattito ed al confronto per la soluzione dei problemi, compito che va aldilà delle competenze amministrative.

La Fondazione continuerà nel ruolo di tutor, fiduciosa come accade per lo più, che le amministrazioni siano disponibili alla partecipazione al dialogo con i propri cittadini.

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PROGETTO BAGNO A RIPOLI INCONTRO CON L'ISTITUTO COMPRENSIVO ANTONINO CAPONNETTO

2011-12-26T13:47:00.000-08:00

PROGETTO BAGNO A RIPOLI

INCONTRO CON L'ISTITUTO COMPRENSIVO ANTONINO CAPONNETTO

Martedì 20 dicembre ha preso il via, per l’anno scolastico 2011-2012, il progetto Legalità con le scuole di Bagno a Ripoli, frutto dell’accordo fra l’Amministrazione comunale, il Corpo dei Vigili urbani e la Fondazione.

Al progetto non partecipano, da quest’anno, i due istituti superiori della città, perché sono fra le scuole pilota di quello regionale I giovani sentinelle della legalità, che abbiamo già incontrato lo scorso giovedì 10 novembre.

Per questo motivo al progetto Legalità avrebbero dovuto partecipare solo le scuole primarie e secondarie di primo grado. Dopo la bella esperienza dello scorso anno, in cui più soggetti, il Comune, il Corpo dei vigili, la Fondazione e il giornale Metropoli, hanno collaborato per testimoniare il valore del rispetto delle regole, i ragazzi e le ragazze hanno lavorato insieme con i propri insegnanti e tutti sono stati ospitati nella Sala del Consiglio comunale, in giugno, per esporre i risultati dei loro lavori, attendavamo segnali incoraggianti dal punto di vista del coinvolgimento delle scuole, rassicurati dagli stessi insegnanti che ci sollecitavano a proseguire con maggiore incisività quest’anno. Invece solo una scuola secondaria di primo grado aderisce al progetto: l’Istituto comprensivo Antonino Caponnetto. Sembra di essere di colpo tornati indietro a tre o quattro anni fa, quando non era possibile stabilire rapporti solidi e duraturi con le istituzioni scolastiche. Dirigenti e insegnanti cambiano sede con frequenza e in questo modo viene meno quella continuità didattica essenziale per un’azione educativa efficace da parte della scuola.

Questa situazione è diffusa in tutto il Paese e lo si riscontra anche con il progetto Sentinelle. Vi è un vero e proprio paradosso: la nostra scuola funziona grazie al lavoro prezioso di numerosissimi precari, senza i quali classi e interi istituti non potrebbero neppure aprire le proprie porte. Eppure nella scuola vi è un gran numero di cattedre senza un titolare e, mentre tutti si stracciano le vesti per il lavoro che manca, il paradosso cresce e si alimenta. Allora è urgente che gli amministratori locali facciano sentire la propria voce sia presso l’Ufficio scolastico regionale, sia nei confronti del Parlamento, sia nei confronti dei partiti politici, chiedendo di inserire nei propri programmi la questione della scuola. Se ritengono ingiusto questo stato di cose, chiedano con forza che ogni cattedra abbia un titolare in modo che il funzionamento della scuola sia pienamente efficiente ed efficace e che, per conseguenza, il diritto all’istruzione e alla formazione dei propri cittadini, secondo quanto prescrive la Costituzione, trovi piena attuazione.

La Fondazione proseguirà nel suo lavoro, convinta che questo impegno, apparentemente poco produttivo per il fatto di dover ricominciare ogni volta daccapo, abbia l’effetto di scuotere chi dichiara di volere dei cambiamenti mentre, in realtà, trascina dietro di sé gli stessi problemi senza risolverli. Ad avvalorare le nostre convinzioni quanto accaduto nell’Istituto Caponnetto: ragazzi e ragazze attenti e preparati hanno seguito e partecipato attivamente al dibattito perché in questa scuola le insegnanti e il vice preside sono presenti e gli stessi degli scorsi anni e sono impegnati da tempo con progetti di lunga durata.

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Martedì 20 dicembre ha preso il via, per l’anno scolastico 2011-2012, il progetto Legalità con le scuole di Bagno a Ripoli, frutto dell’accordo fra l’Amministrazione comunale, il Corpo dei Vigili urbani e la Fondazione.

Al progetto non partecipano, da quest’anno, i due istituti superiori della città, perché sono fra le scuole pilota di quello regionale I giovani sentinelle della legalità, che abbiamo già incontrato lo scorso giovedì 10 novembre.

Per questo motivo al progetto Legalità avrebbero dovuto partecipare solo le scuole primarie e secondarie di primo grado. Dopo la bella esperienza dello scorso anno, in cui più soggetti, il Comune, il Corpo dei vigili, la Fondazione e il giornale Metropoli, hanno collaborato per testimoniare il valore del rispetto delle regole, i ragazzi e le ragazze hanno lavorato insieme con i propri insegnanti e tutti sono stati ospitati nella Sala del Consiglio comunale, in giugno, per esporre i risultati dei loro lavori, attendavamo segnali incoraggianti dal punto di vista del coinvolgimento delle scuole, rassicurati dagli stessi insegnanti che ci sollecitavano a proseguire con maggiore incisività quest’anno. Invece solo una scuola secondaria di primo grado aderisce al progetto: l’Istituto comprensivo Antonino Caponnetto. Sembra di essere di colpo tornati indietro a tre o quattro anni fa, quando non era possibile stabilire rapporti solidi e duraturi con le istituzioni scolastiche. Dirigenti e insegnanti cambiano sede con frequenza e in questo modo viene meno quella continuità didattica essenziale per un’azione educativa efficace da parte della scuola.

Questa situazione è diffusa in tutto il Paese e lo si riscontra anche con il progetto Sentinelle. Vi è un vero e proprio paradosso: la nostra scuola funziona grazie al lavoro prezioso di numerosissimi precari, senza i quali classi e interi istituti non potrebbero neppure aprire le proprie porte. Eppure nella scuola vi è un gran numero di cattedre senza un titolare e, mentre tutti si stracciano le vesti per il lavoro che manca, il paradosso cresce e si alimenta. Allora è urgente che gli amministratori locali facciano sentire la propria voce sia presso l’Ufficio scolastico regionale, sia nei confronti del Parlamento, sia nei confronti dei partiti politici, chiedendo di inserire nei propri programmi la questione della scuola. Se ritengono ingiusto questo stato di cose, chiedano con forza che ogni cattedra abbia un titolare in modo che il funzionamento della scuola sia pienamente efficiente ed efficace e che, per conseguenza, il diritto all’istruzione e alla formazione dei propri cittadini, secondo quanto prescrive la Costituzione, trovi piena attuazione.

La Fondazione proseguirà nel suo lavoro, convinta che questo impegno, apparentemente poco produttivo per il fatto di dover ricominciare ogni volta daccapo, abbia l’effetto di scuotere chi dichiara di volere dei cambiamenti mentre, in realtà, trascina dietro di sé gli stessi problemi senza risolverli. Ad avvalorare le nostre convinzioni quanto accaduto nell’Istituto Caponnetto: ragazzi e ragazze attenti e preparati hanno seguito e partecipato attivamente al dibattito perché in questa scuola le insegnanti e il vice preside sono presenti e gli stessi degli scorsi anni e sono impegnati da tempo con progetti di lunga durata.

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INCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO CARDUCCI DI VOLTERRA

2011-12-21T00:37:00.001-08:00

INCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO CARDUCCI DI VOLTERRA

Lunedì 19 dicembre, penultimo incontro dei venti con le scuole pilota del progetto Giovani Sentinelle. Una nuova scuola, il Liceo Artistico Carducci di Volterra, ad attenderci nell’Aula magna, insieme ai ragazzi e ragazze, il Dirigente scolastico Luca Guerrini, gli insegnanti Alessandro Bertelli, Brunello Gensini e Patrizia Chelli. Cinque classi, circa 120 ragazzi e ragazze, hanno seguito con grande attenzione la presentazione e lo sviluppo del progetto che la Fondazione, insieme ad Arci e Cgil, nostri partner, e grazie ai finanziamenti del Cesvot e della Regione, intende proporre loro in questo anno scolastico.

Dopo il consueto filmato che racconta delle stragi e di tanti uomini dello Stato che hanno dato la vita nella speranza di combattere definitivamente la mafia, i ragazzi hanno seguito con attenzione il racconto del pool antimafia, del maxiprocesso e delle centinaia di mafiosi finiti in carcere, sorpresi nell’apprendere che, dopo questi successi, lo Stato anziché assestare un colpo decisivo alle organizzazioni criminali consentì alle stesse di riprendersi e che costarono la morte di Falcone e Borsellino. Antonino Caponnetto fu dimenticato e ancora oggi molti ragazzi e ragazze non ne conoscono la vicenda umana e professionale.

Nel dibattito che è seguito i giovani hanno espresso la propria convinzione della pericolosità delle organizzazioni criminali e del pericolo che corre oggi il nostro Paese di non avere fra le priorità quella di combattere la mafia, o di non aggredire l’evasione fiscale, terreno fertile per le attività criminali. Sono pure consapevoli che solo il protagonismo e la partecipazione politica e sociale di ognuno di noi possono contribuire al cambiamento del nostro Paese, a partire dal rispetto delle regole e della convivenza civile. Abbiamo illustrato loro i progetti, i lavori e le proposte fatte dai loro coetanei in tante parti della nostra Toscana e ciò li ha entusiasmati ancora di più nel voler fare questo percorso comune e ci siamo dati appuntamento per il 29 Marzo.

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INCONTRO CON GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE DELL'I.T.G. TONIOLO DI MASSA

2011-12-19T08:48:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE DELL'I.T.G. TONIOLO DI MASSA

L’incontro con le studentesse e gli studenti del Liceo Rossi a Massa era in programma lo scorso 29 novembre, ma la sera prima l’insegnante referente ci ha comunicato l’indisponibilità a proseguire nel percorso con la Fondazione, perché non vi erano classi disponibili! Con dispiacere ne abbiamo preso atto. Soprattutto perché con le ragazze del Liceo Rossi avevamo lavorato bene, si erano impegnate ed erano motivate e fortemente determinate a portare fino in fondo le loro proposte, come ci avevano ribadito anche nella Conferenza finale del 3 ottobre a Firenze. Per quanto ci riguarda ribadiamo di non mettere da parte quanto è stato prodotto in questi due anni e, nello spirito del progetto, sosterremo le loro richieste perché non vogliamo assolutamente tradire la loro fiducia. Ci auguriamo che le ragazze del Rossi che comunque avrebbero dovuto passare la testimonianza ad altre classi in quanto hanno gli esami, non arretrino e che non venga meno la convinzione di poter essere protagoniste nel disegno della propria città. Siamo convinti che nel percorso di quest’anno ritroveremo l’amministrazione comunale disponibile a proseguire nel confronto con loro e con i nuovi studenti e le nuove studentesse dell’ITG Toniolo che, sabato 17 dicembre, ci hanno accolto nell’Aula magna del loro istituto, scuola che parteciperà al progetto di quest’anno.

Una classe quarta e una terza con le insegnanti, Pina Biagini e Nadia Natale, hanno seguito con attenzione il video che racconta la vicenda di Antonino Caponnetto e del suo pool che abbiamo proposto loro dopo aver constatato, una volta di più, che non vi è memoria storica nel nostro Paese relativamente all’opera di tanti uomini e donne che lo hanno servito con fedeltà e discrezione. Questa lacuna ci pare tanto più grave perché non è possibile immaginare un futuro per il nostro Paese senza una memoria condivisa dei valori fondanti e degli uomini che vi hanno contribuito ad essa.

Le indicazioni del giudice costituiscono il punto di partenza dell’attività della Fondazione e del progetto che abbiamo proposto agli studenti e alle studentesse, progetto che ha suscitato notevole interesse e un vivace dibattito sulla responsabilità di ciascuno di noi nel contribuire al benessere economico e civile della comunità in cui vive. Tale responsabilità ci richiama al compito di essere dei buoni cittadini responsabili, rispettosi delle regole e delle buone pratiche capaci di “trascinare” anche chi sta loro vicino.

Dallo scambio vivace e ricco sono emerse alcune prime proposte da definire meglio nei loro prossimi incontri con le insegnanti e tutto lascia sperare che quando ci ritroveremo sabato 24 marzo 2012 ne verrà fuori un dibattito interessante.

Invitiamo fin d’ora l’Amministrazione comunale ad ospitare l’incontro pomeridiano.

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INCONTRO CON IL PESENTI DI CASCINA

2011-12-15T00:29:00.000-08:00

INCONTRO CON IL PESENTI DI CASCINA

Martedì 13 dicembre, nuovo appuntamento a Cascina. Una nuova classe seconda dell’ITC Antonio Pesenti, silenziosa ed attenta ha inizialmente seguito il video sul Giudice antimafia. Con loro Lorenzo Bartalini e Matteo Fabiani, i due compagni di quarta che hanno già partecipato lo scorso anno sia al progetto sentinelle sia al viaggio a Corleone. Con il racconto della loro esperienza hanno passato idealmente il testimone alla nuova classe. Le immagini hanno risposto ad alcune delle loro curiosità, ma si è reso necessario l’approfondimento di altri aspetti dell’evoluzione della mafia e delle connivenze affaristiche, sottolineando quanto sia importante spezzare i legami fra criminalità e politica, e di tenere ben distinti i comportamenti mafiosi dal rispetto rigoroso delle regole.

La cultura della legalità è l’antidoto individuato da Antonino Caponnetto per combattere la mafia, ma abbiamo bisogno di comportamenti responsabili da parte dei cittadini e di chi amministra la cosa pubblica e, in questo senso, apprezziamo la presenza di Miriam Celoni, assessora all’Istruzione della provincia di Pisa, sin da questo primo incontro di presentazione del progetto. Negli ultimi tempi ci sono segnali di sottovalutazione di quanto sia grave il problema delle connivenze politico mafiose e della capacità delle organizzazioni criminali di infiltrarsi nell’economia legale: si ridimensiona l’apparato investigativo, in particolare la DIA (Direzione investigativa antimafia), con il rischio di liquidare la struttura ideata da Giovanni Falcone, mettendo una volta di più in evidenza la scarsa volontà politica di combattere la mafia; il silenzio sui, e l’abbandono dei beni confiscati alla mafia, ha come conseguenza il loro deterioramento facendoci correre il pericolo che prevalga l’ipotesi di venderli, per far cassa, ed in quel caso sarà la mafia stessa attraverso prestanome, a riprenderseli, rendendoci tutti complici!

Come da progetto li abbiamo invitati ad individuare un tema a loro vicino, di approfondirlo e ricercarne soluzioni, lavorando con i propri insegnanti, a ribadire la centralità della scuola pubblica, luogo di formazione dei cittadini.

L’ITC di Cascina, al pari di altre della Toscana, si è rivelata in questi tre anni vera scuola pilota, capace di intendere il senso profondo del progetto, tanto è vero che alcuni suoi studenti che vi hanno partecipato negli anni scorsi, si impegnano ad aiutare i propri compagni, anche fuori dalla scuola, per portare all’attenzione della cittadinanza i temi sollevati dai giovani e le soluzioni da loro proposte.

Proprio per favorire una più diffusa coscienza civica, una maggiore attenzione alle regole e per contrastare il degrado, per prendersi cura del territorio in cui vivono.

Con loro ci rivedremo martedì 27 Marzo.

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INCONTRO CON I RAGAZZI DELL'ISTITUTO PROFESSIONALE LEONARDO DA VINCI DI FIRENZE

2011-12-11T09:30:00.001-08:00

INCONTRO CON I RAGAZZI DELL'ISTITUTO PROFESSIONALE LEONARDO DA VINCI

Come avevamo già annunciato, una nuova scuola fiorentina, l'Istituto professionale Leonardo da Vinci ha aderito al progetto e venerdì 9 dicembre gli studenti della seconda con la loro insegnante Franca Abazia ci accolgono a ranghi ridotti perché la metà della classe è a letto per l’influenza. Un valore aggiunto della partecipazione del Leonardo da Vinci è il coinvolgimento dell’Associazione “I ragazzi della Leonardo onlus” con il suo presidente prof. Stefani Cabassi. L’Associazione è nata per riunire ex docenti e studenti dell’Istituto e con essa quest’anno stiamo programmando alcune iniziative all’interno dello stesso Istituto.

Come in ogni nuova scuola, abbiamo proposto ai ragazzi il video che racconta la vita di Antonino Caponnetto e loro, in religioso silenzio, hanno seguito la narrazione. Il primo passo di questo nostro progetto è sempre quello di ricostruire la memoria storica, elemento indispensabile per avere piena consapevolezza delle origini della condizione attuale del nostro Paese e di come vanno suddivise le responsabilità fra cittadini e chi ha governato la cosa pubblica. Una memoria condivisa ci consente di proporre percorsi educativi nel pieno rispetto delle regole, dell’importanza della scuola quale luogo esclusivo della formazione del cittadino e spazio dove esercitare il proprio protagonismo. Lo scambio vivace che è scaturito dall’illustrazione dei tanti progetti elaborati dalle altre scuole è stato proficuo e ci riempie di aspettative per il prossimo incontro del 23 marzo 2012.

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PISTOIA INAUGURAZIONE GIARDINO ANTONINO CAPONNETTO

2011-12-11T09:25:00.000-08:00

PISTOIA INAUGURAZIONE GIARDINO ANTONINO CAPONNETTO

Martedì 6 dicembre, a Pistoia, è stato inaugurato un giardino intitolato ad Antonino Caponnetto e, per la prima volta, è stato assegnato il premio intitolato allo stesso giudice padre del pool antimafia. La fondazione Raggio di Luce, il Centro don Milani, l’Arci e il Comune di Pistoia hanno promosso gli incontri e le manifestazioni dell’intera giornata per ricordare il giudice nell’anniversario della sua morte.

In mattinata, nella bellissima e gremitissima Sala Maggiore del Palazzo comunale, ospiti dell'amministrazione civica, dopo il saluto del sindaco di Pistoia, Renzo Berti e gli interventi del Prefetto dott. Mauro Lubatti, del Questore dott. Maurizio Manzo, dell’avvocaessa Cecilia Turco presidente della Fondazione per la Formazione forense, Maurizio Pascucci e Federico Tasselli dell’Arci, Mario Giarrusso e Domenico Bilotta della Fondazione Caponnetto ha presso la parola Piero Grasso, Procuratore Nazionale Antimafia, a ricordare Antonino Caponnetto ad una platea attentissima di studenti e studentesse degli istituti Medi della città. A loro Piero Grasso ha voluto sottolineare le capacità professionali e le qualità umane del giudice antimafia, invitando tutti a seguirne l'esempio.

A mezzogiorno si è svolta la cerimonia di intitolazione vera e propria nel giardino di via Lunga. A scoprire la targa Elisabetta Baldi Caponnetto, vedova del giudice, insieme al Sindaco, a Piero Grasso, a Pier Luigi Vigna e al magistrato di Cassazione Luigi Marini.

Antonino Caponnetto, siciliano di nascita ma pistoiese di adozione era giunto nella città all'età di tre anni e vi era rimasto fino a circa trenta, quando era passato prima alla Pretura di Prato e poi alla Procura di Firenze. L'amministrazione comunale di Pistoia ha finalmente dedicato uno spazio, in questo caso un bel giardino, al ricordo del giudice. L'intitolazione del giardino è un atto particolarmente significativo perché serve a conservare la memoria dei giusti e lo stesso Antonino Caponnetto, negli ultimi anni della sua vita, sollecitava spesso le amministrazioni comunali a intitolare luoghi pubblici, scuole, impianti sportivi alle vittime della mafia per non dimenticare.

Nel pomeriggio, sempre nella affollata Sala Maggiore, presenti autorità civili e militari ed esponenti politici, l’assessore provinciale all’Istruzione Paolo Magnanensi, Massimo Toschi amico di lunga data del giudice, ha avuto luogo la consegna del premio intitolato ad Antonino Caponnetto istituito dalla Fondazione Raggio di Luce e dal suo presidente Paolo Carrara. Sono stati premiati Pier Luigi Vigna, magistrato e già Procuratore Nazionale Antimafia, che prosegue il suo impegno civile, collaborando anche con la Fondazione Caponnetto, e il professor Salvatore Rizzo, esempio di virtù civica e della migliore scuola pubblica del nostro Paese, che insegna ai propri studenti il valore e il rispetto delle leggi in terra di ndrangheta a Tropea.

È seguito il dibattito al quale hanno partecipato oltre nuovamente a Piero Grasso, Elisabetta Caponnetto, Mons. Mansueto Bianchi, vescovo di Pistoia, Luigi Marini, Chiara Innocenti, assessore provinciale alla Cultura, Salvatore Calleri della Fondazione Caponnetto, Alessandra Pastore di Libera, Mauro Matteucci del Centro Studi don Milani.

Nelle sue conclusioni, Paolo Carrara, presidente della Fondazione Raggio di Luce ha dato appuntamento a tutti al 6 Dicembre 2012 chiedendo all’Ente locale che questa data divenga un appuntamento fisso nel futuro.

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INCONTRO CON GLI STUDENTI DI SIENA

2011-12-11T09:19:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI DI SIENA

Mercoledì 7 dicembre, a Siena, siamo stati accolti nella bella Aula magna dalle ragazze e dal ragazzo della seconda A del Liceo della formazione dell’IIS Piccolomini, con le loro insegnanti Patrizia Quadarti e Alessandra Sangiovanni. Nel corso dell’incontro si sono aggiunte anche delle ragazze di quinta che avevano partecipato lo scorso anno al progetto. Ci ha raggiunto anche il Prof. Giuseppe Amato, che ha manifestato la volontà di far partecipare anche tre classi del Liceo artistico Duccio da Buoninsegna.

Attentissimi al racconto della vicenda umana e professionale del giudice antimafia, vinto l’iniziale riserbo i giovani hanno incominciato a porre domande e richiedere sempre nuove informazioni. Ad incuriosirli la questione dei beni sottratti alla mafia, molte volte abbandonati e non riutilizzati per scopi sociali, e spesso, a ragione dei gravi problemi di bilancio, con gli Enti locali fortemente tentati di rivenderli, correndo il rischio che siano gli stessi mafiosi, magari con l’aiuto di prestanome, a riacquistarli. Questa enorme ricchezza si somma alle risorse sottratte illegalmente alla collettività con l’evasione fiscale, risorse che potrebbero essere recuperate con un incisivo contrasto, se solo vi fosse una volontà decisa in tal senso, permettendo al nostro Paese di averne la disponibilità per costruire un efficace modello di Stato sociale, senza dover ricorrere a tagli e riduzioni che hanno messo in gravi difficoltà anche la nostra scuola pubblica.

La Fondazione ha raccolto l’eredità di Antonino Caponnetto con la ferma intenzione di favorire il protagonismo dei giovani ed il progetto I giovani sentinelle della legalità ha proprio questo obiettivo. Ai nuovi studenti abbiamo chiesto di individuare un tema per loro particolarmente significativo e, insieme con i propri insegnanti, cominciare a studiare e ricercare delle soluzioni, individuando anche tutti i passaggi per giungervi.

La Fondazione si impegna a sollecitare le amministrazioni locali ad essere presenti, disponibili al dialogo ed al confronto, e ci auguriamo di averli con noi il prossimo 16 Marzo 2012 per il secondo incontro.

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INCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO PIERO DELLA FRANCESCA DI AREZZO

2011-12-08T09:43:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO PIERO DELLA FRANCESCA

Oggi lunedì 5 dicembre la Fondazione è stata accolta calorosamente degli insegnanti del Liceo Artistico Piero della Francesca di Arezzo, Daria Meazzini ed Agostino Fabbri, veri motori del progetto. Torniamo sempre con molto piacere in questo istituto, per i rapporti ormai familiare istauratisi tra di noi.

Il Prof. Fabbri ha aperto i lavori presentando le due nuove classi, una seconda ed una terza, ed ha ricordato l’importanza dell’impegno comune a perseguire fini sociali cari alla collettività, e ci onora sottolineando che è una grande soddisfazione collaborare con la Fondazione. Rammenta che questa è un’opportunità da non lasciarsi sfuggire, quella di poter diventare gli “attori principali” che col loro contributo si fanno interlocutori, “portatori di valori autentici”, tra Pubblica Amministrazione e quei giovani capaci di proporre e risolvere problemi ben più grandi di loro.

Come di consuetudine con le classi nuove, ci presentiamo proiettando il video sulla vita del Giudice Caponnetto ed illustrando quella che è l’eredità dal padre del pool che la Fondazione ha il compito di trasmettere.

Abbiamo ricordato il particolare valore dell’esperienza di Arezzo perché è caratterizzata dalla collaborazione e dall’impegno di soggetti diversi, nel più autentico spirito del progetto: la scuola coi suoi insegnanti ed il suo preside Luciano Tagliaferri, sempre attenti alla crescita civile delle propri ragazze e ragazzi; il corpo dei Vigili Urbani e le forze di Polizia; gli amministratori Comunali e Provinciali. La loro collaborazione ha permesso la realizzazione da parte di writers di opere in alcuni spazi loro riservati, opere autorizzate da una delibera del Consiglio comunale intesa a contrastare il degrado urbano.

All’incontro ha preso parte Luciana Tartaglia, responsabile della CGIL di Arezzo, che ha condiviso le proposte emerse dal dibattito.

Ha preso la parola Giulia Tofarelli che in giugno ha partecipato all’esperienza di Corleone. Ancora oggi dalle sue parole traspaiono il coraggio e la forza che ha colto nelle tante persone, giovani e meno giovani, che hanno fatto di Corleone, un tempo in mano alla mafia, città simbolo dell’antimafia. Va ricordato il costante impegno dell’Arci e della CGIL, impegno che Giulia ha potuto toccare con mano.

Ci fa gradita sorpresa il Dirigente Scolastico, che ringrazia la Fondazione per il suo contributo alla crescita degli studenti. Ci informa che da questa collaborazione è scaturita la scelta dell’istituto di programmare un’ora di lezione settimanale di “Educazione alla cittadinanza e Costituzione” in ciascuna classe. Tutto ciò ci rende fieri e ci sprona a sollecitare scelte conseguenti anche negli altri istituti aderenti al Progetto. Inoltre la Fondazione si impegna a farsi portavoce di questa idea presso il Ministero dell’Istruzione, forte del Protocollo di Intesa con lo stesso, e forte delle dichiarazioni del nuovo ministro prof. Profumo relative all’importanza della diffusione dei valori della legalità nella scuola.

Ci siamo dati appuntamento per il giorno giovedì 8 Marzo.

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INCONTRO CON IL COPERNICO DI PRATO

2011-12-04T07:22:00.001-08:00

INCONTRO CON IL COPERNICO DI PRATO

Sabato 3 dicembre di nuovo a Prato: questa volta ad accoglierci per la prima volta ragazzi e ragazze della classe seconda del Liceo Copernico nell’Aula magna intitolata ai giudici Falcone e Borsellino. Insieme a loro le insegnanti, Angela Pagnanelli e Daniela Spata, che seguiranno il progetto con i giovani e che hanno già lavorato in classe con loro raccontando sia la vicenda del giudice padre del pool antimafia, sia illustrando l’obiettivo del progetto. Da qui ha preso il via la Fondazione per chiarire che cosa significa l’infiltrazione mafiosa che si insinua nelle pieghe dell’economia pulita di tante regioni d’Italia per riciclare il denaro proveniente dalle attività illecite.

A favorire l’infiltrazione mafiosa è quella parte del nostro Paese disponibile a fare affari con la mafia, quella parte che non bada alle regole della nostra convivenza e che, allegramente, evade il fisco e le regole elementari di sicurezza sul lavoro. Quella parte che chiude un occhio, se non tutti e due, sulle pratiche illecite per smaltire i rifiuti, o inquina l’ambiente. Quella parte che tollera la diffusione del gioco d’azzardo o dell’abuso di alcol e droghe. Per contrastare la mafia e questa zona grigia di connivenza è necessario l’impegno di tutti, a cominciare dagli studenti e delle studentesse, dai tanti disponibili a lavorare sodo per far emergere il Paese migliore.

Seppur consci di averne più volte sottolineata l’importanza, torniamo a ribadire ad istituzioni, collaboratori e partner, che l’intendimento del progetto deve essere quello di favorire l’impegno ed il protagonismo dei ragazzi, chiedendo loro di occuparsi di un problema particolarmente significativo e di analizzarlo ed individuarne delle soluzioni. Un aiuto può venire dando uno sguardo veloce ai lavori dei propri compagni raccolti nel volume Idee e proposte dei giovani toscani. Non importa che una questione sia già stata affrontata da altri, il valore è nell’individuare soluzioni nuove ed originali ed indicare percorsi.

Con loro ci siamo dati appuntamento per lunedì 12 marzo 2012, e chiediamo fin d’ora al comune di Prato la disponibilità ad ospitarlo nella stessa serata e ad intervenire. Per questo prima delle vacanze di Natale, dopo la serie dei primi incontri, invieremo il calendario dei secondi incontri, e contatteremo telefonicamente gli amministratori comunali.

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INCONTRO CON IL BUONTALENTI DI LIVORNO

2011-12-01T00:10:00.001-08:00

INCONTRO CON IL BUONTALENTI DI LIVORNO

Mercoledì 30 novembre: incontro a Livorno con le ragazze ed i ragazzi di seconda e di quarta dell’IITG Bontalenti che ci accolgono con la loro insegnante, Serena Bellucci, nella loro aula. Sono incuriositi dal volume dei progetti dello scorso anno e dalle foto del loro lavoro.

E proprio dalla curiosità per i progetti dei giovani ha preso il via l’incontro. Con il passare degli anni i temi e le proposte si sono affinati e concentrati sulle grandi questioni del vivere comune, ed i ragazzi hanno dato prova di grande maturità e di consapevolezza delle emergenze del nostro Paese. Ricordare quanto hanno proposto studenti e studentesse della Toscana in questi due anni è uno stimolo nel proseguire e rinnova la fiducia nelle capacità dei giovani di immaginare un Paese più giusto e migliore. E di ciò abbiamo testimonianza ad ogni nuovo incontro di quest’anno.

Alle nostre sollecitazioni hanno risposto con interesse ragazze e ragazzi delle due classi; quelli di quarta hanno posto l’esigenza di potersi collegare al proprio progetto di trasformare l’attuale porto in uno ecologicamente sostenibile. Questo loro suggerimento così intrigante è stato subito accolto dalla Fondazione, ed ha dato spinta ad un vivace dibattito nel corso del quale sono state fatte ulteriori proposte.

Ci sembra, ed è una bella scoperta, che il nostro intendimento originario, quello di far lavorare scuole diverse per valorizzare il protagonismo dei giovani e farli divenire interlocutori indispensabili di chi amministra la cosa pubblica, sia stato trasmesso quasi naturalmente ai progetti ed idee della singola scuola, progetti ed idee che ne escono rafforzati e resi più complessi e completi.

Gli studenti di seconda, affascinati dall’esperienza dello scorso anno ed incoraggiati dai loro compagni più grandi, hanno posto l’esigenza di mettere in gioco quanto studiano a scuola e di approfondire qualche tema che abbia attinenza con la bioedilizia. In modo molto accorato hanno lamentato l’assenza degli amministratori della Provincia di Livorno, che hanno mancato tutti gli appuntamenti dei due anni passati. Abbiamo ricordato che la nostra insistenza a richiedere comportamenti responsabili da parte degli amministratori, ha avuto lo scorso anno scolastico come risultato positivo la presenza di oltre il 70% delle istituzioni locali. Pertanto siamo certi che l’esempio di questi convinca quelli della provincia di Livorno ad una maggiore attenzione e partecipazione; per ciò li invitiamo fin da ora ad inserire in agenda e ad essere presenti all’incontro del 6 marzo, quando gli studenti dell’ITG ospiti del Comune incontreranno cittadini, amministratori, ed i nostri partner. A questi ultimi chiediamo la più ampia pubblicità all’evento per favorire una diffusa partecipazione.

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INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO MARCO POLO DI CARRARA

2011-11-30T09:08:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO MARCO POLO DI CARRARA

Oggi 29 novembre ha preso il via il progetto sentinelle 2011-2012 anche a Carrara. Nella sala multimediale del Liceo Scientifico Marconi, la Fondazione ha incontrato per la prima volta gli studenti della terza B insieme a Deborah Diamanti, che ha partecipato ai progetti passati.

Come di consueto, per chi partecipa per la prima volta, abbiamo proposto la visione del filmato del giudice Caponnetto, padre del Pool antimafia, e abbiamo illustrato qual è il compito della Fondazione.
Ha preso la parola Deborah, che ha raccontato prima la sua esperienza riguardo al progetto scelto dalla sua classe, le polveri sottili, ha descritto i problemi che hanno dovuto affrontare per i difficili rapporti avuti con l'amministrazione comunale e col Sindaco, incomprensioni che hanno avuto come conseguenza la mancata risoluzione dei problemi.

L'esposizione che Deborah ha fatto con grande impegno e passione, non poteva essere migliore esempio per la nuova classe che ha ascoltato con grande interessse. Ha raccontato dell'importanza di portare solidarietà ai giovani delle cooperative che lavorano sulle terre confiscate alla mafia, e di come con il loro contributo e grazie alla collaborazione con l’Arci e la Cgil, possono influire sul cambiamento del territorio. Ha ricordato inoltre agli studenti che l'impegno quotidiano delle giovani sentinelle deve continuare anche nella nostra regione dove la mafia ricicla il denaro proveniente da attività illecite; ricordando a tutti noi che oggi il mafioso si presenta come imprenditore anonimo, pieno di contanti e pronto ad investire ingenti somme di denaro, mettendo in difficoltà l'economia sana del nostro Paese.
La testimonianza di Deborah, il meraviglioso lavoro svolto dagli insegnanti, Stefania Figaia e Fabio Frigeri e l'interesse crescente dei nuovi ragazzi sono esempi impagabili, tanto che nuovi e vecchi si sono fermati a discutere anche dopo la presentazione.
Anche con loro abbiamo fissato il secondo appuntamento per sabato 10 Marzo.

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INCONTRO CON GLI ISTITUTI EINAUDI E ROSMINI DI GROSSETO

2011-11-30T08:22:00.001-08:00

INCONTRO CON GLI ISTITUTI EINAUDI E ROSMINI DI GROSSETO

Oggi 28 novembre 2011 presso l'Aula magna dell'Istituto Einaudi di Grosseto si è inaugurato il terzo anno del progetto regionale "I giovani Sentinelle della legalità" con gli studenti della stessa scuola e quelli del Rosmini.

Ad accoglierci la Dirigente scolastica dell'Einaudi, dott.ssa Daniela Giovannini che ha colto lo spirito del progetto sin dall’inizio e nel salutare i ragazzi ha illustrato la rilevanza e il valore della collaborazione con la nostra Fondazione.

Ha preso la parola Gianni Bracciali della Cgil, nostra partner che ha ricordato lo spirito con cui è nata ed è cresciuta e si è consolidata la collaborazione fra Cgil e Fondazione.

A questo primo incontro, seppur tecnico, non ha voluto mancare l’Amministrazione comunale, da sempre presente e attenta interlocutrice dei giovani. Luca Ceccarelli Assessore comunale all’Istruzione ha voluto sottolineare quanto sia importante per le Istituzioni partecipare al progetto “Sentinelle” in quanto la cultura della legalità deve essere propria di ogni cittadino e a maggior ragione di chi ha l'impegno gravoso di amministrare la cosa pubblica.

La Fondazione ha ringraziato TV9 per l’attenzione che riserva ai giovani del territorio, alle loro problematiche contribuendo in questo modo oltre ad una informazione corretta anche alla loro crescita. Era presente pure Marco Berni editore online del giornale locale Dubidoo.

Siamo altresì grati al lavoro instancabile delle insegnanti Katia Bartali (Ist. Rosmini), Laura Ciampini e Giuseppina Bacciarini (Ist. Einaudi) che in questi tre anni hanno incoraggiato con grande passione le diverse classi cha hanno partecipato al progetto. Quest’anno tocca a delle seconde e terze che hanno seguito questo primo appuntamento con grande attenzione e interesse.

Ancora una volta, per il clima che si è creato, siamo felici di iniziare questa nuova avventura.

Marina Biagiotti

Responsabile Fondazione Caponnetto Grosseto

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INCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO PETROCCHI DI PISTOIA

2011-11-26T01:51:00.001-08:00

INCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO PETROCCHI DI PISTOIA

Oggi, venerdì 25 novembre, abbiamo incontrato studenti e studentesse del Liceo Artistico Petrocchi di Pistoia. Nell'auditorium dell'Istituto erano presenti i ragazzi della 5 B sperimentale, impegnati già lo scorso anno nel progetto e che vogliono fermamente proseguire anche se saranno alle prese con gli esami di maturità e non essere solo testimoni nei confronti dei loro compagni di 3 B sperimentale. Questa loro risolutezza e questo entusiasmo è per noi motivo di orgoglio.

Abbiamo chiesto agli studenti della terza classe se conoscevano già Antonino Caponnetto. Alla loro risposta negativa abbiamo ritenuto opportuno proiettare il video che racconta la vicenda del giudice, per richiamare la memoria storica e l’impegno civile quali guide per il progetto.

Dopo questa introduzione hanno preso la parola Elettra, Iolanda e Luisa, studentesse di quinta, che hanno illustrato nei dettagli il loro progetto dello scorso anno relativo ai rifiuti e al riciclaggio, dando prova di grande competenza e professionalità perché hanno saputo coniugare i temi da loro affrontati con gli strumenti che la scuola e gli insegnanti hanno trasmesso loro. Hanno poi raccontato l’esperienza del viaggio a Corleone presso la Cooperativa Lavoro e non Solo nella sede Casa Caponnetto. Questa loro esperienza è particolarmente significativa perché ha consentito di toccare con mano i mutamenti che hanno luogo a Corleone grazie anche allo straordinario impegno dell’Arci e della Cgil.

L’entusiasmo e la testimonianza diretta di queste ragazze ha facilitato il nostro compito nel suscitare la curiosità e l’interesse dei loro compagni e ci è stato di grande aiuto nel dare le informazioni utili affinché questi ultimi individuino il loro tema. Alle veterane e ai veterani di quinta, grazie anche al loro contributo grafico offerto per la copertina dell’ultima pubblicazione e per il fumetto sul riciclaggio dei rifiuti, abbiamo proposto di illustrare un opuscolo di prossima uscita sulla corretta raccolta differenziata dei rifiuti a cura della Fondazione e della Diple edizioni con alcuni enti locali e con il contributo di esperti.

Il dibattito è stato intenso e ricco ed è proseguito vivacemente a tal punto che ci siamo dovuti sforzare per rispettare i tempi. La partecipazione convinta e talvolta espressa con forti emozioni ci convince a proseguire con sempre maggiore consapevolezza e ad essere tenaci per non deludere le aspettative di questi giovani.

Ha concluso Patrizia Gori, intervenuta in vece dell’assessore provinciale all’Istruzione, Paolo Magnanensi, che, ha voluto comunque esprimere il suo consenso e partecipazione al progetto e ha promesso di essere con noi il prossimo lunedì 19 marzo, quando ci rivedremo per il secondo appuntamento cui parteciperanno anche cittadini e amministratori.

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INCONTRO CON GLI STUDENTI E STUDENTESSE DEL MARCO POLO-CATTANEO DI CECINA

2011-11-25T00:13:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI E STUDENTESSE DEL MARCO POLO-CATTANEO DI CECINA

Oggi, mercoledì 24 novembre, è stata la volta dell’Istituto Marco Polo-Cattaneo di Cecina. Nella saletta della biblioteca messa a disposizione dall’Amministrazione comunale, si è tenuto l’incontro con 3 classi ad indirizzo grafico pubblicitario. Accompagnati dai loro insegnanti Giovanni Marra, Luciana Grechi ed Andrea Rossi, ragazzi e ragazze di terza hanno seguito con molta attenzione il filmato che racconta del pool di Palermo le cui indagini, per la prima volta in Italia, hanno portato al maxiprocesso e alla condanna di circa 500 mafiosi, fra cui Provenzano e Riina. Il video ricorda le tragiche morti di Falcone e Borsellino e l’impegno sociale di Caponnetto. A seguire abbiamo illustrato le varie fasi del progetto e le finalità dello stesso. L’attenzione è stata costante e l’interesse è via via cresciuto fino a che i ragazzi hanno rotto il ghiaccio e, grazie anche agli insegnanti che li hanno saputi incoraggiare al confronto, sono emerse le prime idee su quali sono i temi di maggiore interesse per loro. Dopo l’interruzione dello scorso anno, riprendiamo con piacere la collaborazione con questo Istituto che, superato il momento critico, ha deciso di riprendere il cammino insieme con la Fondazione e le altre scuole del progetto. Il dibattito di questa mattina è di buon auspicio per un lavoro proficuo.

Con tutti loro ci rivedremo il prossimo 2 marzo 2012 e in quella occasione incontreremo anche amministratori locali e cittadini.

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Incontro con il Galileo Galilei di Viareggio

2011-11-23T22:16:00.000-08:00

Incontro con il Galileo Galilei di Viareggio

Mercoledì 23 novembre il progetto approda a Viareggio. Ad accoglierci ragazze e ragazzi di una prima classe, piacevole sorpresa perché raramente incontriamo quattordicenni, timidi ma informati.

La Fondazione ha illustrato il progetto in tutti i suoi aspetti, a partire dalla vicenda del giudice antimafia e del suo impegno, nell’ultima parte della sua vita, di infaticabile testimone della cultura delle regole e dei valori costituzionali.

È intervenuto Stefano Carmassi dell’Arci di Viareggio, nostra partner, ed ha voluto sottolineare il contributo del volontariato nel costruire e irrobustire una coscienza civile quale antidoto efficace alla cultura mafiosa e criminale e ha ricordato l’importanza del progetto di lavoro volontario sulle terre confiscate alla mafia.

Ha preso la parola Sergio Tamborrino della Fondazione che ha illustrato i lavori già svolti dalle diverse scuole, offrendo così utili esempi per aiutarli ad affrontare con maggiore chiarezza e conoscenza lo spirito del progetto. La Fondazione ha ribadito il proprio impegno nel portare avanti le idee e le proposte contenute nel volume, sia alle istituzioni Nazionali sia ai partiti politici, chiedendo loro di assumerli come punti saldi del proprio programma. È seguito un piacevole dibattito nel quale i ragazzi, sollecitati e stimolati anche dalle insegnanti Maria Grazia Anatra e Rosella Ciccarelli, hanno individuato già alcuni temi da poter approfondire e discutere fra di loro. La Fondazione si è congratulata con i ragazzi e li ha richiamati di essere responsabili già nelle piccole azioni quotidiane, quale segno di condivisione delle regole, che diventino costume di una società sana ed attenta al proprio territorio e comunità.

Ci siamo dati appuntamento per la mattina del 7 marzo a scuola ed in serata con le istituzioni locali ed i cittadini.

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La Fondazione ha una nuova casa

2011-11-22T02:54:00.000-08:00

La Fondazione ha una nuova casa

Domenica 20 novembre è stata inaugurata la nuova casa della Fondazione Antonino Caponnetto a Grassina, nel comune di Bagno a Ripoli. Siamo grati all’Amministrazione della città che ci ospita e al Corpo dei Vigili urbani che hanno fortemente voluto la presenza della Fondazione sul territorio comunale, anche come riconoscimento del nostro impegno a favore della cultura della legalità nelle scuole della città.

Ma siamo grati anche a:

Ivo Micheli, Antonio Apostolico, Silvano Fusi, Renato Sabatini, Marco Cavuoti, Fabio Marzielli, Graziano Galletti, Antonio Mazzuoli,

volontari dello SPI-Cgil e dell’Arci di Tavarnelle che hanno offerto gratuitamente il loro lavoro per rendere gli spazi comodi e accoglienti, in sintonia con la parte migliore del nostro Paese che, generosamente, interviene nei momenti difficili, come di recente è accaduto in Lunigiana e in Liguria, ed è presente nei periodi di declino politico, testimoniando il valore del volontariato sociale che con il suo altruismo dà sostegno e coraggio a tutti.

In questo sono fedeli allo spirito e al messaggio di Antonino Caponnetto che ringraziava i propri genitori per averlo educato ai valori del volontariato e della giustizia sociale.

Alla manifestazione è intervenuto Piero Grasso, Procuratore Nazionale Antimafia, che ha ricordato il giudice ed il suo lascito.

Elisabetta Caponnetto ha emozionato tutti i presenti con l’augurio che la nuova casa resti aperta a lungo a testimoniare l’impegno del padre del pool antimafia e si augura che chi varcherà la soglia della nuova casa lo faccia con lo stesso spirito di Antonino Caponnetto.

Il sindaco di Bagno a Ripoli, Luciano Bartolini, ha voluto sottolineare il carattere sobrio della sede, a indicare lo spirito proprio della Fondazione.

Tutti e tre hanno scoperto la targa della nuova sede e all’ingresso è stata posta una gigantografia di Antonino Caponnetto che incoraggia i giovani ai valori della giustizia e della costituzione. Lungo le scale sono appesi le stampe dei lavori dei giovani del progetto Sentinelle. Al piano superiore una nuova targa ricorda Fulvio Montauti, a cui è intitolata la sede, responsabile della fondazione all’isola d’Elba scomparso un anno fa.

Ringraziamo il Procuratore Grasso, sempre vicino alla Fondazione, il questore Francesco Zonno e il prefetto Paolo Padoin di Firenze, il procuratore generale Beniamino Deidda, il presidente della provincia Andrea Barducci, il senatore Lorenzo Diana, i parlamentari europei Leonardo Domenici e Saro Crocetta, e tutti i cittadini e le cittadine che hanno voluto festeggiare con la Fondazione.

Ancora grazie a tutti.

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INCONTRO CON IL CAPITINI DI AGLIANA

2011-11-21T06:50:00.000-08:00

INCONTRO CON IL CAPITINI DI AGLIANA

Venerdì 18 novembre nell'Aula magna dell’ITC Aldo Capitini di Agliana abbiamo incontrato una classe quarta, che ha già seguito il progetto lo scorso anno, allargata ai nuovi studenti che vi fanno parte quest’anno. Ad accoglierci il Dirigente scolastico, prof. Sante Marroncini, l’insegnante Domenico Santagati e, in rappresentanza di Paolo Magnanensi, assessore provinciale all’Istruzione, Consuelo Baldi.

Fin dall’inizio il clima è stato piacevole e partecipe, i ragazzi attenti hanno ascoltato una prima testimonianza di un loro compagno, Francesco Lombardi, che ha partecipato al progetto lo scorso anno e che è stato a Corleone. Il suo racconto appassionato ha trasmesso grande interesse e curiosità nei ragazzi. Ha ricordato con calore i giorni trascorsi a Corleone tra i più importanti della sua vita, i rapporti con gli altri studenti volontari e con i soci della cooperativa: emozioni impagabili. Ci conferma che tornerà la prossima estate per due settimane come volontario con l’Arci. Di questo siamo orgogliosi, innanzi tutto per aver trasmesso la nostra passione per l’impegno civile che prosegue anche al di fuori del progetto della Fondazione; poi, perché i nostri giovani riescono a cogliere delle opportunità offerte loro da più soggetti che perseguono stesse finalità, senza gelosie ed esclusività dando così esempio ai giovani di condivisione di stessi valori.

La Fondazione ha ricordato l’importanza di ciascuno ad essere vicino alle Istituzioni quale condizione del cittadino consapevole, anche per richiamare chi ha responsabilità di governo al rispetto degli impegni e alla buona gestione dei beni di tutti. Da questi presupposti è nato un dibattito con i ragazzi in cui è stato discusso della scarsità o della mancanza di risorse, di sacrifici e di responsabilità, temi che si sono imposti alla discussione pubblica per uscire dalla crisi. Più volte la Fondazione ha ribadito che le soluzioni per superare la grave situazione in cui siamo precipitati sono quelle di combattere concretamente la mafia per far tornare nelle casse dello Stato i 200 miliardi di euro che ogni anno la mafia gestisce e ricicla, mettendo a grave rischio l’economia sana; dall’altra combattere l’evasione fiscale che ha raggiunto cifre da capogiro (145 miliardi), che sarebbero sufficienti a cambiare le sorti del nostro Paese!

È necessario che la classe politica e gli amministratori locali siano attenti ai beni comuni e alle risorse che servono per un’attenta gestione pubblica. Un esempio per tutti: di recente una multinazionale svizzera che si occupa di distribuzione di gas, di acqua ed energia elettrica ha proposto di rilevare il servizio di distribuzione in tre comuni toscani, 80.000 abitanti ciascuno in totale 240.000, e calcola che una spesa annua pro-capite di 250 euro per il gas produrrà per lei ricavi di 60 milioni, generando profitti significativi. Questo è il risultato di una privatizzazione scellerata dei servizi pubblici che garantisce ricchezze enormi da distribuire a privati, mentre gli enti locali ne sono espropriati. Una loro gestione pubblica, anche in forma consortile, può essere più efficiente e consentire un risparmio consistente alle famiglie, un’attenzione maggiore e più puntuale del servizio, rispetto dei diritti dei lavoratori, come si legge in tanti casi di comuni grandi e piccoli che si battono per ripubblicizzare l'acqua. In questi anni, sempre più spesso, gli enti locali hanno ceduto parti dei loro patrimoni o la gestione di tanti servizi per far fronte alla scarsezza di risorse trasferite dallo Stato centrale ad essi, fino a giungere a situazioni incredibili, come quella che abbiamo denunciato in occasione della Conferenza finale dello scorso 3 ottobre, quando per la proiezione del video dei lavori del progetto nel Salone dei Cinquecento in Palazzo Vecchio ci sono state richieste alcune centinaia di euro per avere le riprese dalla società a cui è stato affidato l'appalto del servizio.

Le nostre osservazioni hanno provocato risentimenti anche in politici vicini alla Fondazione che hanno commentato negativamente le nostre critiche. Ma se anche chi condivide i nostri stessi valori e orientamenti ideali non vede quanto sia grave questa spoliazione dei beni di tutti, in chi dovremo sperare?

Argomenti simili ai nostri sono stati offerti anche da Fabrizio Magazzini, assessore alla Legalità di Agliana che ci ha raggiunto e che ha espresso il convincimento di dover rivedere le scelte operate in questi anni con le privatizzazioni, tanto è vero che l’Amministrazione comunale aveva incluso nello suo statuto, ancora prima del referendum, l’acqua come bene comune.

Alla fine di questo scambio ricco e significativo e dopo il saluto di Consuelo Baldi, a nome dell'assessore Magnanensi, ci siamo dati appuntamento per lunedì 5 Marzo.

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INCONTRO CON IL LICEO RODARI DI PRATO

2011-11-17T10:39:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO RODARI DI PRATO

Mercoledì 16 novembre siamo stati ospiti del Liceo delle Scienze sociali Rodari di Prato, una delle nuove scuole che partecipano al progetto.

Subito una prima piacevole sorpresa: le classi coinvolte dalle insegnanti Caterina Ramogida e Franca Dami sono cinque, ma altre di prima, con le loro professoresse, incuriosite ci chiedono di prendere parte all’incontro per approfondire chi era Antonino Caponnetto.

L’aula è piena di ragazze e ragazzi attentissimi, alcuni seduti per terra, a seguire, nel silenzio, il filmato che racconta del giudice padre del pool antimafia, di Falcone e Borsellino, e del maxiprocesso. Poi la Fondazione si è soffermata a illustrare le modalità con cui la criminalità mafiosa tenta di infiltrarsi nell’economia legale, le complicità della politica con i poteri criminali, la pervasività dei comportamenti illegali.

Con questo progetto, grazie al contributo della Regione Toscana, alla collaborazione con l’Arci e la Cgil, la Fondazione prosegue l’impegno di Antonino Caponnetto e raggiunge tante scuole per risvegliare la coscienza civile e sollecitare i giovani ad essere protagonisti. Questo messaggio ha convinto i ragazzi a mettersi in gioco e a ricercare un tema che sta loro a cuore. Siamo convinti che già dal prossimo incontro, che abbiamo fissato per l’1 marzo 2012, con l’aiuto dei propri insegnanti riusciranno a definire una prima bozza di progetto da presentare agli amministratori locali e ai cittadini in quella occasione.

Dopo gli incontri con le altre due scuole pratesi fisseremo l’appuntamento serale unico con tutte e tre le scuole, gli amministratori e i cittadini.

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Gavorrano: una lezione di educazione civica e di democrazia

2011-11-16T01:46:00.001-08:00

Sabato 12 novembre siamo stati ospiti delle Scuola media inferiore Giuseppe Bandi di Gavorrano per iniziativa del Consiglio comunale dei ragazzi. I giovanissimi hanno invitato il Consiglio comunale e il Sindaco di Gavorrano, inoltre in qualità di esperti, l'assessore alla Sicurezza del Comune di Empoli, Filippo Torrigiani, il direttore della comunità di recupero Vallerotana, dott. Umberto Paioletti ed io come responsabile nazionale per la scuola della fondazione Antonino Caponnetto, per una giornata di studio sul tema del gioco d'azzardo.

Abbiamo assistito ad una vera e propria lezione di educazione civica e di democrazia grazie all'impegno di Massimo Borghi, sindaco del Comune, che da molti anni si batte per contrastare il gioco d'azzardo, vera e propria piaga degli ultimi tempi, con tante famiglie rovinate dalla dipendenza da gioco mentre per la mafia è fonte di grandi guadagni con il riciclaggio del denaro sporco, come hanno rilevato anche le “giovani sentinelle” dell'Istituto Rosmini di Grosseto e del Datini di Prato nelle rispettive città partecipando ai progetti dello scorso anno.

Per rimarcare il valore dell'iniziativa dei giovanissimi della Media Bandi, la mattina si è svolto un Consiglio comunale nel corso del quale è stata discussa e votata una delibera che vieta l'apertura di sale giochi e spazi per videogiochi e slotmachine in esercizi commerciali in prossimità di scuole, palestre, luoghi di culto e nei centri storici.

Filippo Torrigiani, assessore di Empoli, anche lui impegnato da tempo nel contrastare la diffusione del gioco d'azzardo, ha ricordato l'impegno di Avviso pubblico, rete di enti locali e Regioni impegnati contro la mafia, che il prossimo 2 dicembre, nell'assemblea nazionale, avanzerà delle proposte di contrasto.

Sono scelte che apprezziamo incondizionatamente e che sottoscriviamo anche per il coraggio di questi amministratori che hanno sfidato luoghi comuni e ipocrisie, senza retrocedere neanche dinanzi ai tentativi di delegittimazione degli altri consiglieri, come nel caso di Gavorrano, che hanno sfiduciato, lo scorso anno, il loro stesso Sindaco.

La Fondazione si augura che questi due esempi siano seguiti da altre amministrazioni locali e si impegna a sostenere e ad essere al fianco di quelle che adotteranno misure analoghe. Attendiamo innanzitutto risposte in questo senso da quei Comuni che sono stati sollecitati dai propri studenti nell'ambito del progetto I giovani sentinelle della legalità ed hanno partecipato costantemente a tutti gli incontri. Il loro sarebbe un segnale forte e chiaro in due sensi: per il contrasto al gioco d'azzardo e per la fiducia riposta e il riconoscimento del contributo offerto dai propri giovani cittadini.

Delle scelte che faranno e delle misure che adotteranno le amministrazioni daremo ampio rilievo nel sito.

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Incontro con il Buontalenti di Firenze

2011-11-16T01:35:00.000-08:00

Oggi, lunedì 14 novembre, a Firenze abbiamo incontrato una nuova classe: la 4D dell'IPSSAR Buontalenti.

Infreddoliti dai primi rigori stagionali ma attenti, studenti e studentesse hanno seguito il racconto della vicenda umana e professionale di Antonino Caponnetto, della sua battaglia contro la mafia e per la legalità, della decisione di “investire” sui giovani per ridare credibilità e speranza al nostro Paese.

La Fondazione ha poi illustrato il progetto in tutti i suoi aspetti, ne ha indicato i passaggi, ha ribadito l'impegno richiesto a studenti e studentesse ricordando a tutti che l'obiettivo primo è il loro protagonismo e divenire interlocutori puntuali e riconosciuti di chi governa la cosa pubblica, di avere fiducia nelle istituzioni del nostro Paese e di non abbandonare mai dinanzi alle prime difficoltà.

Luciano Mennonna della Cgil, nostra partner del progetto, ha posto a ragazzi e ragazze una domanda: avete fiducia nella politica? La loro risposta negativa, soprattutto perché la politica non ha fiducia nei giovani, come ha dichiarato una studentessa, ha costituito l'inizio di un dialogo con loro per definire un percorso fecondo del protagonismo giovanile. Ci fanno ben sperare l'attenzione e la curiosità dei ragazzi alla nostra sollecitazione, resa più forte dalla credibilità e dalla stima di cui gode la Fondazione stessa dopo il lavoro svolto, in questi due anni, con i loro compagni.

Per il progetto abbiamo ricordato l'importanza del sito www.giovanisentinelledellalegalita.org e del blog quale strumento di conoscenza del lavoro di ciascuna scuola, di scambio e di diffusione delle proposte, poi abbiamo raccolto gli indirizzi di posta elettronica per informarli quotidianamente di tutti gli incontri e i progetti delle scuole toscane. Con quelli di quest'anno sono più di 3.500 i ragazzi e le ragazze che seguono in rete il nostro progetto, oltre alle Istituzioni, associazioni e società civile.

Abbiamo distribuito a tutti il volume Idee e proposte dei giovani toscani 2010-2011 e la monografia introduttiva e ci siamo dati appuntamento per il 27 febbraio 2012.

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Il Gobetti e il Volta di Bagno a Ripoli passano al progetto regionale

2011-11-10T22:14:00.000-08:00

Il Godetti e il Volta di Bagno a Ripoli passano al progetto regionale

Oggi 10 novembre ore 9.15: a Bagno a Ripoli prende il via il terzo progetto I giovani sentinelle della legalità. Prima al Liceo Gobetti, tre classi con gli insegnanti ascoltano il saluto di Valentino Maltinti, ispettore della Polizia Municipale di Bagno a Ripoli, da tempo impegnati, con tutta l’Amministrazione pubblica, a favore della diffusione della cultura della legalità. A queste nuove classi, come consuetudine, la Fondazione propone il video che racconta la vicenda umana e professionale di Antonino Caponnetto, dal suo arrivo a Palermo alla costituzione del pool antimafia, al maxi processo fino alle morti di Falcone e Borsellino e al suo impegno civile. I giovani seguono con attenzione, passiamo poi all’illustrazione del progetto: come si articola, le diverse fasi, l’impegno loro richiesto, la presentazione delle proposte agli amministratori locali, la Conferenza finale.

Maurizio Pascucci dell’Arci, nostro partner del progetto, ha raccontato le origini e gli sviluppi del progetto LiberArci dalle spine che mobilita, ogni estate, centinaia di giovani toscani che offrono il loro lavoro volontario sulle terre confiscate alla mafia, esempio di impegno sociale in prima persona per contribuire a migliorare il proprio Paese. L’evoluzione dell’esperienza a Corleone ha portato al gemellaggio con I giovani sentinelle della legalità, e questa collaborazione è tanto più importante perché serve a contrastare i tentativi di infiltrazione nella nostra regione. Si è poi soffermato a illustrare brevemente i meccanismi del riciclaggio e quanto sia facile ripulire il denaro sporco anche in regioni dove la mafia e la grande criminalità non sono radicate

L’assessore alle Politiche giovanili, Laura Guerrini, ha portato il saluto dell’amministrazione comunale e del sindaco di Bagno a Ripoli e ha ribadito l’impegno di essere insieme con i giovani in questo progetto augurandosi che la collaborazione sia proficua anche grazie alla presenza della Fondazione sul territorio comunale con la propria sede che sarà inaugurata domenica 20 novembre.

Pier Luciano Mennonna della Cgil, altra partner del nostro progetto, ha voluto sottolineare il valore della politica come cura della propria comunità, dell’importanza della partecipazione e il valore della responsabilità di ciascuno nell’impegno civile quotidiano. Ha raccontato della sua esperienza di lavoratore della Polizia di Stato e di come ha scoperto il valore dell’aiuto agli altri. Ha aggiunto una testimonianza del suo impegno nel sindacato, organizzazione fortemente coinvolta nel progetto.

Alle 11.30 abbiamo incontrato ragazzi e ragazze dell’IIS Volta. L’assessore Laura Guerrini prima di lasciarci ha ribadito l’importanza della collaborazione con i giovani per combattere la mafia e l’illegalità, ma ha voluto estendere a tutti i cittadini e a chi ha la responsabilità di governo l’invito alla collaborazione per rafforzare sempre di più lo scambio e il confronto.

Con queste classi avevamo già lavorato lo scorso anno nell’ambito della collaborazione con il Comune di Bagno a Ripoli ed erano stati presenti anche alla Conferenza finale del 3 ottobre. Ci hanno accolto con grande entusiasmo, e di questo ne siamo orgogliosi, segno che il percorso iniziato da dei buoni frutti se alimentato dal contributo di tutti.

La Fondazione ha illustrato i lavori che i ragazzi e le ragazze del progetto dello scorso anno avevano fatto che abbiamo raccolto nel volume. Abbiamo ripreso anche l’esperienza fatta dei ragazzi del Volta e da questo ne è scaturito un confronto interessante, anche per merito degli insegnanti presenti e attenti e che seguiranno i ragazzi in questo percorso. Lo scorso anno si erano occupati del sempre attuale problema dei rifiuti anche nell’ambito della loro scuola. L’intervento di alcuni di loro ha lasciato intendere quanto sia vivo l’interesse per tale tema e la necessità di sensibilizzare i proprio compagni dell’istituto quali condizioni per ottenere buoni risultati, per questo ci hanno invitati alla loro assemblea che si terrà il 22 di dicembre.Prenderanno inoltre contatto con i ragzzi del Pesenti in merito all'esperienza della discarica di Peccioli.

Abbiamo ribadito anche a loro la volontà di fare un ulteriore passo in avanti portando le proposte dei giovani agli esponenti politici nazionali, abbiamo invitato fin d’ora i giovani a preparare uno schema accurato del progetto, ad invitare genitori e cittadini ad essere presenti all’appuntamento di marzo.

Questa prima giornata ci riempie di speranza per il buon livello di discussione, l’intervento di tutti i partner, la presenza e la disponibilità degli amministratori locali a “camminare” insieme con i loro giovani cittadini.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Le giovani sentinelle in Palazzo Vecchio

2011-10-08T09:31:00.000-07:00

CONFERENZA FINALE GIOVANI SENTINELLE

Lunedì 3 ottobre, nel Salone dei Cinquecento in Palazzo Vecchio, ospiti dell'assessore all'Educazione di Firenze, Rosa Maria Di Giorgi, si sono ritrovati gli studenti e le studentesse delle scuole toscane con i loro insegnanti, amministratori locali, la Fondazione e i suoi partner, Arci e CGIL, per festeggiare la conclusione dei lavori di quest'anno e aprire il prossimo progetto.

Folta la presenza di ragazzi e ragazze delle scuole aderenti al progetto, attenta e curiosa la platea di ascoltatori. A tutti è stato distribuito il volume che raccoglie le proposte dei ragazzi e delle ragazze delle venti scuole.

Innanzi tutto ci preme scusarci per l’avvio ritardato dei lavori, ritardo dovuto ad una serie di fattori che cercheremo di risolvere il prossimo anno con un migliore coordinamento con le scuole, facendo intervenire per prime quelle più vicine, e consentendo a chi arriva più tardi di parlare dopo. Sarà nostro impegno anche offrire ai partecipanti uno spuntino, grazie ad una convenzione che faremo, per non lasciarli affamati tutto il giorno. Dispiace anche per gli inconvenienti tecnici nella proiezione dei video dei ragazzi, ma anche per questo ci batteremo per un servizio pubblico garantito a tutti.

Ci rammarichiamo anche per le assenze, pur giustificate, di tutti i rappresentanti delle Istituzioni nazionali. Siamo però fiduciosi in quanto tutti sono vicini alla Fondazione e ne condividono l’impegno e sono attenti ai temi della legalità e della difesa della Costituzione per questo ci ripromettiamo di incontrarli per illustrare loro i lavori dei ragazzi e definire gli interventi più idonei alle sollecitazioni dei nostri giovani.

Nei saluti, Rosa Maria di Giorgi, che ringraziamo per aver ospitato la manifestazione, ha sottolineato il valore educativo e civile di questa esperienza dei giovani all'interno della scuola, luogo in cui “coltivare” e irrobustire le libertà di ciascuno contro i tentativi di limitarle.

Ha introdotto i lavori la Fondazione ricordando la varietà e la ricchezza dei temi affrontati dai ragazzi, la loro risolutezza ad esigere risposte da parte di chi ha responsabilità amministrative, quanto le proposte testimoniano il desiderio di protagonismo civile e politico.

Ha ringraziato, per la loro disponibilità al dialogo e all'ascolto, gli amministratori presenti: il sindaco di Agliana, Eleanna Ciampolini, e l’assessore Fabrizio Magazzini; l’assessore provinciale di Pistoia alle Politiche culturali, Chiara Innocenti, e quello all’Istruzione, Paolo Magnanensi, rappresentato da una funzionaria; l’assessore alla Scuola di Cascina, Silvia Innocenti, e quello alle Politiche culturali e alla Pace e alla legalità, Fernando Mellea; l’assessore provinciale all’istruzione di Pisa, Miriam Celoni. La loro presenza conforta e rafforza la nostra convinzione a insistere con gli amministratori a non mancare queste occasioni di dialogo con i propri giovani cittadini. Giovani cittadini che hanno riempito il Salone dei Cinquecento, attenti e desiderosi di essere ascoltati, presenti fino all’ultimo e che ci hanno chiesto ripetutamente di poter intervenire. Se qualcuno avesse avuto la sensazione che i giovani fossero stanchi, valga per tutti, fra le tante, la testimonianza di Laura Ciampini, professoressa dell’Istituto Einaudi di Grosseto: «… Un fatto però mi ha riempita di orgoglio: vedere con quanta determinazione alcuni di loro erano disposti a partecipare, tanto che sarebbero venuti in ogni caso, per conto loro, anche in assenza di un insegnante. Questo ci dimostra che il lavoro fatto in questi anni dà i suoi frutti e che stiamo creando dei cittadini responsabili e sensibili ai temi della legalità. Spero di rivederci presto per concordare insieme il progetto per l'anno scolastico 2011-2012. Un forte abbraccio». Parole profetiche perché le studentesse del Liceo Pellegrino Rossi di Massa, giunte a Firenze senza l’insegnante, hanno voluto portare la loro testimonianza sulla “forma della loro città” e del loro coinvolgimento nel ridisegnarla insieme con gli amministratori e tutti i cittadini, sollevando così la questione della partecipazione dei giovani alle scelte strategiche del proprio territorio.

È stato proiettato il DVD allegato al volume Idee e proposte dei giovani toscani. Oltre alle proposte degli studenti e delle studentesse, vi sono alcune testimonianze di alcuni ragazzi e ragazze dell'esperienza a Corleone fatta nel giugno scorso, appena terminata la scuola. Uno di loro nel video dice che ricorderà quella di Corleone come una delle più belle settimane della sua gioventù, e non può esserci prova più chiara ed evidente di quanto questi ragazzi e ragazze siano “la meglio gioventù”.

Per niente emozionati e ben consapevoli del valore della loro testimonianza, questi giovani sollecitano tutti noi all'importanza di contribuire con il lavoro quotidiano alla difesa e al consolidamento della cultura e della pratica della legalità. Tocca a noi Fondazione, Partner, Arci, Cgil e tutto l’associazionismo, cittadini e amministratori dare il buon esempio in modo che i valori divengano senso comune e prevalgano sui modelli negativi.

Alcune delle scuole presenti hanno illustrato i temi da loro scelti con l'ausilio di immagini, dati e grafici. Le energie alternative, per evitare di ritrovarsi fra qualche anno con qualcuno che ripropone le centrali nucleari, necessitano di risorse e stimolano la ricerca scientifica e nuova occupazione. L’acqua in mano pubblica è una scelta coerente con le indicazioni dei cittadini dopo i referendum del giugno scorso. I rifiuti richiedono strategie sofisticate e un coinvolgimento convinto e decisivo dei cittadini per essere ridotti e riciclati. Il gioco d’azzardo è un’emergenza sociale allarmante che richiede interventi anche legislativi urgenti. Il lavoro nero è una realtà che allarma i giovani che temono per il loro futuro. L’immigrazione e l’integrazione sono questioni da affrontare con pazienza e senza facili slogan, riconoscendo la necessità di strumenti diversi nel rispetto dei diritti di ciascuno. La partecipazione dei ragazzi alle scelte anche urbanistiche della propria città è un paradigma che deve trovare spazio in tutte le decisioni degli amministratori e l’esperienza di questa Conferenza finale va in questa direzione. Il nostro auspicio è che gli amministratori prendano esempio e stabiliscano forma di confronto e discussione stabili e durature con i propri giovani cittadini.

Gli amministratori locali presenti hanno ringraziato i giovani delle sollecitazioni ricevute, hanno apprezzato il valore delle proposte e hanno preso degli impegni: offrire degli spazi per il dialogo e invitare i ragazzi ad “occuparli”; il Comune di Cascina lancerà l'anno della legalità nel 2012, promuovendo la trasparenza e il rispetto delle regole nella macchina amministrativa; altri hanno annunciato una collaborazione più stretta con le scuole.

Particolarmente significativa la testimonianza di Massimo Borghi, sindaco di Gavorrano, sfiduciato dalla propria maggioranza dopo aver cercato di porre degli argini, in termini di regole e prescrizioni, alla diffusione del gioco d'azzardo nel suo comune. Ciò ha provocato la rivolta di nove consiglieri su dieci che lo sostenevano e la crisi politica dell'amministrazione. Segno più che evidente di quanto avessero visto giusto quei giovani che hanno posto con forza il tema del gioco d'azzardo quale emergenza sociale dei nostri tempi, oltre a costituire un vero e proprio veicolo di diffusione della criminalità organizzata. Non crediamo che il comportamento dei consiglieri di maggioranza di Gavorrano sia un buon esempio per i propri cittadini.

Lorenzo Diana, membro della Fondazione e presidente delle Associazioni antiracket ha ricordato ai giovani quanto sia importante la difesa della legalità per la convivenza civile e quanto sia decisivo il contributo della scuola all’elaborazione di questo nuovo senso comune.

Luciano Silvestri, responsabile nazionale legalità della CGIL, ha elogiato ragazzi e ragazze per gli splendidi lavori, e come partner del progetto ha ribadito l’impegno del sindacato a rafforzare la cultura della legalità.

Gianluca Mengozzi, presidente dell’Arci Toscana, ha voluto sottolineare come i temi proposti sono veri e propri programmi di una comunità civile libera e democratica.

Federico Gelli, responsabile legalità del PdToscana, ha spronasto i giovani a continuare nel percorso intrapreso di difensori della legalità e vigili del proprio territorio. Questa è una scommessa molto bella da fare nella famiglia e nella società. Il rispetto dei valori come Antonino Caponnetto ci ha insegnato e si augura che la Fondazione possa continuare nel suo impegno di formatore dei ragazzi che hanno dimostrato maturità e valore con i temi affrontati e che questa esperienza possa costituire una tappa importante della loro vita.

La Fondazione, fedele al suo compito di tutore, ha invitato ad intervenire Domenico Santagati, professore dell’Istituto Capitini di Agliana, per fare chiarezza sull’abuso delle parole in questo nostro tempo. Il docente ha richiesto il rispetto della legalità anche nelle parole che si usano quotidianamente nel discorso politico. In particolare ha censurato l’uso del termine federalismo fiscale, che non è previsto in nessun luogo del nostro ordinamento costituzionale, che serve solo ad accaparrarsi il consenso in alcune regioni del nostro Paese.

L’intervento di Domenico Santagati è l’occasione per ringraziare tutti gli insegnanti che hanno seguito i giovani in questo loro percorso, veri testimoni del valore dell’istruzione pubblica e unici formatori nel senso più autentico della parola, dei cittadini.

Ha concluso Stella Targetti, vice presidente della Regione Toscana che ha rinnovato l'apprezzamento alla Fondazione per questo progetto, una sorta di palestra per la cittadinanza attiva. Il coinvolgimento di studenti e insegnanti e la collaborazione fra la Fondazione e le scuole è senza dubbio molto proficua e significativa che la Regione sosterrà. In questo vi è una sintonia con quanto scrive il nostro presidente della Regione Toscana Enrico Rossi, nell'Introduzione al volume Idee e proposte dei giovani toscani: la diffusione della legalità non è un costo, ma un investimento per il futuro.

Dal prossimo anno cresceranno il numero delle scuole coinvolte: vi saranno nuovi Istituti del Valdarno e della provincia di Siena. Ma avremo anche quelli di Bagno a Ripoli con i quali è già avviata una collaborazione, grazie alla felice intuizione dell'amministrazione comunale e del Corpo dei vigili urbani. Nello scorso anno scolastico alcuni studenti hanno risposto alle proposte della Fondazione e hanno prodotto alcuni materiali. Di tutto vi è testimonianza nel bel libretto prodotto dalla redazione di Metropoli, giornale della provincia fiorentina, che lo ha diffuso nelle edicole del comune. Merito di questo lavoro è di Matteo Pucci, giornalista attento e curioso, ma soprattutto accurato narratore delle vicende di Bagno a Ripoli.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

3 ottobre: giovani sentinelle a palazzo vecchio!

2011-09-28T23:30:00.001-07:00

DIVULGATE!!!
Non lasciamo soli ragazzi e ragazze.
Lunedì 3 ottobre dalle 9.00 alle 13.00 nel Salone dei Cinquecento, in Palazzo Vecchio, i giovani delle venti scuole toscane che hanno partecipato al progetto I giovani sentinelle della legalità illustreranno nei modi più diversi i risultati delle loro ricerche.
Il loro è un esercizio di protagonismo, di irruzione sulla scena pubblica, per esprimer il proprio punto di vista sui temi che sentono particolarmente urgenti per loro, ma anche per noi.
La Fondazione Antonino Caponnetto li ha seguiti in questo loro percorso, promuovendolo e sostenendolo con grande fatica e serietà. Ora tocca a chi ha responsabilità di governo a tutti i livelli prendere posizione, ascoltare e stare accanto a questi ragazzi, se si vuole scommettere sul futuro del Paese.
Per questo invitiamo cittadini, insegnanti e amministratori a non mancare l'appuntamento, anche per dare un segnale diverso ai tanti giovani che, con passione, bussano alle porte del dibattito pubblico.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

3 ottobre: giovani sentinelle a palazzo vecchio!

2011-09-07T09:51:00.001-07:00

A tutti gli insegnanti e studenti del Progetto Sentinelle.

Cari ragazze, ragazzi e insegnanti,

vi confermiamo la data di lunedì 3 ottobre per la Conferenza finale del progetto, di cui alleghiamo il manifesto e vi preghiamo di dare ampia diffusione a scuola e nel vostro territorio.

La Conferenza sarà anche il momento di avvio del progetto 2011-2012 e, per questo, chiediamo agli insegnanti di confermarci l’adesione per il nuovo progetto via mail prima del 3 ottobre.

Quest’anno l’Amministrazione comunale di Firenze, in sintonia con la Regione Toscana, ha voluto dare un riconoscimento tangibile all’impegno della Fondazione Caponnetto, alle scuole che hanno partecipato e allo straordinario lavoro di insegnanti e giovani, ospitando la Conferenza nel Salone dei Cinquecento in Palazzo Vecchio.

Il successo del progetto in questi due anni è merito della fatica quotidiana degli insegnanti, vero motore anche in questo momento di grave crisi e testimonianza civile della scuola migliore del nostro Paese, e dell’entusiasmo con cui i giovani hanno colto l’opportunità di protagonismo loro offerta.

La Conferenza del 3 ottobre sarà l’occasione per le Istituzioni di essere accanto ai propri giovani cittadini, e non mancheranno l’appuntamento (vedi lettera allegata), come è accaduto lo scorso anno, perché la partecipazione continua degli amministratori nel corso di quest’anno è stato un importate segno di attenzione e un comportamento rispettoso dei cittadini e da incoraggiare.

A Tutti i Sindaci e Assessori, Presidenti di Provincia e Assessori, Istituzioni Regionale e Nazionale

Gentili Amministratori,

a conclusione della bella esperienza con ragazzi e ragazze del progetto I giovani sentinelle della legalità si terrà la Conferenza finale il prossimo lunedì 3 ottobre a Firenze presso il Salone dei Cinquecento in Palazzo Vecchio. In quella occasione, tutti insieme, lanceremo i temi e le proposte che sono emersi dai progetti degli studenti: lavoro nero, evasione fiscale, beni comuni, ambiente, rifiuti, energie alternative, scuola, gioco d’azzardo, alcol e droga, spazi per i giovani.

Chiederemo l'impegno di chi amministra la cosa pubblica ai diversi livelli a dare risposte certe e convincenti.

Nel corso dell'anno scolastico gli incontri con gli amministratori locali sono stati generalmente partecipati e interessanti, segno di comportamenti responsabili e attenti. Ciò fa ben sperare di avervi ospiti il prossimo 3 ottobre in modo da confermare ai giovani tutti quei segnali di disponibilità che abbiamo costruito in questi due anni del progetto, ma anche per discutere e cementare quella alleanza fra giovani cittadini e istituzioni nel nome della legalità e del protagonismo dei ragazzi.

Tali temi richiedono un impegno straordinario di tutti per un vero e radicale cambiamento del nostro Paese. E la nostra Regione può e deve essere in prima fila nel dare l’esempio di buon governo e nel guidare la trasformazione.

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Messaggio da Pistoia

2011-07-02T11:42:00.001-07:00

Con molto piacere giro l'email dell'Assessore Paolo Magnanensi che, come
assessore alla Pubblica Istruzione, ha seguito il progetto delle giovani
sentinelle di Pistoia.
L'attenzione che le nostre Amministrazioni dimostrano sul proprio territorio
nell'ascoltare le proposte che vengono dai propri giovani cittadini è il
segnale migliore per la loro crescita ma anche radicare con l'impegno civile
il valore delle buone pratiche.
Bilotta

> ----- Original Message ----- From: "Paolo Magnanensi"
> To:
> Sent: Friday, July 01, 2011 3:58 PM
> Subject: R: Comunicazione per le giovani sentinelle e per tutti i giovani volontari
>
>
> Ho letto della vostra splendida esperienza a Corleone, grazie ai diari che mi vengono quotidianamente inviati.Voi non potete neppure immaginare la gioia che prova un insegnante, che fa l'amministratore, nel leggere i vostri racconti.
> Quando parlo con i miei studenti cerco di includere, in ogni argomento, il concetto di Legalità , perchè sono convinto che sta alla base della convivenza civile.Anche come Amministratore ho la Legalità come stella polare.
> Spero vivamente che la vostra malattia sia contagiosa e che possa colpire i giovani ed i meno giovani.Grazie anche alla Fondazione.
> Spero di incontrarvi il 3 ottobre. Paolo Magnanensi. Ass. provincia di Pistoia.
>
> ________________________________
>
> Prof. Paolo Magnanensi
>
> PROVINCIA DI PISTOIA
> Assessore allo Sviluppo Economico,
> Pubblica Istruzione e
> Formazione Professionale
>
> Piazza San Leone, 1
> I-51100 Pistoia
> Tel. 0573-374297
> Fax 0573-374278
> ________________________________
>
>
>
>>>> Tutor - Giovani sentinelle della legalità 01/07/11 10.06 >>>
> Allego una bella comunicazione di Luciano Silvestri Responsabile Legalità Cgil Nazionale, nostra partner del progetto "Sentinelle della legalità"
>
> ----- Original Message ----- From: l.silvestri@cgil.it
> To: Tutor - Giovani sentinelle della legalità ; Fondazione Antonino Caponnetto - SCUOLA
> Sent: Thursday, June 30, 2011 8:56 AM
> Subject: R: Ultimo giorno a Corleone per le giovani sentinelle
>
>
> Caro Mimmo,care/i ragazze/i,
> Sto seguendo, attraverso i diari che Maurizio Pascucci, e in questo periodo anche Mimmo, inviano quotidianamente, le belle ed impegnative giornate di Corleone. Ogni volta che li leggo la memoria va inevitabilmente al 2004, quando iniziammo in pochi, con pochi mezzi e senza alcuna esperienza questo cammino, e la gioia diventa ancora più grande nel vedere che i valori, lo spirito e sprattutto l'entusiasmo sono rimasti gli stessi. Cari/e ragazzi/e,come testimonia quest'ultimo diario, siete stati protagonisti di una esperienza straordinaria e avete dato un contributo importante alla crescita di quell'impegno civile che anima il lavoro delle associazioni che compongono il mondo dell'antimafia sociale. Porterete con voi un piccolo tesoro. Conservatelo con cura, raccontatelo. La legalita' e' una malattia buona, di quelle necessarie per costruire gli anticorpi contro le infiltrazioni mafiose, contro il malaffare, la corruzione. Senza legalita' questo paese non ha futuro. Il vostro entusiasmo, il vostro impegno solidale e gioioso da' a tutto questo e a tutti noi una forza straordinaria. Grazie.
> Spero di incontrarvi presto, magari in una delle tante iniziative che insieme all'Arci, alla Fondazione Caponnetto, a Libera, alla CGIL stiamo organizzando.
> Un caro saluto a tutti
> Luciano Silvestri
> Responsabile legalita' e sicurezza CGIL Nazionale
>
>
>
> Ultimo giorno a Corleone per le giovani sentinelle
> Ieri si è conclusa la splendida esperienza a Corleone. Per tutta la settimana, le giovani sentinelle insieme ai volontari hanno lavorato al mattino nei campi, offrendo un contributo di solidarietà tangibile, e nel pomeriggio hanno attivamente partecipato agli stage formativi, con incontri, visite a luoghi simbolo dell'antimafia siciliana e testimonianze.
>
> Nel pomeriggio di ieri i gruppi del progetto Giovani sentinelle e i volontari si sono riuniti insieme per una riflessione sull'esperienza fatta. Riflessione utile per i ragazzi e le ragazze sia affinché non la considerino un episodio concluso e isolato nella loro vita, ma che fecondi il bagaglio culturale e di crescita di ciascuno di loro, sia affinché il confronto con il tema della mafia e del contrasto ad essa costituisca un antidoto efficace anche nei luoghi dove vivono per l'affermazione dei valori della legalità. La stessa cooperativa Lavoro e non solo e l'Arci hanno sempre ritenuto importanti questi incontri e scambi di riflessioni che possono così aiutarli ad affinare regole e richieste per tutti i giovani che vogliono fare questa esperienza a Corleone, mentre i ragazzi possono avere maggiore chiarezza nelle loro aspettative relativamente al volontariato.
>
> Dall'incontro è emerso l'entusiasmo di tutti e il desiderio di tornare nuovamente a Corleone. Tale desiderio è il segnale migliore della loro crescita, del loro protagonismo. A tutte le Giovani sentinelle abbiamo richiesto di essere testimoni, sin da ottobre nei primi incontri del nuovo anno scolastico, nei confronti dei loro coetanei nelle proprie città e scuole. In questo modo sono fedeli allo spirito del progetto che intende valorizzare queste esperienze e radicare un costume di impegno civile nelle proprie comunità a difesa del rispetto delle regole, della Costituzione e per contrastare ogni forma di illegalità.
>
> La Fondazione è grata a tutti i giovani agli insegnanti che hanno partecipato al progetto 2010-2011 per l'impegno e le proposte fortemente sentite che hanno elaborato, per le quali dà appuntamento alla Conferenza Regionale del 3 ottobre prossimo a Firenze.
>
> Un grazie a Fabrizio e Giulia dell'Arci che hanno seguito i ragazzi durante la settimana, a Calogero, Franco, Salvatore e a tutta la Cooperativa: una parte del nostro cuore è rimasto a Corleone.
>
> Un augurio a tutti di buone vacanze.
>
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> Editore Domenico Bilotta
>
> Responsabile Nazionale Progetto Scuola
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Liberarci dalle mafie: concluso il 3° campo antimafie

2011-06-29T22:36:00.001-07:00

Carissime,i,

era una Casa di mafia della famiglia Riina oggi è Casa Caponnetto sede della Cooperativa Lavoro e Non Solo!!

Prima era frequentata da mafiosi e da cittadini che avevano perso la loro dignità oggi è continuamente riempita da ragazze e ragazzi che condividono con i soci cooperatori corleonesi antimafia sociale e Giustizia Sociale.

I diari riportati qui sotto sono fedeli al cambiamento in corso e le bandiere e striscioni nelle foto (allegate) sono il segno del coraggio , della memoria e del presente di soggetti collettivi che si sporcano le mani per la libertà di tanti.........

un saluto

Maurizio Pascucci

Coordinatore Campi Antomafie Arci

cell 348 7005531
CORLEONE 28-06-11

E siamo arrivati alla fine di questa esperienza,di questa avventura,così piena di emozioni:gioia,curiosità,risate ed anche pianti.
Con malinconia ripercorriamo i giorni passati.L'obbiettivo è stato pienamente raggiunto,siamo riusciti a formare un gruppo unito,compatto,formato da persone tutte diverse ma con ideali e concezioni se non uguali molto simili.

Questa mattina dopo che ci siamo divisi tra il campo di pomodori ed il vigneto abbiamo salutato i nostri compari corleonesi,con la soddisfazione di esser riusciti a veder "crescere"una vigna,ma soprattutto per aver condiviso tutto: INSIEME.

Dopo pranzo i ragazzi del Progetto Caponnetto hanno preparato le valigie dato che dovevao partire alle 19:00 qui da corleone per tornare verso casa.
Verso le 16:00 ci siamo riuniti per fare una "verifica di fine campo",ovvero un punto della situazione, relativo all'esperienza che ormai haimè avevamo alle spalle.
Durante il meeting sono emerse le considerazioni di ognuno di noi:sono stati affrontati i punti salienti della nostra esperienza,cosicchè abbiamo potuto riscontrare all'unisono che questo è solo la nostra rampa di lancio che ci ha permesso di poter vedere in modo più globale ciò che ci sta intorno,vivendolo ogni giorno in prima persona. Molti invece sono portati a parlare per sentito dire pensando che determinate realtà siano dei tabù,mentre invece essendo cose reali,che esistono,dobbiamo parlarne, e come! dato che interessano proprio tutti!

Siamo riusciti a saper condividere,ad essere più autonomi,indipendenti,responsabili,abbiamo scoperto una parte d'Italia che tanti di noi non conoscevano o perlomeno se la immaginavano soltanto.
Abbiamo cantato nelle difficoltà, riso a crepapelle nei momenti più belli, ci siamo interessati ed abbiamo preso a cuore ogni singola esperienza vissuta.

Ora che ci siamo resi conto che il nostro tempo qui è ormai scaduto, promettiamo che al ritorno a casa, cercheremo di diffondere le nozioni che abbiamo acquisito, condividendole soprattutto con le persone che non hanno partecipato al campo di lavoro, speranzosi che possano comprendere che la mafia in Italia C'è.Dunque è un problema che convolge tutti, indistintamente.
è necessario oltre che pensare GLOBALMENTE, agire LOCALMENTE,
continuando ad essere uniti:
un fascio di spighe infatti è impossibile da piegare!

INSIEME ed UNITI, un'ITALIA DIVERSA è POSSIBILE!!!!!!

Chiara G Ginevra e Niccolò

Corleone 28 giugno:

Oggi poteva essere una giornata come tutte le altre, invece il clima è stato diverso perché, per quanto cercassimo di nasconderlo o comunque di non pensarci, sapevamo bene che era l’ultimo giorno di campo(infatti le sentinelle sono partite in serata, mentre i volontari torneranno a casa domani mattina). In ogni caso la sveglia è suonata alla stessa ora ed ancora un po’ assonnati abbiamo preso la zappa e ci siamo diretti nel campo, dove, sotto la direzione di Gino e Leoluca, abbiamo continuato a rincalzare il pomodoro. Tornati a casa ci aspettava un duro pomeriggio: non solo dovevamo prepararci per la partenza e quindi ripulire tutta la casa, ma soprattutto dovevamo fare la verifica, che, come ha sottolineato Fabrizio, è un momento fondamentale del campo. Tuttavia, proprio durante un breve momento di relax prima della verifica, tutti siamo stati positivamente colpiti dal vedere il nostro vicino di casa che, seduto sullo scalino della nostra porta a vetri, giocava a dama con Niccolò. In questi giorni ci siamo abituati a vederlo seduto di fronte al suo garage che osserva incuriosito le nostre attività, per questo il fatto che abbia “attraversato la strada” c’ha reso estremamente contenti e ottimisti: a Corleone le cose pian piano cambiano!. La verifica è stato un importante momento di confronto tra i ragazzi, in particolare tutti hanno notato come la differenza iniziale tra sentinelle e volontari sia andata scomparendo con il passare della settimana, facendo emergere come l’obiettivo dei due progetti sia il medesimo. Inoltre è emerso come tutti siano rimasti entusiasti del rapporto che si è instaurato con i soci della Cooperativa e con i “diversamente giovani” dello SPI che in queste settimane ci hanno sfamato. Purtroppo, però, il momento dei saluti è veramente arrivato e così abbiamo pensato che il modo migliore per farlo fosse quello di un aperitivo tutti insieme in villa. A questo punto ai volontari non resta che passare quest’ultima notte in casa Caponnetto, certamente ultima di questo campo, ma non in assoluto.

Giulia insieme a Fabrizio coordinatrice del campo antimafie

Ultimo giorno a Corleone per le giovani sentinelle

Ieri si è conclusa la splendida esperienza a Corleone. Per tutta la settimana, le giovani sentinelle insieme ai volontari hanno lavorato al mattino nei campi, offrendo un contributo di solidarietà tangibile, e nel pomeriggio hanno attivamente partecipato agli stage formativi, con incontri, visite a luoghi simbolo dell'antimafia siciliana e testimonianze.

Nel pomeriggio di ieri i gruppi del progetto Giovani sentinelle e i volontari si sono riuniti insieme per una riflessione sull'esperienza fatta. Riflessione utile per i ragazzi e le ragazze sia affinché non la considerino un episodio concluso e isolato nella loro vita, ma che fecondi il bagaglio culturale e di crescita di ciascuno di loro, sia affinché il confronto con il tema della mafia e del contrasto ad essa costituisca un antidoto efficace anche nei luoghi dove vivono per l'affermazione dei valori della legalità. La stessa cooperativa Lavoro e non solo e l'Arci hanno sempre ritenuto importanti questi incontri e scambi di riflessioni che possono così aiutarli ad affinare regole e richieste per tutti i giovani che vogliono fare questa esperienza a Corleone, mentre i ragazzi possono avere maggiore chiarezza nelle loro aspettative relativamente al volontariato.

Dall'incontro è emerso l'entusiasmo di tutti e il desiderio di tornare nuovamente a Corleone. Tale desiderio è il segnale migliore della loro crescita, del loro protagonismo. A tutte le Giovani sentinelle abbiamo richiesto di essere testimoni, sin da ottobre nei primi incontri del nuovo anno scolastico, nei confronti dei loro coetanei nelle proprie città e scuole. In questo modo sono fedeli allo spirito del progetto che intende valorizzare queste esperienze e radicare un costume di impegno civile nelle proprie comunità a difesa del rispetto delle regole, della Costituzione e per contrastare ogni forma di illegalità.

La Fondazione è grata a tutti i giovani agli insegnanti che hanno partecipato al progetto 2010-2011 per l'impegno e le proposte fortemente sentite che hanno elaborato, per le quali dà appuntamento alla Conferenza Regionale del 3 ottobre prossimo a Firenze.

Un grazie a Fabrizio e Giulia dell'Arci che hanno seguito i ragazzi durante la settimana, a Calogero, Franco, Salvatore e a tutta la Cooperativa: una parte del nostro cuore è rimasto a Corleone.

Un augurio a tutti di buone vacanze.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

2011-06-28T06:12:00.000-07:00

Corleone 27 giugno 2011

2011-06-28T00:25:00.000-07:00

27/06/2011

Anche oggi ci siamo alzati alle 6.45 per andare a lavorare nei campi. Dopo il lavoro nei vigneti, stamani siamo andati a zappare i pomodori. Il lavoro consisteva nel radunare la terra intorno alla pianta del pomodoro; il lavoro è risultato più faticoso del solito, ma anche più divertente. Cinque di noi sono andati al vigneto per continuare il lavoro dei giorni scorsi.
A pranzo è tornato a farci visita un volontario della SPI di Palermo, venuto i primi 3 giorni del campo. Inoltre altri volontari della SPI CGIL hanno compensato la mancanza degli altri volontari di Messina partiti ieri, preparandoci delle squisite lasagne alla siciliana, con l'aiuto anche di Lucia e della moglie di Franco.
Dopo il riposino pomeridiano, siamo andati a vedere il luogo della strage avvenuta a Portella della Ginestra. A spiegarci l'eccidio sono venuti 2 sopravvisuti alla strage: Giacomo Schirò e Mario Nicosia e il fondatore dell'associazione "La Ginestra" , la quale si preoccupa dei sopravvissuti e delle loro testimonianze per ricordare e indagare sulla strage avvenuta il 1° Maggio 1947. Giacomo e Mario, non solo ci hanno raccontato come hanno vissuto l' avvenuto, ma ci hanno anche fatto riflettere, narrandoci delle loro esperienze vissute durante il ventennio fascista e negli anni seguenti, facendoci apprezzare di più quei diritti che loro hanno conquistato per noi e per le generazioni future. La strage è stata fatta dal Bandito Giuliano, su commissione della mafia.
Oggi è l'ultima sera che si cena tutti insieme, infatti domani partono i ragazzi della Fondazione Caponnetto e dopo domani i volontari dell' Arci e tutta l'allegra combriccola!!

Irene, Martina, Beatrice e con la collaborazione esterna di Deborah

27 giugno, penultimo giorno a Corleone! Si concludono gli incontri pomeridiani, come al solito ricchi e stimolanti. Questo pomeriggio abbiamo provato un'emozione forte nel visitare i luoghi della strage di Portella della Ginestra. Fra quelle pietre, come scrive Ignazio Buttitta, c'è la memoria dei compagni assassinati dalla mafia. A ricordare giovani e meno giovani vittime, due superstiti hanno raccontato di quel giorno terribile e hanno risposto alle domande dei ragazzi che hanno "toccato con mano" cosa siano i misteri di questo nostro Paese. Quel buco nero che tutto inghiotte e che non vuole lasciarci alcun brandello di memoria per ricostruire una storia condivisa.
Stamattina, durante il lavoro dei campi abbiamo realizzato delle interviste con i volontari che inseriremo nel DVD che sarà allegato al volume dei progetti di quest'anno.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Corleone 26 giugno 2011

2011-06-26T13:27:00.000-07:00

Corleone 26-06-2011
Oggi è stata una giornata particolare, diversa dalla routine del campo, poiché era domenica invece
di lavorare ai campi abbiamo intrapreso un viaggio verso Cinisi, dove abbiamo visitato la casa di
Peppino Impastato, ed in seguito abbiamo raggiunto la località marittima di Capaci.
La sveglia fortunatamente questa mattina è suonata alle 8 e dopo una tradizionale colazione a casa
Caponnetto il pullman degli studenti americani ci ha accompagnato tutti insieme alla prima tappa
della giornata.
A Cinisi si è svolto un interessante incontro all’interno della Casa-memoria di Peppino Impastato,
dove, tramite una visita guidata da immagini e oggetti legati alle vicende che hanno caratterizzato la
sua vita, ci è stato illustrato il pensiero e l’operato antimafia svolto da quest’ultimo.
Da buoni lavoratori ci siamo concessi una pausa e ci siamo recati al mare.
Appena arrivati, alcuni di noi non hanno perso tempo per farsi subito un bagno. Successivamente
abbiamo consumato un pranzo al sacco amorevolmente preparato dai volontari dello SPI che sono
rimasti a Corleone dopo la partenza dei volontari provenienti da Messina.
La giornata si è svolta all’insegna del divertimento tra partite di pallone, nuotate , passeggiate sul
bagnasciuga e musica dal vivo del nostro cantautore preferito Giancarlo, nonché nostro autista!
Tornati a Corleone per la cena ci apprestiamo ad affrontarci sul campo con una partita di calcetto!!!
Un saluto e un bacio Deborah e Veronica

4° giorno a Corleone

2011-06-25T23:00:00.000-07:00

Corleone 25/06/2011

Oggi la giornata è cominciata come sempre con una veloce colazione e con il lavoro nei campi.
Come ieri a farci "compagnia" c'erano i nostri coetanei Americani, che come noi si sono dati molto da fare nel finire di sistemare la vigna.
Il lavoro oggi è stato facilitato da un fantastico venticello che straordinariamente ha reso il lavoro molto più veloce e meno faticoso, al punto tale da consentirci addirittura di stare nel vigneto una mezz'oretta in più.
Tornati a casa, dopo una rapida doccia ci siamo accomodati a tavola per gustare un altro degli squisiti pranzetti cucinati dai nostri bravissimi e simpaticissimi cuochi dello Spi Cgil.
Anche gli americani, nostri graditi ospiti si sono leccati i baffi!
Nel pomeriggio dopo un breve, anche se meno degli altri giorni, riposino siamo andati al museo della legalità, edificio confiscato al boss mafioso Bernardo Provenzano, ed utilizzato come museo espositivo per opere narranti, dal principio ai giorni nostri, le stragi mafiose.
Dopo una breve introduzione sulla storia dell'edificio e delle opere al suo interno, da parte di Calogero Parisi, presidente della Cooperativa "Lavoro e non solo", abbiamo assistito ad un incontro dal titolo "Meritocrazia Impossibile" organizzato dalla Sign. Maurilia Rizzotto.
Durante questo incontro ci sono stati numerosi interventi da parte di esponenti politici regionali e provinciali, ed addirittura del Sindaco di Corleone, Iannazzo.
Interventi che appunto si concentravano, come dice il titolo stesso, sulla meritocrazia che ci circonda e con la quale ci troviamo a confrontarci in ambiti lavorativi, scolastici, ecc...
In particolare abbiamo assistito al racconto del padre dello studente Norman Zancone, morto suicida.
La morte di Norman, come appunto si è detto oggi, è stato il chiaro esempio del malfunzionamento della società in Italia che porta ad una errata e mancata applicazione della meritocrazia .
L'Italia paese nel quale non conta quanto tu sia intelligente o quanto tu abbia studiato, ma bensì ciò che è essenziale è la tua posizione sociale o le tue conoscenze.
Norman, un ragazzo semplice, ed innamorato soltanto della Filosofia e dello studio, un ragazzo che studiava e sognava di poter usufruire di tutto il suo studio per insegnare ad altri giovani appassionati studenti tutto il suo sapere ....è morto per lanciare un segnale Forte ... ha rinunciato alla sua vita magari per migliorare quella degli altri, per far si che qualcosa cambiasse.

“la libertà di pensare e anche la libertà di morire. Mi attende una nuova scoperta anche se non potrò commentarla”.

Vi salutiamo con le ultime parole di Norman

Iolanda , Giulia, Martino e Irene

Le ragazze e i ragazzi del progetto sentinelle e quelli dei volontari dopo il loro contributo nei campi confiscati, continuano il loro percorso di stage formativo e, ancora una volta, hanno dato una lezione di impegno e di passione al mondo degli adulti che li vuole "bamboccioni" o disinteressati!
Al dibattito sulla meritocrazia impossibile, i ragazzi hanno seguito il dibattito con grande attenzione ma, qualcuno ha pensato che i ragazzi fosssero rimasti fino alla fine per "cortesia"! ... è intervenuta invece Sara Nardi come portavoce dei ragazzi e, non solo ha fatto notare come non bastano le norme per agevolare i meritevoli contro le amicizie strategiche e le raccomandazioni ma spetta allo Stato e alle Istituzioni applicare la nostra Carta Costituzionale per rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale in modo da permettere a tutti uguali possibilità iniziali sia nello studio, sia nel mondo del lavoro.

Editore Domenico Bilotta
Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Giovani Sentinelle a Corleone 3° giorno

2011-06-25T13:59:00.000-07:00

24 giugno 2011
3° giorno a Corleone

Bentornati carissimi e carissime!!

Questa mattina siamo tornati nel nostro ormai caro campo..che ormai stiamo vedendo crescere giorno per giorno.
Con grande sorpresa ci ha raggiunto un gruppo di studenti universitari provenienti dall' America qui in italia per un soggiorno studio dedicato all'antimafia.
Con una iniziale difficoltà di comunicazione ci hanno aiutato a completare le nostre attività lavorative.Questa è stata un'occasione per poter avere un ulteriore scambio di cultura e di lingua,la quale ci ha permesso di poter affrontare meglio il lavoro terminato più rapidamente!!
Tornati in sede,a tavola abbiamo aggiunto una ventina di posti in più con grande piacere e curiosità di poter scambiare opinioni in inglese anche sulla mafia, continuando dunque ad approfondire meglio le nostre conoscenze su essa.
Successivamente ci siamo riposati un paio d'ore,per poi ripartire alle quattro per la caserma della guardia di finanza a Corleone; la cui sede è stata trasferita nella casa confiscata a Totò Riina dove il Maresciallo Giuseppe Coppola ci ha spiegato la storia dello stabile, dalla sua costruzione alla sua odierna funzione.
Ci ha dato la possibilità di porgli alcune domande alle quali lui ha risposto in modo chiaro ed esauriente,spiegandoci anche i compiti della guardia di finanza. Ci ha resi partecipe della globalizzazione delle mafie presenti quest'oggi, del riciclaggio del denaro sporco, delle energie rinnovabili gestite dalla criminalità organizzata e della vicinanza della Guardia di Finanza ai cittadini.
Molto entusiasti di questa esperienza siamo rientrati à la maison cercando di riflettere sulle tematiche affrontate.
Prima di cena le giovani sentinelle della legalità si sono riunite per discutere dell'andamento del campo svolto finora.

Dopo cena siamo usciti per le vie del paese addobbate per la festa del "corpus domini" e ci siamo divertiti al Luna Park...

Notte !!!!

Francesco, Gianmarco, Chiara e Niccolò !!

Le giornate continuano ad essere intense fra lavoro la mattina nei campi ed il pomeriggio con veri e propri stage di approfondimenti.
Questo pomeriggio è toccato al maresciallo Coppola che, ancora una volta ha stregato tutti i ragazzi! Le domande sono state tante ma lui non ha lasciato nessuno senza risposte, neppure quando al gruppo si sono aggiunti i ragazzi americani della Siracusa University di Firenze: due ore e mezza di esperienze investigative, la realtà italiana ed europea, movimenti di denari illeciti, riciclaggio di denaro ma anche speranza di grande cambiamento che viene dai giovani e dalla società civile.

Editore Domenico Bilotta
Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Giovani sentinelle a Corleone 2

2011-06-24T02:06:00.000-07:00

Corleone 23 giugno
Oggi per noi, sentinelle della legalità, è stato il primo giorno di lavoro nei campi: traumatico!
I volontari dell’ associazione Arci ci hanno guidato e affiancato nel lavoro nelle vigne. Stiamo progredendo nel completamento della vigna nonostante la temperatura alta e il sole cocente ci abbiano costantemente messi a dura prova. Elemento fondamentale dell’attività nei campi è stato il lavoro di squadra che ha permesso di unire ulteriormente le due comitive di ragazzi e di scoprire il nostro spirito agreste. Come di consuetudine il pranzo è stato consumato a casa Caponnetto,preparato gentilmente dai “giovani” della SPI. Nel pomeriggio è stata organizzata la visita ad alcune tappe legate agli attentati operati dalla criminalità organizzata. Siamo,dunque,partiti per Palermo verso le 3 del pomeriggio. Come prima tappa abbiamo raggiunto l’albero dedicato alla memoria del magistrato Giovanni Falcone e in seguito la strada in cui fu compiuto l’attentato al suo collega Paolo Borsellino. L’impatto visivo con queste testimonianze ha rafforzato in noi la motivazione che ci spinge ad impegnarci in questo progetto. Come ultima tappa siamo stati invitati al circolo Arci di Palermo dove abbiamo seguito una conferenza portata avanti Antonio Leone,esponente dell’Arcigay di Palermo,Carlo Verri,presidente dell’”Articolo Tre”-associazione nata nel 2006 che si batte per i diritti degli omosessuali- e Valentina Morici. Attraverso tali testimoniane abbiamo avuto modo di affrontare la tematica dell’accettazione della diversità come opportunità di arricchimento ed emblema di uno stato democratico. E’ emersa una’attività giovanile capace di rianimare gran parte della popolazione,di una città considerata retrograda, ormai inerte dinanzi a questioni sociali di primaria importanza. Il circolo Arci ci ha gentilmente offerto un aperitivo-cena a seguito della conferenza .Verso le 10 ci siamo messi sulla strada del ritorno.
Ginevra, Enea, Sara e Alessandro
Ore 6.45 sveglia!

Con grande responsabilità tutti si sono svegliati da se. Molti sono scesi a far colazione con gli occhi chiusi ma coscienti dell'impegno preso hanno affrontato egregiamente il loro primo giorno di lavoro.
La Fondazione è orgogliosa di tutti loro, della maturità dimostrata soprattutto nel pomeriggio. Dopo i due momenti emozionanti della visita all’albero Falcone e Via D’Amelio, è seguito l’incontro con l’Arci Palermo dove Lorenzo Bartalini e Deborah Diamanti sono intervenuti facendosi portavoce in merito ai diritti di ogni cittadino, al rispetto della dignità umana: una bella lezione di vera democrazia.

Editore Domenico Bilotta
Responsabile Nazionale Progetto Scuola

2011-06-24T01:38:00.000-07:00

Giovani sentinelle a Corleone 1

2011-06-24T01:26:00.000-07:00

Prima giornata a Corleone per le giovani sentinelle

Martedì 21 Giugno, ore 18.50 ragazzi e ragazze delle 20 scuole pilota provenienti da tutta la Toscana arrivano con i propri genitori all'aereoporto di Pisa. Prime conoscenze e socializzazione, si passa poi al Check-in mentre, alcuni genitori si trasferiscono nella terrazza dove attenderanno la partenza dell'aereo. Al gate la prima foto di gruppo, per alcune è il primo volo ma niente paura, le ragazze e i ragazzi hanno già socializzato infatti il battessimo del volo si fa tenendosi per mano.
All'aereoporto di Palermo ci attendono Salvatore ed altri della cooperativa con i pulmini, un rapido saluto e via per Corleone dove il gruppo, già presente a Casa Caponnetto insieme allo Spi CGIL, hanno preparato la cena per i nuovi ospiti.
Mercoledì 22 come prima giornata non prevede lavoro nei campi e quindi dopo la colazione si parte per una visita alla cattedrale di Monreale e dopo al luogo dove è stato ucciso dalla mafia il capitano Basile mentre, nel pomeriggio, ancora una gita: a Ficuzza nella tenuta di caccia dei Borboni. In serata ci aspetta Dino Paternostro della Cgil di Corleone che racconta la storia delle lotte contadine.
Dopo cena un'ultima sorpresa! Con skype in collegamento con Serravalle Pistoiese dove il sen. Giuseppe Lumia, Maurizio Pascucci, il segretario regionale toscano dello Spi Cgil dibattono sul valore di solidarietà che i giovani portano nelle terre confiscate alla mafia. La giornata è stata intensa ed ...oggi, visto che sono le due di notte! La sveglia sarà alle 7.00 e, dopo la colazione amorevole dello Spi Cgil, sarà per i ragazzi la prima esperienza di lavoro nei campi.
Editore Domenico Bilotta
Responsabile Nazionale Progetto Scuola

.ecco le prime foto delle sentinelle a Corleone 2011

2011-06-22T14:40:00.000-07:00

I ragazzi di Torrita

2011-05-19T23:57:00.000-07:00

INCONTRO FINALE CON LE SCUOLE DI TORRITA DI SIENA

Oggi giovedì 19 maggio si è tenuto l'incontro conclusivo con le scuole di Torrita di Siena, alla presenza del sindaco, Giordano Santoni, che ha voluto ringraziare la Fondazione per l'impegno e la passione con cui ha lavorato con i ragazzi e le ragazze delle scuole di Torrita, a diffondere la cultura delle regole e i principi della nostra Carta costituzionale. Dopo questa prima esperienza, il Comune ha confermato di voler proseguire questa collaborazione.

Nell'introdurre il primo dei tre incontri previsti nella giornata, la Fondazione ha voluto sottolineare quanto sia stata significativa la scelta dell'amministrazione comunale e del Corpo dei vigili urbani di Torrita nel proporre questa esperienza ai propri giovani cittadini, con l'intento di farli crescere.

A bambine e bambini della scuola elementare abbiamo proposto, con l'aiuto di slide i quattro grandi valori che Antonino Caponnetto si è impegnato a sostenere e promuovere fra i ragazzi nei suoi incontri: il divieto del lavoro minorile, l'opposizione alla guerra, la contrarietà alla pena di morte e la lotta contro la fame nel mondo.

Temi importantissimi e di grande impatto che hanno suscitato la curiosità e tante domande. In particolare, il racconto della vicenda di Iqbal Masih, bambino lavoratore pachistano che a dodici anni, nel 1995 è stato assassinato perché aveva cercato di opporsi a coloro che sfruttavano il lavoro minorile nel suo Paese, ha suscitato tanto interesse e richieste fra gli scolari curiosi di conoscere in tutte le sue pieghe che cosa significa lavoro minorile. Ci siamo soffermati a parlare di cosa è la globalizzazione economica per la quale, noi cittadini del mondo più ricco, indossiamo scarpe cucite da bambini come Iqbal.

Abbiamo incontrato poi i ragazzi della seconda media, con i quali ci siamo soffermati sulla nostra Carta costituzionale. Anche con loro abbiamo fatto ricorso a delle slide per introdurre i principi della nostro patto firmato alla fine della Seconda Guerra Mondiale. E parlando di principi abbiamo ripreso la questione del lavoro nero, su cui siamo molto impegnati con il lancio della proposta di un grande segnale dalla Toscana di contrasto al lavoro nero e lotta all'evasione fiscale e contributiva, fatta a Cecina lo scorso martedì 17. Abbiamo approfondito con i ragazzi e le ragazze, sollecitati da una loro domanda sulle proposte di revisione dell'articolo 1 della Costituzione, il valore e la centralità del lavoro nel pensiero dei Costituenti e quanto quella loro scelta sia ancora attuale.

Nel pomeriggio, e ci piace sottolinearlo perché la scuola era chiusa e i ragazzi potevano restare a casa, abbiamo incontrato quelli di terza, tutti presenti e attenti e alcuni con i propri genitori, a smentire le frasi fatte su di loro e sui loro insegnanti, cui va il merito di aver lavorato durante l'anno sul tema della legalità e aver suscitato in loro la curiosità intellettuale e favorito la piena maturità morale.

Con loro abbiamo visto il film che racconta la vicenda di Antonino Caponnetto, l'arrivo a Palermo, il pool antimafia, il maxiprocesso, Falcone e Borsellino, il ritorno a Firenze e le stragi di mafia. E subito un'infinità di domande e richieste per cercare di capire come la mafia si muove, come giunge in territori sempre nuovi per “fare affari”, il riciclaggio e, importantissimo, che cosa possiamo fare noi, come essere vigili e attenti nelle città in cui viviamo per contrastare i tentativi di infiltrazione.

Da questo punto di vista abbiamo sottolineato l'importanza di essere osservatori acuti, di avere un'informazione capace di tenere desta l'attenzione di tutti, di avere politici integri e capaci di governare e d essere esempio per i propri cittadini.

Ci siamo lasciati con l'augurio di ritrovarci con loro, quando frequenteranno le scuole superiori, a lavorare in altri progetti della Fondazione.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

terzo incontro a Prato

2011-05-19T00:02:00.000-07:00

INCONTRO A PRATO

Mercoledì 18 maggio ragazze e ragazzi del Liceo Copernico di Prato sono stati accolti dall’assessore provinciale all’Istruzione, Loredana Ferrara, in una sala della Provincia per il terzo e ultimo incontro del progetto. Come abbiamo già ricordato, il prossimo anno il progetto coinvolgerà molte altre scuole della provincia di Prato.

Per una straordinaria coincidenza, proprio oggi, mentre gli studenti presentano il loro lavoro sull’immigrazione, l’amministrazione provinciale è impegnata ad accogliere 13 uomini, donne e bambini che richiedono asilo, perché fuggono dalla guerra. Il fatto ha scatenato una violenta campagna politica sostenuta dal Sindaco e da alcuni esponenti della Giunta comunale contro l’accoglienza riservata a questi uomini e donne, violando con il loro comportamento i principi sanciti nella nostra Costituzione.

Il volantino preparato dalle ragazze per il loro lavoro diverrà un manifesto della Provincia di Prato, una sorta di dichiarazione di principio di quella che è la politica dell’amministrazione provinciale.

La Fondazione, nell’introduzione, ha ricordato il saluto e l’augurio del Presidente della Repubblica, Giorgio Napolitano, che con un colloquio telefonico ha rivolto a Elisabetta Caponnetto, presidente onorario della Fondazione, durante la sua recente visita a Firenze, per il lavoro svolto a favore della cultura della legalità nella scuola e fra i giovani. È uno sprone a continuare nel nostro lavoro con rinnovato entusiasmo e impegno.

Immigrazione e integrazione, il titolo del lavoro dei giovani che affronta la questione da un punto di vista dei flussi oltreché da quello più propriamente culturale. Chi giunge nel nostro Paese, in fuga dalla guerra o perché perseguitato per ragioni politiche, ha diritto alla protezione dell’asilo politico. La crescita dell’immigrazione è stata rafforzata dal processo di globalizzazione economica, processo che ha avvicinato cittadini di tutto il mondo, dando origine a fenomeni di omologazione economica, culturale, degli stili di vita, ma, al tempo stesso, grazie agli scambi fra gli uomini, è possibile rendere più incisiva la battaglia contro le discriminazioni e il divario fra i Paesi del nord e sud del mondo.

Le motivazioni dei flussi migratori sono varie, la prima è di natura economica, poi vi sono quelle politiche o religiose, o a seguito di disastri naturali. Le migrazioni costituiscono delle opportunità per i Paesi di arrivo perché nuove forze lavoro consentono di irrobustire il sistema sociale, oltre ad avere forza lavoro qualificata. Dal punto di vista dei paesi di partenza l’immigrazione serve ad attenuare le tensioni sociali, se vi è una forte disoccupazione, mentre da un altro lato costituisce un impoverimento perché migrano giovai acculturati.

A Prato è particolarmente significativa l’immigrazione cinese, insediata in alcune parti della città, immigrazione cui viene attribuita ingiustamente la diffusione del lavoro nero e dell’evasione fiscale e contributiva. Per contrastare efficacemente l’immigrazione clandestina è necessario sviluppare e rafforzare la cultura dell’accoglienza e dell’integrazione a cominciare dal promuovere la conoscenza della lingua e delle leggi.

Una buona politica dell’integrazione richiede il confronto, il dialogo, il rispetto e il coinvolgimento. Gli studenti hanno individuato quali primi interventi da realizzare l’attività dei facilitatori per aiutare i migranti ad orientarsi nella nuova realtà, la disponibilità di alloggi per i primi mesi per consentire la ricerca di un lavoro e una sistemazione più stabile in condizioni di sicurezza, l’offerta di piccoli lavori quali forme di avviamento ad un lavoro duraturo e sicuro.

Prato è oggetto di dibattito la forte presenza della comunità cinese che talvolta è pretesto per politiche e ragionamenti fortemente discriminatori.

Su questo l’assessore Ferrara, intervenuta successivamente, ha voluto ribadire che la questione del lavoro nero è rimasto sotto silenzio e di comodo finché non è scoppiata la crisi economica con tutte le sue conseguenze sul piano dell’occupazione ed è diventato una vera e propria emergenza quando le aziende pratesi hanno cominciato a delocalizzare la produzione. Nella conclusione la Fondazione ha ringraziato i giovani per questo loro lavoro, autentica lezione di civismo in un momento così difficile e in una realtà cittadina percorsa da tensioni sul tema dell’immigrazione.

Peccato l'assenza del Comune di Prato e al confronto mancato!

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro pubblico a Cecina

2011-05-18T23:59:00.000-07:00

INCONTRO A CECINA CONTRO IL LAVORO NERO E L'EVASIONE FISCALE

Martedì 17 maggio finalmente a Cecina. Dopo averlo annunciato per tanto tempo ed aver suscitato tante curiosità, abbiamo mantenuto l'impegno di tenere l’incontro che prosegue il lavoro avviato dai ragazzi e dalle ragazze dell’Istituto Marco Polo – Cattaneo della città. Presso la sala della Consulta giovanile, che proprio oggi è stata intitolata a Peppino Impastato, nella cornice della festa della legalità, la Fondazione ha ripreso il cammino, avviato lo scorso anno. Ci intristisce che accanto ai giovani della Consulta non ci fossero gli studenti del Cattaneo. Eppure le sollecitazioni erano state continue, li avevamo esortati con l'esempio di Antonino Caponnetto a non abbandonare alle prime difficoltà le battaglie in cui si crede. Siamo, invece, ben contenti di riprendere, il prossimo anno, il percorso già avviato e riconquistare la fiducia dei ragazzi. In questi mesi la Fondazione ha lavorato e ha convinto l’amministrazione comunale a sedersi intorno ad un tavolo e confrontarsi con quanto hanno da dire i giovani. E partendo proprio da Cecina, ha lanciato questa battaglia per il contrasto al lavoro nero e all'evasione fiscale e contributiva. Dalla sollecitazione diffusa dei giovani di effettuare maggiori controlli e dalla delusione di aver scoperto che fra le misure del ministro Sacconi vi è quella di operare gli accertamenti fiscali e di contrasto al lavoro nero solo dopo aver avvertito, degli stessi, le categorie economiche, la proposta della Fondazione è che dalla Toscana venga un segnale forte a favore della legalità e della giustizia fiscale: le amministrazioni comunali esercitino quel potere che hanno e impegnino il Corpo dei vigili urbani nei controlli alle aziende del proprio territorio. Non sono necessarie “guardie verdi o gialle”, né poteri speciali, i vigili sono a conoscenza delle attività economiche, di capannoni e aziende sul territorio comunale e possono intervenire celermente ed efficacemente a contrastare evasori (145 miliardi di euro, secondo le ultime stime!) e coloro che fanno ricorso al lavoro nero. Solo così si può avviare un percorso virtuoso di recupero e che sia da esempio per tutto il Paese.

Maurizio Pascucci dell’Arci, nostra partner, nel ricordare Peppino Impastato, ha indicato l’esempio di Felicia, madre di Peppino, ricerca di giustizia e ha voluto ringraziare Lorenzo Diana, limpidamente impegnato nella battaglia a favore della legalità. Ha fornito dei dati relativamente al lavoro nero, numeri estremamente preoccupanti provenienti da fonti ufficiali, da cui si evince una diminuzione significativa delle ispezioni, diminuzione a cui si può accostare l'altro dato allarmante dell’aumento degli infortuni sul lavoro, specie al primo giorno di lavoro, indizio di lavoro irregolare.

Anche in Toscana vi è un numero significativo di lavoratori in nero, fra di essi vi sono alcuni minori. In particolare, nel caso di un’indagine è stato ipotizzato il reato della riduzione in schiavitù, vicenda in cui sono coinvolti cittadini italiani nelle vesti di sfruttatori.

Contro questi fenomeni è necessaria un'assunzione di responsabilità da parte di ogni cittadino di buona volontà, ma occorre pure che chi ha responsabilità di governo elabori strumenti di contrasto efficace per evitare che nelle smagliature della società civile si inserisca la malapianta della cultura e delle pratiche mafiose.

Ha preso la parola Lorenzo Diana, membro nelle passate legislature delle Commissioni parlamentari antimafia ed oggi impegnato con la fondazione Antonino Caponnetto, che ha voluto ricordare, anche lui, Peppino Impastato, divenuto oramai simbolo della lotta contro la mafia.

Se noi abbassiamo il livello di attenzione sulla sicurezza sul lavoro cresce il numero degli infortuni sul lavoro, molti dei quali mortali, circa 1000 all’anno, e moltissimi sono quelli che hanno come conseguenze delle menomazioni per i lavoratori. Contro tutto ciò dobbiamo rafforzare decisamente la cultura della legalità, del rispetto delle norme, che sono la vera garanzia per chi ha meno potere, per chi è indifeso. Ha rivolto un appello ai giovani all’impegno politico, senza il quale non è possibile l’esercizio della democrazia, né ci si può illudere che ci siano terre immuni dal fenomeno mafioso, che si può tenere a distanza solo tenendo alta la guardia e la vigilanza da parte di ogni cittadino.

Sergio Iommelli della Fondazione si è occupato dei temi connessi all'evasione e al riciclaggio del denaro guadagnato illecitamente, sottolineando la questione della concorrenza sleale di quegli imprenditori che ricorrono al lavoro nero, oltre a provocare un danno alla collettività. Ha richiamato all'attenzione di tutti che i dati forniti dall’Istat sono solo delle stime molte volte prudenziali, che potrebbero nascondere numeri ancora più allarmanti, che stanno a significare ricchezze sottratte illegalmente al fisco, e quindi alla collettività, costretta ad intervenire per ripianare i buchi dei mancati introiti o, in alternativa, a rinunciare alle prestazioni dello Stato sociale. In questo senso ha denunciato l'assenza di consapevolezza morale dei cittadini del vivere in comune, mentre la trama delle relazioni fra i cittadini sembra ridursi ai soli rapporti giuridici lasciando fuori la politica quale dimensione del vivere insieme e della ricerca di orizzonti collettivi.

Federico Gelli, con cui condividiamo numerose battaglie a favore della legalità, ha raccontato della sua esperienza nella Regione Toscana in tema di lavoro. In occasione dei due scioperi generali del 2003 e del 2008 vi è stata una forte richiesta in tema di appalti pubblici e, in Toscana, era stata votata una legge molto rigorosa che li regolamentasse, legge che aveva provocato non poche resistenze e critiche anche fra i membri del Consiglio regionale. Per una complessa situazione giuridica alcune delle parti della legge sono state modificate, espungendo parti significative, e si è giunti alla attuale legge 38 della Regione Toscana sugli appalti.

I cardini della legge sono quelli di disciplinare in tutti gli aspetti la questione degli appalti pubblici, riconoscendo che grazie ad essa è anche possibile salvaguardare la prestazione d’opera dei lavoratori.

Inoltre essa prevede un osservatorio degli appalti pubblici con funzioni di controllo e monitoraggio, consulenza e supporto per i piccoli comuni, individuando modalità di comportamento omogenei. È una garanzia anche per gli imprenditori, perché introduce il principio di non ricorrere all’offerta con il massimo ribasso negli appalti pubblici. Infatti ci sono delle imprese che, dopo aver vinto l’appalto ed eseguito parte dei lavori, scompaiono. Aver privilegiato invece l’offerta economicamente più vantaggiosa è uno strumento che valuta molti parametri oltre la l'utilità economica: la qualità dell’opera, il rispetto delle norme da parte dell’impresa, l’attenzione all’ambiente. La questione della sicurezza è un altro elemento significativo, perché il costo della sicurezza è uno dei tagli più frequenti per abbassare l'offerta. La banca dati degli appalti incrociata con quella della Guardia di Finanza permette di scoprire rapidamente se si è in presenza di imprese poco affidabili. Si aggiunga poi il prezziario delle opere per evitare comportamenti disomogenei delle imprese sul territorio toscano. La Regione ha potenziato i vigili sanitari che si affiancano a quelli urbani nel controllo degli appalti nel territorio di competenza. Infine c'è una particolare attenzione al subappalto, elemento critico questo perché è lo strumento con cui aziende in odore di mafia tentando di introdursi nel tessuto economico di una regione. La regola è quella che chi vince una gara non può permettere di accodarsi ad altre aziende subappaltanti.

Alla fine il saluto di Giovanni Impastato ha ricordato a tutti che, per battere la mafia, è necessario un sano progetto di sviluppo morale e culturale.

Luciano Mennonna della Cgil ha voluto confermare l’impegno del sindacato sui versanti della lotta alla mafia e al contrasto all’economia illegale. Ci sono settori a fortissima vocazione al lavoro nero, ma anche vero e proprio lavoro fantasma, anticamera dello schiavismo. Contro tutto ciò ha auspicato il sostegno alla magistratura e alle forze dell’ordine, soprattutto in questo momento in cui le risorse disponibili alla loro attività di controllo sono scarse.

Alla fine del dibattito, che è stato sereno e molto sentito dai giovani, esprimiamo l’augurio che le amministrazioni comunale attente comincino ad adottare comportamenti coerenti con la volontà di combattere l’evasione fiscale e di contrastare il lavoro nero.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

2011-05-18T23:56:00.000-07:00

INCONTRO CON IL PESENTI DI CASCINA E IL XXV APRILE DI PONTEDERA

Nell’Auditorium della Provincia di Pisa, martedì 17 maggio si è tenuto l’incontro conclusivo con gli studenti e le studentesse di Cascina e di Pontedera. Ad accoglierli, il presidente della Provincia, Andrea Pieroni, che ospitando la manifestazione ha voluto dare un segnale di attenzione. Ha esordito apprezzando il contributo dei giovani in un progetto così impegnativo. Ha ricordato quanto sia importante la battaglia contro la mafia e contro la criminalità organizzata che inquinano lo spazio democratico e, nel far ciò, agevolano l’erosione dei diritti dei cittadini. Nella provincia di Pisa vi sono più soggetti che lavorano a favore della diffusione della cultura delle regole che sono impegnati quotidianamente a tale scopo.

La Fondazione ha voluto dare atto dell’impegno degli amministratori locali che sono accanto ai propri giovani concittadini che, con questo loro comportamento, irrobustiscono le difese della società civile e hanno funzione di prevenzione nei confronti dei tentativi di infiltrazione criminale. In questo senso vanno intese anche le osservazioni critiche rivolte a talune amministrazioni, perché servono a richiamarle al loro dovere, quello di essere interlocutori ed esempio per i giovani. Lo scorso anno i ragazzi del Liceo di Pontedera hanno posto il tema del lavoro nero, senza però ricevere risposte. Dispiace per questo l’assenza del Comune di Pontedera che solo a fase alternata è presente a questi appuntamenti con i propri giovani. La Fondazione ha deciso di non lasciare inevasa la domanda e, per questo, rilancerà il tema. Lo farà da Cecina, prendendo spunto dalla proposta elaborata lo scorso anno dagli studenti dell’Istituto Marco Polo – Cattaneo e che non aveva trovato alcuna interlocuzione da parte degli amministratori locali, che avevano disertato tutte le occasioni di confronto.

Quest’anno studentesse e studenti di Pontedera si sono occupati della loro scuola, di come preservare il bene, di come salvaguardarlo e migliorarlo. Quelli di Cascina invece si sono interessati di rifiuti, con particolare attenzione a quelli speciali. Come si intuisce facilmente, i giovani sono preoccupati da questioni di grande rilievo che mettono in crisi il loro futuro, ma anche quello di tutti noi.

Hanno esordito i giovani dell’Istituto di Cascina ringraziando Ecofor e Arpat per l’aiuto ricevuto nel loro lavoro, poi sono passati ad analizzare che cosa è un rifiuto, come sono raccolti e smaltiti.

Hanno visitato il sito di Peccioli, che da discarica a cielo aperto, negli anni Ottanta del secolo scorso, è divenuto un impianto di trattamento dei rifiuti dopo l’intervento di risanamento. Oggi, è un modelli che attira l’attenzione di organismi internazionali e di coloro che si occupano di trattamento dei rifiuti.

Hanno poi esaminato le vicende della discarica della De.Co Industria, che è stata chiusa a seguito del provvedimento dell’Autorità giudiziaria lasciando un debito a carico della collettività, non solo finanziario, ma anche per ciò che concerne l’ambiente. L'altra discarica del “Tiro a segno” è stata per molto tempo luogo di sversamento di rifiuti, fino al tentativo di regolamentarla e metterla in sicurezza degli ultimi anni. Un questionario preparato dagli studenti e distribuito a 250 loro compagni è servito a saggiare le loro conoscenze, quanta consapevolezza vi è del problema e se si fa la raccolta differenziata in casa. Il questionario è stato distribuito anche a cittadini e le loro risposte hanno fornito dati su cui riflettere.

Hanno preso poi la parola ragazze e ragazzi del Liceo di Pontedera. Dapprima hanno riproposto lo spot che illustra il loro progetto dello scorso. Quest’anno si sono voluti occupare dei beni comuni e, in particolare, della scuola. Con l’aiuto di immagini ne hanno sottolineato il degrado. Vorrebbero imbiancare le pareti, intervenire sul riscaldamento, definire degli spazi nell’edificio da rendere disponibili per gli studenti, trovare soluzioni per le pulizie di aule e corridoi. Hanno coinvolto i propri compagni e approntato un decalogo dei buoni piccoli gesti, perché modificando i comportamenti individuali è possibile raggiungere risultati incoraggianti. Hanno previsto un incontro con un tecnico di Acque SpA per approfondire il tema dell'acqua e che cosa possono fare nella loro scuola per evitare sprechi e rifiuti. Di energia si sono occupati in relazione al problema di quella necessaria per l'edificio scolastico. Hanno incontrato tecnici di Enel Energia per conoscere le diverse fonti alternative. In piccolo sperano di far installare dei pannelli fotovoltaici sul tetto della propria scuola e, intanto, si impegnano a risparmiare con i piccoli gesti quotidiani. Per concludere uno spot a favore delle fonti alternative.

Un ultimo bel segnale: ragazze e ragazzi hanno coinvolto compagni di altre scuole con l’intento di ampliare le buone pratiche e i buoni comportamenti. Due brani tratti dai temi dei ragazzi sulla loro esperienza hanno chiuso il loro intervento.

L’assessora provinciale all’Istruzione, Miriam Celoni, sempre presente e molto attenta alle sollecitazioni dei ragazzi, comportamento che la Fondazione apprezza come esempio di amministratore credibile, intervenuta dopo, ha innanzitutto espresso la sua soddisfazione per il lavoro di questi ragazzi che ha al centro la scuola, scuola in fortissima sofferenza in questo momento, ma che è sempre viva, come testimoniano i giovani. Ha preso l’impegno di rilanciare la proposta degli studenti di Pontedera dei pannelli fotovoltaici sul tetto della scuola, almeno a cominciare da alcune scuole della provincia quale segno di scelta a favore delle energie alternative, e lavorerà affinché questo diventi esempio virtuoso.

Ha richiesto la collaborazione dei ragazzi, a sollecitare, a ricercare il dialogo e il confronto. Ha apprezzato l’assunzione di responsabilità da parte loro, sia quella individuale, perché i piccoli gesti quotidiani servono ad aprire la strada a modificazioni significative nel vivere comune, sia quella collettiva perché rafforza la possibilità di una convivenza fondata sui valori della democrazia e della legalità.

L’assessore provinciale ai Lavori pubblici, ai Trasporti e Legalità, Gabriele Santoni, ha assunto questo incarico, dichiara, per costruire una cornice culturale entro la quale soggetti diversi possano lavorare insieme sulla cultura delle regole. Anche in Toscana la mafia, che non controlla il territorio, è presente in quegli ambiti che consentono larghi profitti: i rifiuti, l’usura e il racket della contraffazione. Per contrastare tutto ciò è necessario l’impegno di tutti, ma anche la capacità e le competenze, che si acquisiscono a scuola. Ecco perché è importante difendere e rafforzare la scuola.

Questa bella esperienza di ascolto e di confronto fra ragazzi e Istituzioni locali conforta le convinzioni della Fondazione sul proprio lavoro, sull’impegno, e ci gratifica la risposta degli amministratori perché esempio di educatori lungimiranti e attenti, soprattutto se messo a confronto con le accuse di demagogia e di populismo che ci sono state rivolte ultimamente e ai tentativi di emarginare la Fondazione, una sorta di cattiva maestra da scansare, perché forse non si vuole o non si è abituati al dibattito e non si accettano di buon grado le critiche.

Fabio Mariotti, assessore del Comune di Cascina amministrazione, questa sempre attenta e presente sin dal primo anno, ha lodato di tutti gli studenti di Cascina presenti all’incontro in un giorno di chiusura della loro scuola, sede elettorale e ha confermato che anche la nuova amministrazione proseguirà ad essere nel percorso con i suoi giovani cittadini.

In conclusione, Lorenzo Diana, già membro della Commissione Antimafia ed esperto di ecomafie, ha raccontato ai ragazzi come funziona il traffico dei rifiuti e, in particolare, quelli speciali. E ha voluto rimarcare che un’efficace contrasto alle ecomafie può venire dal comportamento attento e vigile dei cittadini, autentiche sentinelle nel difendere la legalità.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Massa terzo incontro

2011-05-18T02:38:00.000-07:00

INCONTRO MASSA

Venerdì 13 maggio appuntamento a Massa. Ragazze e ragazzi del Liceo Classico Pellegrino Rossi della città e quelli del Liceo Scientifico Marconi di Carrara sono stati ricevuti dall’assessore provinciale all'Istruzione, Raffaele Parrini, e dalle omologhe del Comune di Massa, Carmen Menchini, e del Comune di Carrara, Giovanna Bernardini.

La Fondazione ha introdotto i lavori ricordando lo spirito del progetto: dare voce ai giovani, ricercare gli spazi perché possano esprimersi, essere protagonisti, partecipare alla vita pubblica e trovare finalmente cittadinanza. In questo senso ha rimarcato i passaggi in cui si articola il progetto stesso che prevede un incontro introduttivo di presentazione con i soli studenti. Poi, un secondo, cui sono invitati amministratori e cittadini, proprio per far conoscere il lavoro che gli studenti hanno avviato e richiedere il confronto, attivare un canale di comunicazione, anche per ricevere consigli e suggerimenti, promuovere la discussione e il rispetto reciproco. Infine, al terzo incontro, quando i ragazzi hanno completato il proprio lavoro, invitano gli amministratori locali ad un dibattito più stringente e chiedono loro di assumere degli impegni precisi. Questa articolazione del progetto, come abbiamo più volte ripetuto, nasce dalla convinzione di rafforzare e stimolare il confronto pubblico e l'interlocuzione fra cittadini e amministratori perché, senza tali modalità, è la stessa democrazia a soffrirne. Continueremo a ricordarlo fino a vincere tutte le resistenze che, ancora una volta, abbiamo riscontrato in questo incontro.

Dopo un breve saluto di Carmen Menchini, che ha ringraziato la Fondazione e ha sottolineato il valore di queste esperienze perché consentono ai giovani di fare esercizio di democrazia, hanno esordito i ragazzi di Massa che si sono occupati, fin dallo scorso anno, di spazi giovanili. Gli studenti hanno ripetuto, per l'ennesima volta, di non volere essere informati, ma di essere coinvolti! Dagli incontri con i tecnici del Comune hanno invece appreso cos’è il Piano strutturale e quali sono le scelte dell'amministrazione. Ma di partecipazione attiva alle decisioni sul disegno della loro città, niente! Dopo due anni scolastici, i ragazzi hanno allora simulato, con l'aiuto di slide, come sarebbe stata oggi la città con uno spazio per loro, dove poter fare concerti, mostre e altre attività, per far meglio comprendere la loro idea di protagonismo.

A seguire, i giovani del Liceo Marconi hanno presentato il loro progetto sull’acqua. Hanno fatto alcune interviste ai cittadini dopo la recente assegnazione del servizio ad una società, Gaia, assegnazione che ha avuto come primo effetto un aumento dei prezzi. Dalle risposte alle loro domande si desume l’insoddisfazione degli abitanti di Carrara. I giovani si sono soffermati a chiarire le caratteristiche dell’acqua potabile e delle acque minerali in bottiglia e hanno richiesto che ci siano controlli più stringenti sulla qualità delle acque imbottigliate che, nonostante abbiano limiti meno severi di quella del rubinetto, costano dalle 500 alle 1000 volte di più.

Hanno poi preso la parola le ragazze della quarta E dello stesso Liceo che, lo scorso anno, si sono occupate delle polveri sottili nella loro città, dovute al trasporto dei blocchi di marmo. Le studentesse hanno fatto la cronistoria del progetto, ricordando l’assenza degli amministratori a tutti gli incontri fino a quello del 28 marzo scorso a Carrara, nel ridotto del Teatro degli Animosi. In quella occasione, il sindaco, Angelo Zubbani, ha incontrato per la prima volta i suoi giovani cittadini, offrendo delle risposte alle loro richieste e ai loro rilievi. Ma le risposte non hanno convinto i ragazzi, come hanno ribadito, perché a loro sembrava, e sembra, preminente l’interesse della tutela della salute dei cittadini. Questo giudizio lo hanno ripetuto anche dopo aver ricevuto la visita del Sindaco, presso la loro scuola, dopo il 28 marzo, che sarebbe dovuta servire, nelle intenzioni del primo cittadino, a fornire, sia pure tardivamente, quei dati relativi alle polveri sottili, utili alla ricerca, che non aveva mai fornito.

Carmen Menchini ha voluto innanzitutto apprezzare il dato che nelle richieste dei ragazzi ci sia sempre un riferimento all’offerta culturale, ma ha voluto rivolgere loro alcune osservazioni critiche. Innanzitutto il sillogismo dei ragazzi: non ci sono spazi per noi giovani, voi amministratori non li avete realizzati, dunque non avete dato risposte alle nostre richieste. Al contrario, sostiene l'Assessore, esistono dei progetti del Comune di Massa che sembrano soddisfare le richieste dei giovani. C’è un corso di alfabetizzazione per gli stranieri, un cineforum, la biblioteca comunale apre anche la domenica. La pedonalizzazione di piazza Aranci inizierà nel prossimo mese di luglio e lo spazio sarà libero dalle auto. Ha chiesto loro atteggiamenti responsabili quando si richiedono agli amministratori pubblici degli impegni, cominciando ad interrogarsi quanto della propria paghetta è destinato al consumo culturale.

Raffaele Parrini ha dichiarato di apprezzare il dibattito franco, chiaro e ha inteso il lavoro dei giovani come una critica costruttiva all'opera degli amministratori. Ha però osservato che la Fondazione ha espresso giudizi un po’ tranchant, rischiando il populismo e il qualunquismo perché non tengono conto dell’attacco fatto alle amministrazioni locali dal governo del nostro Paese, amministrazioni che sono in difficoltà enormi da un punto di vista finanziario per i tagli operati ai trasferimenti e per la mancata indicazione di fonti nuove di finanziamento. Tutto ciò non consente loro di lavorare con serenità e per soddisfare le esigenze dei cittadini.

Relativamente alla questione dell’acqua, ha ribadito che la scelta di Gaia, la società pubblica che gestisce il servizio dell'acqua, è un tentativo di mantenerla in mano pubblica.

Sul tema delle polveri ha ricordato la legittimità delle diverse posizioni in campo, avendo bene in mente l’interesse della salute pubblica, ma ha voluto difendere la scelta della strada dei marmi quale strumento per risolvere il problema. Ha invitato ad una assunzione di responsabilità collettiva per individuare, discutere e risolvere i problemi, per sfuggire alla facile demagogia di addossare agli amministratori tutte le responsabilità.

Paolo Gozzani della Cgil, nostra partner, ha sottolineato il valore di questa discussione e ha voluto ricordare la grave situazione in cui si trovano molti lavoratori della provincia di Massa che rischiano di perdere il posto a causa della crisi economica.

Giovanna Bernardini si è rammaricata per l’assenza dell’assessore comunale all’Ambiente, Giovanni Dell’Amico, che avrebbe meglio dialogato con i ragazzi. Anche lei ha lamentato i tagli al bilancio del suo assessorato che non consente di poter programmare in modo adeguato tutte le attività. Dopo aver bacchettato i ragazzi per le interviste ai cittadini che non sono un campione statistico, quindi prive di valore scientifico, ha voluto rimarcare l’assenza di una educazione all’uso di questo bene fondamentale. Ha invitato studenti e studentesse a proseguire nel loro impegno, proponendo loro un patto affinché continuino ad essere sentinelle, anche a prescindere dalla fondazione Caponnetto!

Maurizio Pascucci dell’Arci, nostra partner, ha molto apprezzato la discussione e ha ricordato alcune delle regole di questo progetto: privilegiare l’ascolto dei ragazzi, non sovrapporre la propria voce a quella dei giovani e la presenza delle istituzioni sia quella di dare delle risposte. Queste regole assumono maggiore rilevanza se incrociate con la complessità degli argomenti. Occorre rifuggire sì dalla demagogia e dal populismo, ma questo non può esimere da una valutazione critica delle scelte che operano le amministrazioni e chi ha responsabilità di governo, come nel caso delle decisioni difficili sull'acqua, che scontano anche, talvolta, una scarsa consapevolezza delle conseguenze. Ha posto l'accento sulla partecipazione, quale tratto distintivo della buona politica, che è autentica quando si contano le ragioni di ciascuno. La politica deve occupare gli spazi che finora sono stati lasciati vuoti dal clima generale di disattenzione.

Prima dell'intervento conclusivo di Maurizio Pascucci, la Fondazione ha voluto sottolineare alcuni passaggi di questa giornata. Dopo l'impegno straordinario per convincere gli amministratori locali a sedersi attorno ad un tavolo e discutere e dopo aver moderato un dibattito difficile ed aspro, come quello del 28 marzo scorso, abbiamo scoperto che il Sindaco di Carrara ha rilasciato un'intervista a Tele Toscana Nord due giorni dopo, dichiarando di essere stato vittima di un'imboscata. Imboscata è parola forte, scelta non a caso, come se il 28 qualcuno avesse deciso di tendergli una trappola, senza alcun preavviso, invece all'appuntamento, il Sindaco, era giunto dopo ripetuti inviti cui erano allegati sempre tutti i documenti preparati dagli studenti per la discussione. Con non poco sgarbo, aveva poi incontrato i ragazzi del Liceo scordandosi di invitare la Fondazione, tutor del progetto, che, piaccia o no, continuerà ad essere presente.

Ricordiamo che i rappresentanti delle Istituzioni locali, dopo essere stati eletti, devono tener conto del benessere di tutta la collettività. I ragazzi a distanza di due anni scolastici sono sempre senza soluzioni e le risposte date in privato a scuola più che risposte sembrano giustificazioni, non risolvendo i drammatici problemi di tutela della salute.

La soluzioni proposte dai ragazzi: mettere a norma l’impianto di lavaggio in modo che i camion arrivino in città puliti; e l'impegno a contrastare l’imbrattamento e la perdita di materiale dai camion in transito rimangono lettera morta.

All'incontro finale, senza nemmeno celarlo tanto, c'è l'invito rivolto ai giovani alla collaborazione, anche senza la Fondazione. Che cosa può aver prodotto questa situazione straordinaria? Che cosa induce degli amministratori a dare un tale esempio ai giovani che si avvicinano alla politica?

Quello che si intravede è una difficoltà ad ascoltare, ad accettare un confronto libero con posizioni diverse, a valutare le ragioni differenti che alcuni cittadini propongono. Lo spirito del progetto è invece quello di mettere insieme, attorno ad un tavolo, studenti, cittadini ed amministratori e ha fatto vedere che la nostra Toscana è capace di dare segnali importanti e concreti di fiducia, partecipazione e responsabilità, come dimostrano gli esempi di Firenze, Arezzo, Grosseto, gli amministratori della Provincia di Lucca e di Pistoia, di Barga, Agliana, Cascina, Pontedera e la Provincia di Pisa. La nostra insistenza e quella dei giovani sono state premiate, quest'anno, da comportamenti decisamente più attenti all'ascolto, si vedano i casi degli amministratori della Provincia di Prato, dei Comuni di Livorno e di Pistoia, di Siena, che hanno inteso la Fondazione come un alleato degno di fiducia in questo cammino difficile per riconquistare i giovani all'impegno. Gridare al qualunquismo e alla demagogia è una difesa debole contro l'evidenza della disaffezione alla politica e al protagonismo civile, serve tutt'al più a mascherare l'insofferenza e la disabitudine al confronto e alle critiche. Riguardo ai tagli, la Fondazione ha dichiarato sin dall'inizio, e le nostre mail sono lì a testimoniarlo, tutta la propria contrarietà ai tagli scellerati del governo. Tanto che ha apprezzato la scelta dell'assessore alle Infrastrutture della Provincia di Pistoia di avere quali alleati gli studenti e la Fondazione nella battaglia per avere una ex caserma da riutilizzare come edificio scolastico.

In chiusura, una ragazza del Liceo di Massa e una di quello di Carrara hanno chiesto la parola per una breve replica. La studentessa di Carrara ha smentito che l’incontro del 28 marzo sia stato bello e ha ribadito che il Sindaco era infastidito dalle loro richieste; inoltre, quando si è recato al loro Liceo, ha ribadito che non è possibile avere tecnicamente dei camion a tenuta stagna che trasportano i blocchi di marmo, ma per i giovani resta prioritaria la salute pubblica.

Gli studenti di Massa hanno dimostrato grande maturità esprimendo, in primo luogo, solidarietà ai lavoratori della Eaton, dove trecento di loro rischiano il posto di lavoro per la delocalizzazione dell’azienda. Hanno ribadito di essere disponibili a collaborare con l'amministrazione cittadina, invocando di essere “usati” e hanno osservato che alcune delle iniziative dell’amministrazione sono poco pubblicizzate, come il corso di alfabetizzazione per stranieri. Il cineforum è semplicemente un'altra cosa da quello che loro intendono e ricercano. L'apertura della biblioteca è insufficiente, limitandosi a tre ore, tanto è vero che si sono detti pronti all'autogestione. Di questo vorrebbero discutere, senza dover giustificare quanta parte della loro paghetta è destinata alla spesa culturale!

Ragazzi che si mettono in gioco e sono così disponibili alla fatica per costruire insieme una città migliore costituiscono motivo di orgoglio e devono indurre tutti noi adulti a comportamenti più umili e a non farci dimenticare di essere buoni educatori, capaci di far crescere giovani così responsabili.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

2011-05-14T11:50:00.000-07:00

INCONTRO DI AREZZO

Oggi mercoledì 11 maggio è stata la volta del Liceo Artistico Piero della Francesca di Arezzo. Ad accoglierci i ragazzi e i loro instancabili insegnanti, Agostino Fabbri e Daria Meazzini.

Come già a Firenze, anche ad Arezzo le Istituzioni hanno dato un bel segnale ai giovani, non solo con la presenza agli incontri, che è fondamentale, ma anche con l’interlocuzione quotidiana che si è tradotta in atti amministrativi. Alla presentazione il progetto sembrava molto ambizioso, ma alla prova dei fatti dobbiamo lodare tutti i ragazzi per i risultati davvero eccellenti. Dal confronto con gli amministratori è scaturita una prima delibera che ha consentito agli studenti di progettare e realizzare, in tempi incredibilmente brevi, le opere sui muri del sottopasso del Parco Pertini. E il risultato è stato così bello da convincere l’amministrazione a deliberare per un nuovo intervento artistico nel cavalcavia da destinare alla street art per i writer che la praticano.
Grazie alla collaborazione della Questura che, fin dall’inizio, ha avuto fiducia nei ragazzi e nel loro approccio complessivo: difendere e tutelare il patrimonio artistico e il decoro urbano, dare visibilità all’opera dei writers, riconoscere a questa forma artistica degli spazi in luoghi precisi e condivisi da tutti.

A testimonianza del loro intervento artistico i ragazzi della prima classe hanno realizzato un video che testimonia le varie fasi del progetto dal titolo "Arezzo a colori", nel corso del quale si sono confrontati con i cittadini ricevendone apprezzamenti.

La Fondazione ha ringraziato tutti i protagonisti del progetto a partire dai ragazzi che, con il loro entusiasmo e la loro serietà, hanno dato una bella lezione agli adulti su cosa significa aggregazione, capacità di costruire consenso, bellezza e gioco. Agli insegnanti, veri motori e autentici interpreti del loro ruolo di guida. All’Arci, compagna di viaggio insostituibile che mette a disposizione dei ragazzi il suo contributo a proseguire le esperienze anche fuori dalla scuola. Alla Questura che lavora con lungimiranza alla crescita dei giovani.

È intervenuto il Presidente della Provincia di Arezzo, Roberto Vasai, che ha ricordato la figura di Antonino Caponnetto che dopo il dolore per la perdita di Falcone e Borsellino decise di battere un colpo a favore della democrazia e della legalità. Ha invitato gli studenti a non dimenticare e ad essere esigenti con se stessi e con gli altri nel fare emergere i valori della solidarietà, della tolleranza e della democrazia. Per quanto riguarda l’amministrazione da lui guidata ha promesso l’impegno a proseguire insieme con i giovani.

È intervenuta poi l’ispettore capo della Questura di Arezzo, Giulia Cappelletti, che ha collaborato con i ragazzi in questo percorso di legalità e si è dichiarata dispiaciuta che questi esempi positivi trovano poco spazio sulla stampa e nei media in generale.
Ha preso la parola l'assessore Aurora Rossi, che ringraziamo per il contributo dato alla realizzazione del progetto, la quale si è dichiarata soddisfatta per il lavoro fatto dagli studenti, ma anche del valore di una forma d’arte poco conosciuta. Ha consegnato la delibera comunale che autorizza l’intervento artistico nel sottopasso di via Arno alla attività dei writers. Luoghi poco accoglienti possono essere riqualificati per divenire più vissuti e più sicuri.
Elisa Viti dell’Arci, nostra partner, ha proposto di utilizzare le bozze dei disegni realizzati per una mostra di sensibilizzazione e di prevenzione al degrado.
Ha concluso Luciana Tartaglia della Cgil, anch’essa nostra partner che si è dichiarata soddisfatta ed entusiasta di proseguire e collaborare a questo progetto.
Professori, autorità e i ragazzi, tutti assieme ci siamo spostati verso il sottopasso ad ammirare le opere dei ragazzi.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro finale a Pistoia

2011-05-14T10:44:00.000-07:00

INCONTRO PISTOIA

Oggi giovedì 12 maggio, nella bella sala Vannucci, presso l’assessorato alla Cultura della Provincia di Pistoia, si è tenuto l’incontro finale con le due scuole pistoiesi.

A ricevere i giovani Mauro Mari, assessore alle Infrastrutture della Provincia, Daniela Pinzauti, dell’assessorato alle Politiche giovanili che è intervenuta a nome dell’Assessore Chiara Innocenti, Eleanna Ciampolini, sindaco di Agliana, e Fabrizio Magazzini, assessore alla Legalità del comune di Agliana.

La Fondazione ha introdotto i lavori ricordando lo spirito del progetto: favorire lo scambio, il dibattito fra cittadini e amministratori in modo da alimentare il fuoco della democrazia, in questo coerente con l’insegnamento di Antonino Caponnetto. I giovani non richiedono canali privilegiati di ascolto, vogliono essere ascoltati ed essere cittadini a pieno titolo. I temi che sollevano devono essere nell’agenda degli amministratori: per questo torniamo a ribadire quanto sia importante una presenza costante e non a singhiozzo in questo percorso di formazione. La Fondazione si sforza di informare per tempo sulle scadenze, riconosce che gli impegni degli amministratori possono essere tanti ed anche improvvisi ma, per fortuna, in una amministrazione vi sono più componenti che possono intervenire. Dispiace l’assenza del Comune di Pistoia, per altro presente nelle altre occasioni. Anche per questo invitiamo l’amministrazione di mettere in agenda la data del 3 ottobre per la Conferenza finale!

La Fondazione ha intenzione di lanciare una campagna di contrasto al lavoro nero, scelto quale tema emblematico di quello che vogliamo fare a favore dei giovani.

Hanno aperto i lavori gli studenti e le studentesse del Liceo Artistico. Si sono occupati di rifiuti, in particolare di ciò che accade nella propria scuola. Hanno studiato da vicino il problema, raccolto dati e hanno fatto vedere, con delle slide, che le bottigliette di acqua e i contenitori di the consumati nelle scuole della provincia di Pistoia in un anno scolastico (200 giorni) riempiono per due volte e mezzo il Battistero di Pistoia. Per contrastare efficacemente questa enorme quantità di rifiuti allora è necessario una strategia fatta di tre R: ridurre, riusare, riciclare. In questa direzione propongono l’installazione di una cannella d’acqua e di distribuire a ciascuno studente una boraccia personalizzata, da loro disegnata, all’inizio dell’anno. Inoltre ogni classe dovrà essere dotata di un cestino per i rifiuti, con separatori per la raccolta differenziata. Infine, hanno scritto alla direzione marketing di ditta produttrice di bevande richiedendo l’adozione di contenitori eco-sostenibili. Per dare forza alla loro battaglia hanno realizzato un fumetto che invita al riciclaggio.

Hanno preso la parola i ragazzi e le ragazze del Capitini di Agliana che, divisi in gruppi, hanno analizzato da più angolazioni il fenomeno della dipendenza: droga, gioco d’azzardo, tabacco, videogiochi, cellulari e computer. Hanno acquisito ed esposto dati molto interessanti sulle diverse forme di dipendenza, arricchendo questa parte con un questionario somministrato ai propri compagni su ciascuno dei temi. In particolare, sul gioco d’azzardo, hanno messo in rilievo la contraddizione stridente fra il contrasto al gioco d’azzardo e lo Stato che lo incentiva, perché ne derivano entrate fiscali di un certo rilievo! I giovani fanno notare, dando un grande insegnamento, come sia inconcepibile il comportamento di uno Stato che dovrebbe avere cura, secondo la Costituzione, dei propri cittadini mentre agisce come un vero e proprio “sfruttatore” di essi!

I ragazzi si sono chiesti infine come intervenire sulle dipendenze e hanno individuato la questione dell’alcol come una prima occasione per farlo. Si sono impegnati a una campagna di sensibilizzazione fra i loro compagni, oltre che a modificare i propri comportamenti. Inoltre intendono abbandonare collettivamente quegli esercizi dove vi sono le macchinette per i giochi d’azzardo.

Mauro Mari, sollecitato dalla Fondazione che ha ricordato la richiesta avanzata dagli studenti del Liceo Artistico lo scorso anno relativamente alle condizioni del loro edificio scolastico, si è soffermato, innanzitutto, sulle difficoltà a trovare gli spazi per le scuole di Pistoia, specie per quelle del centro. Ha voluto raccontare della vicenda della ex caserma Gavinana, da tempo vuota e per la quale da anni l’amministrazione richiede di poter intervenire per ristrutturarla e destinarla ad edificio scolastico. Ha chiarito in modo esauriente quali sono rispettivamente le competenze della Provincia e delle istituzioni scolastiche.

La Fondazione ha proposto agli studenti e alla Provincia di sollevare nuovamente in occasione della Conferenza regionale.

Daniela Pinzauti, si occupa da anni del progetto Albachiara, percorso di cittadinanza e di legalità nel campus di Montecatini. Quest’anno Albachiara si occuperà di responsabilità ed è molto interessante che vi sia un punto di contatto con i progetti dei ragazzi sulle dipendenze. Ha voluto sottolineare il tema del benessere, che non è solo fisico, quale elemento da non sottovalutare nel parlare di dipendenze.

Il Sindaco di Agliana si è dichiarata contenta di aver ascoltato i giovani perché è importante il confronto continuo con i propri cittadini, è un segnale di grande serietà e attenzione e, d’altra parte, la cittadinanza consapevole e responsabile richiede che ciascun cittadino sia disponibile ad occuparsi dei problemi della comunità in cui vive. Annuncia l’intenzione di coinvolgere la scuola nel progetto dell’amministrazione del bilancio partecipato. Il Comune di Agliana ha dichiarato, nel proprio Statuto, che l’acqua è un bene comune da non privatizzare e nelle scuole di Agliana si beve già quella del rubinetto e ha sollecitato i ragazzi a farsi promotori, nella propria famiglia, al consumo di acqua del rubinetto. Ha ringraziato i ragazzi per aver indotto tutti a riflettere sulle dipendenze anche da quegli strumenti di uso quotidiano, come il computer o il cellulare oramai insostituibili, e ha ricordato che per contrastare tale abitudini è necessario l’impegno di ciascuno di noi a modificare le proprie.

Fabrizio Magazzini ha sottolineato il bisogno crescente di legalità e per convincersene sarebbe sufficiente leggere le notizie dai giornali. Anche lui, ha voluto ripreso l’appello alla responsabilità di ciascuno perché, senza un tale comportamento, non si vince la battaglia contro le dipendenze e per ridurre i rifiuti.

Marco Cortese dell’Arci, nostra partner, ha annunciato la decisione presa ieri dall’Associazione di bandire definitivamente le macchinette per il gioco d’azzardo dai propri circoli. Ha ricordato che a Pistoia vi è un progetto di apertura di una sala per slot machine nella stazione ferroviaria. Contro queste nuove aperture ha voluto invitare gli amministratori a utilizzare tutti gli strumenti di legge per ridurne la diffusione.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Giovani Sentinelle al Mandela Forum di Firenze

2011-05-11T09:00:00.000-07:00

INCONTRO FIRENZE

Martedì 10 maggio le due scuole fiorentine si sono ritrovate al Mandela Forum, ospiti della Provincia di Firenze. A seguire la presentazione dei progetti, gli assessori provinciale e comunale all’Istruzione, Giovanni Di Fede e Rosa Maria Di Giorgi.

Ad aprire i lavori, le classi del Marco Polo che hanno esordito raccontando della loro sorpresa quando la Fondazione, al primo incontro dello scorso anno, ha parlato di mafia. Sembrava loro un argomento molto distante ma, dopo aver approfondito il tema con gli insegnanti grazie a letture, film e discussioni, hanno compreso quanto fosse vicina la questione e per questo hanno deciso di occuparsi di uso e spaccio di droga, ma anche del degrado della loro scuola.

Con una serie di slide hanno fatto il punto sulle droghe più diffuse e sui pericoli ad esse connesse, mentre con un video ci hanno guidato all’esterno dell’edificio, illustrando ironicamente il degrado della loro scuola: sporcizia, abbandono di alcuni locali, scritte sui muri, mancanza di sorveglianza, furto del carburante degli scooter. Interessante è la parte dedicata a come intervenire. Bello il rendering dopo i lavori nel parco proposto dai ragazzi.

Come già lunedì 9 a Grosseto abbiamo apprezzato la pronta e puntuale risposta delle Istituzioni. In particolare, a Firenze, ad ogni sollecitazione dei ragazzi si è avuta una risposta di un amministratore, e questo dialogo ha arricchito il confronto. L’assessore Di Fede intervenuto subito dopo i ragazzi ha precisato preliminarmente che cos’è la capacità di spesa della Provincia, e ha indicato tutti gli interventi in essere e previsti in materia di edilizia e recupero degli edifici scolastici. Poi, con passione, ha richiamato i giovani alla responsabilità nel prendersi cura e tutelare i beni pubblici.

Si è soffermato poi sulla questione della diffusione della droga. In particolare ha voluto lanciare l’allarme per il largo consumo della cocaina, anche nelle scuole, la cui “distribuzione” è agevolata dallo spaccio affidato a qualche studente. Ha sottolineato quanto sia importante rompere questo clima di complicità che esiste nelle scuole e quanto sia facile scivolare dalla condizione di consumatore a quello di spacciatore.

La Fondazione ha apprezzato l’intervento suo, come gli altri che sono seguiti, perché danno credibilità alle istituzioni e fanno crescere la fiducia in esse dei cittadini. Questo è l’esempio di cosa significa l’esercizio della democrazia e della partecipazione. Partecipazione che richiede ai ragazzi di mettersi in gioco.

Gli studenti del Buontalenti hanno ripreso il progetto dello scorso anno relativo al decoro urbano nel quartiere della loro scuola: raccolta rifiuti nell’edifico che la ospita, con la richiesta a Quadrifoglio di fare la raccolta differenziata, la sistemazione delle rastrelliere; facendo tesoro dell’esperienza dello scorso anno, i giovani hanno voluto approfondire e arricchire il loro protagonismo proponendo quest’anno il tema dell’acqua e della riduzione delle bottiglie di plastica con l’istallazione di una fontanella di acqua pubblica all’interno della scuola e il loro disagio affrontato da punti di vista diversi.

Pilade Cantini della segreteria dell’assessore alla Mobilità, Mattei, ha garantito di farsi portavoce presso Quadrifoglio per le richieste avanzate dai ragazzi in merito alla raccolta differenziata.

Un’altra classe si è occupata del consumo e dell’abuso dell’alcol. Dopo aver approfondito il tema dai punti di vista medico e giuridico, hanno illustrato un sondaggio fra i propri compagni e compagne per conoscere comportamenti e abitudini dei giovani.

Un altro gruppo si è occupato di bullismo e ha realizzato anch’esso un sondaggio per mettere sotto la lente di ingrandimento i comportamenti più a rischio, indagarne le cause, indicare le risposte più efficaci. Non ci sono soluzioni belle e pronte al problema, ma occorre lavorare quotidianamente per rafforzare un senso comune che privilegi rapporti solidali e pacifici. L’inchiesta dei ragazzi è stata davvero accurata.

Il Presidente del quartiere 4, Giuseppe D’Eugenio, si è congratulato con i ragazzi e ha poi affermato, rivolgendosi ai ragazzi del Marco Polo, che le telecamere e le forze di polizia non sono le vere soluzioni per la sicurezza delle scuole, piuttosto è indispensabile l’impegno di tutti ad essere cittadini vigili e attenti. A conforto di questo ha ricordato di essere originario di Gioia Tauro, scappato dalla propria terra dopo aver visto tanti morti per mafia e aver toccato con mano cosa significhi vivere in una città dove è forte la presenza della criminalità organizzata. Ha preso l’impegno di modificare l’ingresso nell’area dell’Istituto.

Anche il Presidente del quartiere 2, Gianluca Paolucci ha espresso apprezzamento per i progetti degli studenti ribadendo che il quartiere è impegnato a dare risposte alle sollecitazioni dei giovani.

Ha preso poi la parola Mario Battistini esponente della Cgil, nostra partner. Ha ricordato come sia importante che la questione della legalità trovi la declinazione quotidiana in tutti gli ambiti e, agganciandosi ad uno dei temi caldi, quello del lavoro nero, sollevato dai ragazzi e che la Fondazione rilancerà a Cecina il prossimo 17 maggio, ha ricordato come il lavoro nero favorisca un abbassamento della sicurezza nei posti di lavoro, proprio per questo motivo si dichiara soddisfatto di questo percorso con la Fondazione.

L’intervento dell’assessore Di Giorgi ha toccato tutti i temi sollevati dando risposte e indicazioni precise relativamente agli impegni del Comune in tema di mobilità, quella sostenibile su due ruote riceverà impulso per quanto riguarda le piste ciclabili e le rastrelliere, anche grazie ai mondiali di ciclismo del 2013; sui rifiuti dove hanno già iniziato con l’interramento di cassonetti; sull’acqua ribadendo l’impegno di Publiacqua di installare un fontanello nelle scuole pilota del progetto e poi via, via nelle altre scuole.

A conclusione, la Fondazione ha ringraziato i docenti per l’ottimo lavoro svolto con i propri ragazzi sottolineando che l’impegno degli insegnanti è essenziale per la crescita culturale e civile dei giovani.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Giovani a Grosseto per il terzo incontro

2011-05-11T08:55:00.000-07:00

INCONTRO GROSSETO

Lunedì 9 maggio nell’Aula Magna dell’Istituto Einaudi ragazzi e ragazze di questa scuola pilota hanno ospitato i loro compagni dell’Istituto Rosmini, insieme hanno incontrato l’assessore comunale all’Istruzione, Simone Ferretti. Dispiace l’assenza dell’assessore provinciale all’istruzione, Cinzia Tacconi, per altro sempre presente, negli incontri precedenti, perché questo incontro finale serve a sancire un patto dove gli amministratori sostengono le proposte dei giovani. Senza questo impegno viene meno la credibilità e si corre il rischio molto grave di aggiungere le proposte di quest’anno a quelle dello scorso anno, come una sorte di collezione senza mai giungere ad una soluzione dei problemi. Per contrastare questo rischio e tenere fede al patto, ci auguriamo che tutti gli Amministratori partecipino all’incontro finale e alla conferenza del 3 ottobre a Firenze.

Hanno aperto i lavori i ragazzi del Rosmini che hanno sviluppato il tema dello scorso anno “il gioco come strumento per conoscere e rispettare le regole” occupandosi del gioco come occasione di arricchimento: il gioco d’azzardo. Il lavoro prevede tre livelli: la conoscenza del problema, la prevenzione e l’educazione. Quanto alla conoscenza hanno incontrato il dott. Corrieri e la dott.ssa Cerulli della Asl che hanno spiegato ai giovani che cos’è la dipendenza da gioco in tutti i suoi aspetti e, in particolare, nella sua dimensione di vera e propria patologia. Riguardo la prevenzione hanno preparato un questionario per testare problematiche diverse: fasce di età dei giocatori, tipo di giochi, badget del giocatore, il disagio familiare ecc.

Per l’educazione hanno riproposto l’esperienza degli stage nelle scuole primarie della città e dei comuni vicini, stage che si sono conclusi con la seconda edizione delle Olimpiadi della legalità che si sono svolte presso il centro sportivo Parco di via Giotto, coordinate dal prof. Giannino Sebastiani della UISP alla presenza del vice presidente della Provincia, Marco Sabatini, dell’assessore all’Istruzione comunale, Simone Ferretti e dell’atleta che ha partecipato alla Parigi Dakar, Silvia Giannetti.

La Fondazione prima della presentazione dell’Einaudi ha fatto sua la proposta di gemellaggio fra la scuola di Grosseto e altri Licei pedagogici della Toscana, proposta da avanzare anche nella Conferenza del 3 ottobre in Regione, per estendere questa sperimentazione nelle scuole primarie.

Sono intervenuti poi gli studenti dell’Einaudi, anch’essi hanno ripreso il tema dello scorso anno riguardo l’Immigrazione e l’integrazione. Hanno raccolto alcune testimonianze significative. Una intervista al direttore di Telejato, Pino Maniaci per approfondire la questione di come la mafia sfrutta gli immigrati per commercializzare merci contraffatte; un presidente di un’associazione araba e un musicista senegalese che hanno raccontato la loro esperienza di migranti e il disagio di bambini nati in Italia e figli di migranti ai quali non viene riconosciuta la cittadinanza italiana. In ultimo hanno affrontato il bullismo come espressione di razzismo. Hanno proposto dei percorsi di integrazione che prevedono lo scambio culturale e la promozione di mercatini etnici, attività per le quali è indispensabile il sostegno e l’incentivazione delle amministrazioni pubbliche.

Ha preso la parola, Simone Ferretti che, nonostante il suo mandato scada fra pochi giorni, ha ribadito l’impegno dell’amministrazione a portare avanti queste esperienze con i propri giovani cittadini augurandosi che i futuri amministratori proseguano nell’impegno avviato.

Maurizio Pascucci dell’Arci, nostra partner ha sottolineato l’importanza del contrasto del gioco d’azzardo, a cominciare dalla messa al bando di tutte le macchinette nei circoli dell’Associazione. Questa battaglia è tanto più urgente dinanzi al disagio di tante famiglie in difficoltà per il gioco d’azzardo.

Ha concluso Gianni Bracciali della Cgil che si è reso disponibile a collaborare attivamente con i ragazzi aprendo gli spazi della Camera del lavoro,

Tanta ricchezza di argomenti è frutto del lavoro di questi due anni per il quale dobbiamo ringraziare le insegnanti che hanno seguito i ragazzi e, nel farlo hanno dato concretezza al valore della legalità.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro conclusivo a Siena

2011-05-06T09:14:00.000-07:00

INCONTRO SIENA

Giovedì 5 maggio sono state le due scuole senesi a ritrovarsi con la Fondazione e gli amministratori locali. Nella bella Aula magna del Liceo Piccolomini ci ricevono, oltre agli insegnanti e al Dirigente scolastico, studenti e studentesse delle classi impegnate nel progetto, i rappresentanti di classe dei due Licei e i ragazzi del Collettivo del Liceo Artistico. Con noi anche Luisella Brivio della Cgil, nostra partner, e l'assessore provinciale all'Istruzione, Simonetta Pellegrini, da sempre presente agli appuntamenti del nostro progetto.

Ad aprire i lavori è stato il Dirigente scolastico, prof. Bonavitacola, che ha voluto sottolineare una volta di più il valore della legalità e quanto la sua difesa ed il suo rafforzamento siano dovuti alla partecipazione. Il professor Mirizio, docente del Liceo e guida dei ragazzi in questo loro percorso insieme con la prof.ssa Peccianti, oggi assente ma che ci auguriamo di incontrare presto, ha voluto sottolineare la bella esperienza degli studenti provenienti da indirizzi diversi e che, collaborando nell'elaborare il loro progetto, hanno ben lavorato insieme.

La Fondazione, intervenuta dopo, ha ricordato che, da sempre, ha richiesto alle istituzioni locali l'impegno di essere presenti e attente nel seguire, incoraggiare, dialogare con ragazzi e ragazze, e in questo senso vanno intesi i suoi richiami quando gli amministratori sono assenti, come nel caso dell'incontro di Livorno. Da chi governa la cosa pubblica si esige un comportamento responsabile, che sia da esempio per i giovani e per tutti i cittadini; chi amministra ha ricevuto un mandato e tale mandato si alimenta con lo scambio continuo con i cittadini, vero sale della democrazia.

Anche quest'anno, dai primi incontri, abbiamo testimonianza di buoni lavori da parte degli studenti che, sempre di più, sono attenti alle problematiche del territorio in cui vivono: chiedono spazi, una riqualificazione contro il degrado, attenzione ai rifiuti, una scuola degna di questo nome, acqua pubblica, il contrasto deciso e netto al lavoro nero. E lo sforzo che vuol compiere la Fondazione è quello di metterli in collegamento fra di loro, di farli lavorare insieme, affinché le richieste agli amministratori siano forti e chiare. Per questo abbiamo ripetuto quanto sia importante utilizzare il sito: www.giovanisentinelledellalegalita.org informare e informarsi, collaborare gli uni con altri, elaborare progetti comuni.

Ha preso la parola uno studente del Liceo classico per illustrare il progetto che ha per tema uno spazio per i giovani di Siena. Ha ricordato che insieme con i suoi compagni hanno individuato una serie di spazi dove poter svolgere: cineforum, musica, incontri, spazio bar, teatro, danza, attività che non si possono svolgere a scuola. Hanno avuto un incontro con l’Assessore al Patrimonio, Massimo Bianchi, che, relativamente ai locali individuati dai ragazzi, ha dichiarato che ciascuno presentava delle controindicazioni per poter ospitare il centro per i giovani. Hanno poi ricevuto un’offerta dall’Arci di spazi, alcuni dei quali da condividere perché non sempre disponibili.

Se la proposta è interessante, anche perché consente ai ragazzi di confrontarsi con gli altri e di stabilire regole comuni, dobbiamo essere grati all’Arci, nostra partner, per l’attenzione dimostrata nei confronti dei giovani. Siamo perplessi che non sia stato individuato uno spazio nel patrimonio comunale adeguato alle esigenze dei ragazzi, perché questo è uno dei compiti di una Amministrazione. Ma abbiamo voluto anche richiamare l’attenzione dei ragazzi ad essere più chiari e definiti nelle loro proposte, mancando alcun dato o documento, e li abbiamo sollecitati ad arricchire la loro proposta rimasta a livello verbale e a dargli una forma di relazione o di prodotto audiovisivo, prevista dal progetto, come fanno gli altri studenti delle scuole pilota entro la fine di maggio.

Ha preso la parola Simonetta Pellegrini, complimentandosi con i ragazzi per il lavoro svolto e anche Lei li ha invitati a produrre un report del lavoro svolto e a indicare le varie possibilità di realizzazione. Ha ricordato che lo spazio “Metro Cubo”, dove sarebbero ospitati anche i ragazzi è, in effetti, uno spazio pubblico concesso all’Arci, fa parte di un progetto della Regione Toscana cui ha contribuito la Provincia di Siena. In città vi sono altri spazi, dove si svolgono attività molto diverse: solidarietà, accoglienza e ritrovi il cui numero è in crescita e che soddisfano esigenze e costituiscono luoghi di aggregazione differenti da quelli tradizionali che si trovano in ciascuna contrada. Ha concluso ribadendo l’impegno della Provincia anche per il futuro.

Luisella Brivio della Cgil ha preso l’impegno di introdurre il tema degli spazi per i giovani nella piattaforma che il sindacato elaborerà in vista del confronto con la nuova amministrazione. Abbiano chiuso dandoci appuntamento alla conferenza regionale del prossimo ottobre, invitando scuola e amministratori a non mancare all’appuntamento.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Nuovo incontro a Livorno

2011-05-05T01:27:00.000-07:00

INCONTRO CON IL BUONTALENTI DI LIVORNO

Martedì 3 maggio, terzo incontro con gli studenti dell'ITG Buontalenti di Livorno. Appuntamento all'Auditorium del Museo del Mediterraneo, come ci era stato confermato dalla segreteria del vicepresidente della Provincia, Fausto Bonsignori, che ha pure la delega all'Istruzione.

Sorpresa!

Ragazzi e ragazze insieme alla loro insegnante, giunti puntualmente al Museo del Mediterraneo, trovano la sala occupata e nessuno rappresentante della Provincia a riceverli. Ci viene comunicato che la sala non era stata prenotata. Solo grazie all'intervento caritatevole della Direttrice ci è stato accordato di tenere l'incontro in una saletta, dove le sedie non erano neppure sufficienti. Ad onor del vero, l’incontro lo avremmo fatto anche in giardino, ma avremmo fatto un torto ai filosofi greci: l’insegnamento, il dialogo, l'etica e la condotta sono cose sacre anche per noi!

Ci è stato riferito che era convocato il Consiglio provinciale! Ma il sito della Provincia, evidentemente non aggiornato, è fermo al Consiglio del 28 aprile!!!.

È pure evidente che le nostre email cadono nel vuoto, nello SPAM!!!

Per il nostro ruolo di tutor, dinanzi a situazioni come questa, proviamo sincero imbarazzo, perché è davvero difficile ricostruire la fiducia nelle Istituzioni, se in questi due anni del progetto, a Livorno, siamo riusciti ad incontrare lo scorso anno solo un funzionario della Provincia!!!

Ci auguriamo che Presidente e Giunta vogliano dare un segnale ai propri ragazzi con l’essere presenti alla conferenza finale di Ottobre presso la Regione Toscana. Fin d'ora proponiamo la data del 3 ottobre, chiedendo ad Istituzioni e scuole di confermarci la disponibilità.

La Fondazione ha introdotto i lavori sottolineando il valore della partecipazione e del protagonismo, ha incoraggiato gli studenti citando Antonino Caponnetto: “una lunga strada ci attende, bisogna percorrerla tutti insieme mano nella mano” …e aggiungo: “e con coraggio”.

Hanno poi preso la parola i ragazzi che hanno illustrato il progetto che ha come tema il degrado urbano. Con l'aiuto di immagini hanno descritto i luoghi dei diversi quartieri che, divisi in gruppi, hanno visitato. Ci sono strade in pessime condizioni. In alcuni quartieri vi è carenza di pulizia, scooter abbandonati, cavi elettrici scoperti che costituiscono un pericolo per i passanti e impalcature dall'aspetto pericoloso. Nel quartiere Coteto, una strada asfaltata, con segnaletica, mai inaugurata è chiusa da una rete. Marciapiede, parco e panchine in cattivo stato. Vi sono scritte ovunque e molte buche, che rendono rischioso il passaggio dei mezzi a due ruote. Il Coteto ha zone in ottime condizioni e quelle critiche sono una parte piccola, ma in condizioni davvero pessime. Nel quartiere Sorgenti, la situazione di degrado è pesante: panchine distrutte, scritte sui muri, cassonetti mal gestiti, segnaletica danneggiata e illeggibile. Si notano anche le auto che occupano abusivamente gli spazi riservati ai mezzi per disabili.

È intervenuta Carla Roncaglia, assessore comunale all’Istruzione, che ringraziamo per la bella lezione di educazione civica ma anche di impegno. Si è complimentata per il lavoro dei ragazzi e ha commentato: «avete notato giustamente che gran parte dei problemi descritti dipendono da comportamenti degli abitanti […] Ho visto la stessa persona gettare rifiuti accanto al cassonetto e poi lamentarsi, al mattino, di chi lascia le cose ingombranti per strada!».

Non ha nascosto i problemi che richiedono l'intervento diretto degli amministratori. Per la manutenzione delle strade, dice l'assessore, si procede per gradi, vista la scarsità di bilancio, intervenendo prima su quelle, in peggior stato, segnalate dalle circoscrizioni. Ma spesso vi sono anche cantieri appena conclusi che vengono riaperti per altri tipi di lavori da altri operatori. In questi casi difficilmente si arriva al ripristino a regola d'arte, piuttosto si ricoprono in modo sommario le buche, causando a breve nuovi dissesti.

Riguardo alle Terme del Corallo, tema sollevato, lo scorso anno, dagli studenti, che avevano elaborato una proposta di recupero, l'assessore ha prospettato la disponibilità di fondi regionali, e l'amministrazione di Livorno ha chiesto di potervi accedere, potendo garantire una parte di costi per il restauro della struttura. Per il parco, invece, sono stati già avviati i lavori di recupero.

Purtroppo non ha avuto seguito la promessa, fatta in occasione dell'incontro del 1° febbraio scorso, di invitare gli studenti della classe quinta all’Incontro Nazionale sull’urbanistica; né ha avuto seguito l'impegno di avere a questo incontro di maggio l’Assessore all’Urbanistica del Comune di Livorno o i funzionari dell’Ufficio tecnico, che avrebbero opportunamente dialogato con i ragazzi, offrendo loro un ulteriore segno dell'attenzione degli amministratori della città.

Tuttavia, siamo contenti che un primo passo sia stato compiuto, ed è questo l’obiettivo del progetto: riunire insieme giovani e Istituzioni, per dialogare, per confrontarsi ed avere a cuore e difendere il proprio territorio. È un compito difficile, perché gli adulti hanno dimenticato quanto sia vitale per la democrazia dare i buoni esempi.

Ma anche i giovani, e in questo caso quelli del Buontalenti, non devono imboccare scorciatoie, come limitarsi a raccogliere una sia pure abbondante documentazione, senza però ricercare e proporre delle soluzioni praticabili, (documentazione e soluzioni – abbiamo ricordato ai ragazzi - devono essere formulate in modo compiuto entro la fine di maggio), perché così verrebbero meno al loro compito di cittadini e agli obiettivi del progetto.

Richiamare l’attenzione di tutti gli attori è il ruolo della Fondazione, tutor del progetto.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro finale a Lucca

2011-05-05T01:24:00.000-07:00

Lucca, 2 Maggio 2011

Sala Ademollo - Palazzo Ducale, Piazza Napoleone - Lucca

Incontro con il Liceo Scientifico Tecnologico Galileo Galilei di Viareggio e l’Istituto di Istruzione Superiore di Barga

Oggi 2 maggio, nel Palazzo Ducale di Lucca, l'amministrazione provinciale ha voluto ospitare i giovani delle due scuole della provincia che partecipano al progetto nella sala Ademollo, la più bella del palazzo, a significare l'importanza riconosciuta al lavoro di questi giovani, come ha poi dichiarato l'assessore all'Istruzione, Silvano Simonetti, sempre attento e presente in questi due anni di lavoro con le scuole lucchesi.

Con lui era presente il presidente della Provincia, Stefano Baccelli, che è intervenuto brevemente a salutare ragazzi e insegnanti.

Per primi, hanno preso la parola i ragazzi del Liceo Scientifico e tecnologico Galilei di Viareggio che, con l'ausilio di slide hanno illustrato il loro lavoro sul degrado urbano. Dopo aver individuato tre zone del territorio viareggino, hanno focalizzato l'interesse sulla vecchia stazione di Viareggio Scalo, oggi completamente abbandonata al degrado: vetri rotti, macerie, cumuli di rifiuti è divenuta luogo di rifugio per chi non ha da dormire. Il luogo è visibile da chiunque giunga in treno a Viareggio. Gli edifici in questione distano non più di trecento metri dal luogo del disastro ferroviario del 29 giugno 2009.

I ragazzi hanno proposto di far diventare la stazione in disuso un luogo della memoria, ma anche uno spazio vivo. Infatti hanno intitolato il progetto Train de vie, proprio a voler sottolineare che non bisogna perdere la memoria, ma, al tempo stesso, da questa tragedia cogliere l'opportunità di migliorare le condizioni per evitare che possano accadere nuovi incidenti come quello di due anni fa. Il progetto prevede di coinvolgere una pluralità di soggetti: la nostra fondazione, il Comune, la Provincia di Lucca, la Regione Toscana, le associazioni e, in particolare, quella che riunisce i familiari delle vittime, Il Mondo che vorrei, fondazioni bancarie, per lanciare un bando fra gli studenti di Viareggio per la realizzazione di un murales che testimoni il ricordo. Inoltre, occorre recuperare gli edifici e creare degli spazi da destinare a luogo di ricerca sulla prevenzione degli incidenti.

È stata la volta delle ragazze e dei ragazzi di Barga. Anche loro hanno posto al centro della loro attenzione il degrado urbano e ambientale, sia pure da un'ottica differente. Gli studenti dell'Istituto provengono da vari comuni della valle del Serchio e, divisi in gruppi, si sono occupati ciascuno della propria località. Ghivizzano, Coreglia Antelminelli, Bagni di Lucca. Villa Gherardi a Barga e l'inquinamento del fiume Serchio, lungo il corso del quale hanno fatto dei prelievi che sono stati analizzati con la collaborazione di altri studenti dell'Istituto tecnico di Borgo a Mozzano: sono le diverse prospettive da cui hanno guardato al territorio. Con immagini e interviste hanno documentato il lento abbandono dei luoghi, l'isolamento in cui vivono per la mancanza di spazi per loro giovani, ma anche per gli anziani e per tutti i cittadini, le condizioni disastrose di palazzi storici e delle strade di comunicazione, le difficoltà di muoversi per l'insufficienza dei mezzi pubblici.

Ancora una volta siamo rimasti particolarmente colpiti ad ascoltare l'esposizione di questi ragazzi che con grande dignità rivendicano l'esigenza di spazi per loro e di città a misura d'uomo, mentre le scelte operate in questi anni, come emerge dalle loro riflessioni, hanno favorito solo grandi centri commerciali che hanno distrutto quella rete di piccoli esercizi che, in questi comuni, costituivano la trama economica e sociale dei borghi.

Ha preso la parola Silvano Simonetti che si è complimentato con i ragazzi, le insegnanti e la scuola per questa bella esperienza, così importante nella crescita culturale e civile dei giovani. Ha riconosciuto il valore del confronto fra cittadini e amministratori, vitale per la democrazia, per arricchire la quale sono necessari l'impegno e la fatica quotidiana che hanno profuso questi giovani.

Ha ripreso la proposta dei ragazzi di Viareggio per salvaguardare la memoria e la creazione di un centro studi, iniziativa che può convivere con la necessità che la stazione vecchia torni ad essere scalo merci, all'interno di un progetto ambizioso di mobilità delle merci su ferro e non su gomma, indicazione che ci sembra del tutto condivisibile.

Analogamente, ha incitato nel loro impegno i giovani della valle del Serchio a difendere il fiume dall'inquinamento, rivolgendosi anche all'Arpat per le analisi delle acque, ad essere maggiormente attenti e puntuali nel richiedere ai propri amministratori spazi per loro, ma anche il recupero di edifici invece di sempre nuove costruzioni che saturano l'ambiente cementificandolo.

Il dibattito di grande valore, pieno di entusiasmo ha mostrato la maturità dei ragazzi. Peccato che mancassero gli amministratori locali di Barga e di Viareggio! La fondazione, tutore di questo progetto, si rammarica di queste assenze nei momenti decisivi, perché, come avevamo anticipato in marzo, nel corso degli incontri di maggio le amministrazioni comunali e provinciali avrebbero dovuto prendere l'impegno con i propri giovani cittadini, a ricercare soluzioni condivise alle richieste sollevate dagli studenti e farsene carico e sostenerle anche nella Conferenza di ottobre con le istituzioni regionali e nazionali.

In alcuni casi, i temi dello scorso anno sono stati ripresi dagli studenti perché sono mancate le risposte per l'assenza degli amministratori. Tutto ciò alimenta la delusione fra i giovani e, per questo, torniamo a sottolineare quanto sia controproducente venire meno alle aspettative dei giovani, perché si favorisce l'indebolimento della e il distacco dalla democrazia, mentre tutto il nostro impegno è rivolto nel rafforzare il protagonismo e la partecipazione, veri pilastri della convivenza civile. Non vorremmo che i temi sollevati quest'anno si aggiungano a quelli dello scorso anno come in una raccolta di figurine dell'album dei ricordi!

L'entusiasmo che i giovani di questo progetto ci hanno donato ci rafforza nella convinzione di essere intransigenti nel ricostruire la fiducia nelle istituzioni e, per questo, chiediamo, nei prossimi incontri, una presenza puntuale e attenta da parte degli amministratori, quale esempio di un costume nuovo in politica nella nostra regione.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro pubblico a Carrara

2011-04-04T10:11:00.000-07:00

GLI STUDENTI DEL LICEO SCIENTIFICO G. MARCONI INCONTRANO I CITTADINI E GLI AMMINISTRATORI DI CARRARA

Lunedì 28 Marzo abbiamo concluso il secondo ciclo di incontri del progetto con quello, atteso dagli studenti e dalle studentesse del Liceo Scientifico Marconi di Carrara, con i cittadini e gli amministratori.

Grazie all’impegno organizzativo di Arianna Sellari dell’Arci di Carrara, nel bel ridotto di palazzo del Teatro degli Animosi, il sindaco, Angelo Zubbani, ha salutato i giovani e i cittadini intervenuti dichiarandosi disponibile a discutere con loro dei temi sollevati, alla ricerca di soluzioni condivise e soddisfacenti, purché non ci fossero sentenze accusatorie già pronunciate.

La Fondazione Caponnetto ha consegnato al sindaco e agli altri intervenuti il volume Idee e proposte dei giovani toscani, sottolineando il valore dei contributi prodotti da studenti e studentesse, ha ringraziato gli insegnati che li hanno guidati in questa loro fatica. Ha ricordato che l’intendimento del progetto è quello di favorire il confronto e il protagonismo dei giovani invitando tutti a dare il buon esempio.

Quest'anno le classi coinvolte nel progetto si occuperanno di acqua, in sintonia con la scelta di altre scuole che hanno individuato questo tema particolarmente critico per le implicazioni che ha negli stili di vita dei cittadini, oltre che per il valore simbolico di bene a cui ciascun essere umano ha diritto. Il progetto, appena abbozzato, ma su cui invitiamo i ragazzi a lavorare con impegno per concluderlo in modo soddisfacente, sarà presentato all'incontro finale del 13 maggio a Massa presso la Provincia.

Ragazze e ragazzi erano in credito con l'amministrazione locale per quanto concerne il tema delle polveri sottili di cui si sono occupati lo scorso anno, non avendo mai incontrato gli amministratori locali che erano stati ripetutamente invitati.

Hanno esordito con una precisazione: il loro lavoro non si pone in contrapposizione con la strada dei marmi, la nuova arteria in via di completamento che eviterà il centro abitato e che dovrebbe risolvere, nelle intenzioni dell'amministrazione, il problema delle polveri sottili. Con l'ausilio di slide, per le quali hanno ringraziato Legambiente che ha fornito loro i dati, hanno fatto vedere che anche con la nuova strada il problema è stato solo spostato: in assenza del lavaggio dei camion e della copertura con i teloni, il tutto secondo quanto prescrivono le norme, i mezzi continueranno a spargere le polveri come prima. Hanno continuato illustrando tutta la gravità della situazione: sforamento dei limiti di inquinamento, mancata osservanza delle norme relative al lavaggio anche degli altri mezzi che transitano nelle aree di estrazione, prescrizioni della magistratura che restano senza conseguenze, in ultimo ordinanze del sindaco contraddittorie.

Hanno aggiunto poi alcuni dati relativi ai rischi per la salute che corrono i cittadini, che hanno ricavato dall'intervista con la dott.ssa Bianchimani dell'ASL 1. Hanno, infine, sentito Alessandro Caro, presidente dell'Associazione degli industriali della provincia di Massa.

È intervenuto poi Pino Sansoni di Legambiente che ha, innanzitutto, ringraziato le giovani relatrici e le loro compagne per l'impegno profuso nel continuare la battaglia intrapresa dalla sua associazione a difesa dell'ambiente. Ha sottolineato il valore della legalità, quale principio che dovrebbe conformare l'azione di cittadini e amministratori, e la preminenza dell'interesse pubblico nella guida della collettività. Ha ribadito punto per punto le osservazioni critiche che Legambiente ha rivolto nel corso degli anni agli amministratori che si sono succeduti a Carrara: dalle violazioni alla tolleranza verso comportamenti illegali, alla mancata adozione di misure di riduzione delle polveri, alle lentezze delle autorità nei controlli. Ha concluso richiedendo nuovamente un incontro ai Vigili urbani e invitando la stampa e le televisioni locali presenti a non proseguire nel silenzio relativamente a tutte le segnalazioni che vengono fatte sul tema. Si è dichiarato molto fiducioso per l'impegno di questi giovani e li ha invitati all'incontro con i Vigili urbani.

Ha preso la parola il sindaco Zubbani. Sorpreso dalle accuse rivoltegli perché più che un dibattito sembrava, a lui, di essersi ritrovato dinanzi a una sentenza accusatoria nei confronti del sindaco e dell'amministrazione; ha dichiarato di voler fare un breve intervento in quanto le sentenze erano tutte contenute già nel libro. Venendo meno alle buone maniere, la Fondazione ha interrotto il sindaco, ribadendo una volta di più che quanto contenuto nel volume Idee e proposte dei giovani toscani è tutta opera dei ragazzi e delle ragazze e non di altri, il ruolo della Fondazione è tutore e non suggeritore e non permette alcun tentativo di strumentalizzazione nei loro confronti. A conforto di tutto ciò vi sono le email che testimoniano rigorosamente il lavoro dei ragazzi e il cammino del progetto. Per convincersi di questo sarebbe stata sufficiente, da parte del Sindaco, la lettura di tutte le email inviate lo scorso anno. Inoltre il confronto non è stato avviato lo scorso anno solo perché l'amministrazione di Carrara è stata sempre assente, pur invitata.

La Fondazione ha pregato tutti di abbassare i toni e di dare il buon esempio ai propri ragazzi, quale tratto distintivo del comportamento di chi ha responsabilità pubbliche.

Il sindaco ha proseguito riconoscendo che vi sono delle inadempienze, dovute a problemi che si trascinano da tempo, ma ha precisato tutte le iniziative e le disposizioni dell'amministrazione locale: la prossima apertura della strada dei marmi, la centralina del Colombarotto, la spesa per la pulizia delle strade, le multe ai camionisti, sulla cui correttezza di comportamenti non nasconde certo le sue riserve, soprattutto per quelli che sversano i rifiuti sulle montagne. Come gesto di disponibilità ha invitato studenti ed insegnanti del Liceo ad un incontro per rispondere a tutti i rilievi. Invito a cui studenti e insegnanti con la Dirigente scolastica hanno subito accettato.

L'asprezza del confronto è stata decisamente ridimensionata e ricondotta a toni più tranquilli dalle ragazze del Liceo, una delle quali è intervenuta nuovamente per esprimere la loro sorpresa per il clima della sala, e ricordare che il loro intendimento non era quello di giudicare, ma un bisogno di informarsi. Ha ripetuto che hanno ricevuto la disponibilità di Legambiente a fornire loro i dati e hanno realizzato il loro lavoro.

Giovanna Bernardini, assessore all'Istruzione di Carrara e insegnate del Liceo, ha lodato il modo in cui hanno lavorato i giovani, e come si sono confrontati con l'amministrazione, i toni usati a testimonianza della loro ricerca di risposte e di soluzioni.

Riccardo Canesi di SOS Carrara, associazione locale impegnata sul tema dell'ambiente ha rimarcato l'urgenza di un tavolo di confronto, un modo di coinvolgere la cittadinanza per facilitare lo scambio di informazioni e la ricerca di scelte condivise.

Ha chiuso l'incontro Maurizio Pascucci dell'Arci, nostro partner, dichiarandosi contento di accompagnare la Fondazione in questo percorso. Anche lui ha espresso un giudizio positivo del lavoro di studenti e insegnanti: i primi per la cura della ricerca e per l'attenzione posta ai problemi delle comunità locali; i secondi per l'impegno e il compito difficile di guidare i giovani in questo cammino. Ha auspicato che i ragazzi non perdano la fiducia nella prosecuzione del loro lavoro.

Ricordando l’appuntamento conclusivo del 13 maggio presso la Provincia di Massa Carrara, preme alla Fondazione sottolineare quanto sia stato importante che Istituzioni, cittadini e studenti si siano messi intorno ad un tavolo a discutere e auspicare che presto ci sia l’incontro sollecitato dal sindaco con studenti e insegnanti.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

PER NON MORIRE DI MAFIA incontro pubblico & spettacolo

2011-03-24T00:21:00.000-07:00

NON FARTI RUBARE IL FUTURO
PASSAPAROLA

Sicilia Teatro Associazione in collaborazione con Teatro della Pergola
con il patrocinio del Comune di Firenze e della Regione Toscana

PER NON MORIRE DI MAFIA
incontro pubblico & spettacolo

TEATRO della PERGOLA - Firenze
martedì 12 aprile 2011 - prima esclusiva toscana

sala grande - ore 18.00 incontro pubblico con
PIETRO GRASSO
Procuratore Nazionale Antimafia
partecipano
Matteo Renzi Sindaco di Firenze, Cristina Scaletti Assessore alla Cultura della Regione Toscana,
Giovanni Puglisi Rettore IULM, Sebastiano Lo Monaco, Alessio Pizzech
le Associazioni
ARCI, FONDAZIONE ANTONINO CAPONNETTO, LIBERA
ed i ragazzi che hanno partecipato ai campi antimafia
coordina Marzio Fatucchi

ideazione & coordinamento organizzativo a cura di Antonella Moretti - FAC. TOTUM ART

sala grande - ore 21.00 spettacolo
PER NON MORIRE DI MAFIA
di Pietro Grasso
con Sebastiano Lo Monaco, regia Alessio Pizzech

LO SPETTACOLO REPLICA DAL 12 AL 17 APRILE
TI ASPETTIAMO!
promozione studenti e giovani delle associazioni campi antimafia
biglietto € 15 platea – € 11 palco
presentando alla biglietteria del teatro il presente volantino
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Giovani sentinelle a Prato

2011-03-22T11:29:00.000-07:00

IL COPERNICO DI PRATO INCONTRA LE ISTITUZIONI

Nel pomeriggio di lunedì 21 marzo, ospiti dell’Amministrazione provinciale di Prato nella bella Sala consiliare di palazzo Banci Buonamici, ragazze e ragazzi delle due classi del Liceo Scientifico Copernico hanno illustrato il proprio progetto agli amministratori locali. A sottolineare la straordinarietà della giornata la presenza di Elisabetta Baldi Caponnetto, contenta di stare fra di loro ed emozionata per il loro impegno.

Dopo i saluti del presidente del Consiglio provinciale, Giuseppe Maroso, dell’assessore provinciale all’Istruzione, Loredana Ferrara, e dell’assessore comunale alla Sicurezza, Aldo Milone, hanno aperto i lavori il professor Furzi, che segue le due classi in questo loro lavoro, e la Fondazione Caponnetto che ha ricordato a tutti il valore del progetto, l’impegno di tanti giovani attenti ai temi che riguardano il loro futuro, la loro caparbietà ad insistere nel richiedere ascolto e risposte chiare e convincenti, i segnali confortanti di apertura delle istituzioni locali che accettano di mettersi in gioco interloquendo con loro. E gli amministratori di Prato presenti ne sono testimonianza. Tanto è vero che l’Amministrazione provinciale, ha sottoscritto con la Fondazione un protocollo d’intesa, voluto fortemente dall’Assessore Ferrara, per far partecipare, a partire dal prossimo anno, tutte le scuole superiori di Prato al nostro progetto.

Hanno preso la parola gli studenti che, sulla scia del lavoro svolto lo scorso anno sul tema dell’immigrazione, hanno deciso di continuare ad occuparsi di accoglienza e integrazione. A Prato sono presenti uomini e donne di 116 etnie diverse, il dato aggiornato è stato fornito dall’assessore Milone, ma i ragazzi con il loro lavoro hanno messo a fuoco con maggiore precisione le questioni. Innanzitutto hanno distinto accoglienza ed integrazione, richiedendo, la prima, come hanno sottolineato, una disponibilità d’animo positiva nei confronti dell’altro, quale che sia la sua provenienza e condizione. Per l’integrazione sono necessari il dialogo, il confronto, il rispetto reciproco e il coinvolgimento, tutte condizioni per le quali sono indispensabili la conoscenza della lingua, della storia e della cultura del Paese che ospita e, infine, ritengono ragazze e ragazzi, anche l’educazione stradale per facilitare il movimento delle persone.

Da parte nostra, Paese che ospita, è indispensabile mutare comportamenti e creare condizioni che facilitino gli immigrati in diversi contesti: a scuola, sul lavoro, sul piano religioso, e che si offrano loro maggiori certezze. Per questo è importante prevedere una conferenza permanente degli enti pubblici per elaborare delle risposte coordinate.

Altro tema di grande rilevanza è quello degli alloggi, e i ragazzi hanno proposto all’amministrazione comunale un monitoraggio di quelli sfitti alla ricerca di disponibilità, da parte dei proprietari, ad affittare, per brevi periodi, a canone calmierato, per consentire a questi nuovi cittadini di avere del tempo per definire meglio la propria situazione.

Un ruolo di rilievo è quello della scuola per quel che concerne l’alfabetizzazione degli immigrati, ruolo che per quanto riguarda ragazze e ragazzi è ben assolto, mentre più complicata è la situazione per l’alfabetizzazione degli adulti.

In ultimo, gli studenti hanno pure fatto cenno a politiche di investimento nei Paesi di origine per consentire uno sviluppo più equilibrato ed evitare scelte talvolta dolorose come quella dell’emigrazione.

Sono intervenuti poi, gradita sorpresa, studentesse e studenti dell’Istituto Professionale Datini di Prato che, lo scorso anno, hanno partecipato al progetto I giovani sentinelle della legalità, elaborando una proposta di legge per il contrasto al gioco d’azzardo. Tale proposta sarà presentata a breve in alcuni incontri che terranno con gruppi parlamentari del Parlamento europeo a Strasburgo e, poi, ad altri studenti tedeschi e francesi con i quali sono in contatto a Karlsrühe e a Colmar.

L’assessore Milone ha ribadito la disponibilità dell’amministrazione comunale a dialogare, ad offrire tutti i dati in possesso e a proseguire nel confronto. L’assessore Loredana Ferrara si è dichiarata pronta a far incontrare i giovani con i ricercatori dell’Asel che hanno elaborato i dati che fotografano la questione dell’immigrazione. Ha ricordato che Prato, con questa significativa ed importante presenza di immigrati e con le contraddizioni proprie di una città europea, chiede uno sforzo eccezionale alla politica, anche quella nazionale per dare risposte puntuali e decise ai problemi che si trova ad affrontare. Il contributo che danno questi ragazzi con il loro lavoro, a suo giudizio, è significativo, anche perché sollecitano tutti alla riflessione e alla comprensione della complessità. È intervenuto pure Luca Mori a nome della V Commissione consiliare, di cui è membro, apprezzando il lavoro svolto dai ragazzi e auspicando che presto sia attrezzata una sala per le videoconferenze, in modo da favorire gli scambi con gli studenti delle scuole gemellate con quelle di Prato.

A concludere, le parole emozionate ed emozionanti di Elisabetta Caponnetto che ha ringraziato i giovani dell’impegno profuso nel nome di Antonino Caponnetto e li ha invitati ha proseguire con tenacia e passione.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Pistoia

2011-03-18T05:17:00.000-07:00

NCONTRO CON IL LICEO ARTISTICO PETROCCHI DI PISTOIA
Mercoledì 16 marzo abbiamo incontrato studentesse e studenti del Liceo Artistico Petrocchi di Pistoia. Al mattino, insieme a loro, era presente una giornalista della cronaca locale de La Nazione, testimonianza di una più diffusa attenzione che i media hanno riservato alle scuole pilota del progetto.
Nell'introduzione, la fondazione Caponnetto ha ricordato i temi scelti dalle altre scuole, segno di preoccupazioni per tanti giovani: lavoro nero, gli spazi per loro, l'acqua, i rifiuti, la scuola. Proprio del loro edificio scolastico le ragazze del Petrocchi avevano sollevato il tema lo scorso anno, producendo un bel video che ne testimonia le condizioni. Quest'anno hanno deciso di occuparsi di acqua pubblica e di rifiuti. Hanno fatto un'indagine e hanno scoperto che si consumano più di 3 milioni di bottiglie di plastica all'anno solo fra la popolazione scolastica della provincia di Pistoia, in media 3 bottiglie a settimana per studente. Su questo dato, che lascia sgomento, ragazze e ragazzi hanno preparato una campagna di comunicazione facendo vedere che con tutte queste bottiglie di plastica, dopo aver calcolato il volume del Battistero di Pistoia, verrebbe riempito due volte e mezzo in un anno!
Come abbiamo già scritto in occasione del progetto dell'IPSSAR Buontalenti di Firenze, fra le due scuole si è avviata una collaborazione sul tema dell'acqua con l'obiettivo di installare nelle scuole della Toscana distributori di acqua pubblica, quale primo momento di contrasto allo spreco e ai rifiuti. A seguito di questa collaborazione gli studenti hanno lavorato con grande professionalità a dei bozzetti di borracce con il logo di alcuni testimonial, personaggi creati dalla loro fantasia per una campagna a favore del riciclo. Hanno preparato un opuscolo che hanno consegnato nel pomeriggio agli amministratori locali e ai cittadini. Sono stati proprio i giovani a richiedere che l’incontro si tenesse a scuola per riprendere la questione delle condizioni dell'edificio che la ospita, da tempo si battono per porre all'attenzione la situazione di disagio nella loro scuola dove mancano gli spazi, a fronte di una caserma vuota accanto al loro Liceo.. Dopo il lavoro dello scorso anno si augurano che vi siano risposte e segnali chiari e indicazioni precise al riguardo. La Fondazione ha apprezzato la disponibilità di tante amministrazioni locali a discutere, a riconoscere agli studenti un ruolo di interlocutori attenti e competenti. In particolare, le presenze del vicesindaco di Pistoia, Mario Tuci, che ha pure la delega all'Istruzione e all'Ambiente, e degli assessori provinciali, Paolo Magnanensi e Chiara Innocenti, rispettivamente alla Scuola e all’Istruzione e alle Politiche Giovanili, hanno un significato molto importante per i giovani e la Fondazione ha chiesto agli amministratori di essere presenti il 6 Maggio con gli assessori competenti. Gli amministratori hanno dichiarato la loro disponibilità in relazione ai temi dell’ambiente sollevati dai ragazzi e il dibattito che si è protratto fino a tardi e la soddisfazione dei ragazzi ci fanno ben sperare sugli esiti del confronto.

Editore Domenico Bilotta
Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Viareggio!

2011-03-11T09:53:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI DELL’ISTITUTO TECNICO GALILEO GALILEI DI VIAREGGIO

Mercoledì 9 marzo si è svolto il secondo incontro con gli studenti dell'Istituto Tecnico Galilei di Viareggio. Ai ragazzi della classe V che partecipano al progetto abbiamo riassunto le scelte operate dalle altre scuole, mettendo in rilievo gli aspetti virtuosi: la partecipazione, la collaborazione fra scuole diverse, lo spirito di collaborazione. Abbiamo aggiunto che il ripetersi di taluni temi: lavoro nero, spazi per i giovani, la propria scuola, l'acqua, che ritroviamo con frequenza nelle scelte dei giovani sono il segno delle loro preoccupazioni di osservatori attenti e, allo stesso tempo, indice di una loro capacità nell'essere cittadini maturi e consapevoli. Ancora, il buon lavoro fatto lo scorso anno ha spinto anche gli amministratori che sono stati assenti in passato a partecipare agli incontri, ad essere interlocutori con i ragazzi e le ragazze.

Per tutte queste ragioni abbiamo sottolineato quanto siano importanti comportamenti responsabili, con particolare riguardo all'impegno generoso e sollecito, scelte coerenti e mature e li abbiamo invitati all'incontro pomeridiano presso la Sala del Comune con l'assessore all'Istruzione di Viareggio, Lucia Accialini.

Uno degli studenti ha poi brevemente introdotto il tema da loro scelto: il degrado. Lo hanno inteso però in un senso ampio, quello degli edifici e dei luoghi, ma anche quello delle condizioni di vita di chi vive, non per scelta, in una situazione di disagio. Condizione che funge da legame con il tema scelto dai loro compagni lo scorso anno e che riguarda l'immigrazione e le difficoltà dell'integrazione e di una vita dignitosa.

Nel tardo pomeriggio, nella Sala comunale gli studenti, la loro insegnante, Maria Grazia Anatra, e la Fondazione sono stati ospiti dell'assessore Accialini che ha introdotto l'incontro.

Dopo aver ringraziato i partecipanti per la loro passione e caparbietà del loro impegno, ha dichiarato tutta la disponibilità del Comune di Viareggio a sostenere questi giovani. È intervenuto poi Silvano Simonetti, assessore all'Istruzione della Provincia di Lucca e coerente frequentatore di questi incontri, che si è soffermato su alcune scelte, che lui ha definito piccole ma di grande impatto simbolico e culturale, che sono state fatte nelle due scuole pilota lucchesi del nostro progetto: nella scuola di Barga è stata installata una cannella dell'acqua pubblica, quale segnale importante da dare ai ragazzi e alle ragazze della difesa del bene pubblico e di concreta battaglia per la riduzione dei rifiuti; l'installazione sul tetto dell'Istituto Tecnico Galilei di una minipala eolica. Questa ultima esperienza è straordinaria perchè è frutto del lavoro di studenti, sia quelli del mattino sia quelli del corso serale, insegnanti e tecnici della scuola che l’hanno pensata e realizzata, anche con il sostegno finanziario della Provincia e promossa da Alerr ed Enea. Con questo progetto si riconosce un ruolo centrale alla scuola.

Una delegazione degli studenti ha presentato con l’ausilio di immagini una bozza del progetto, soffermandosi in particolare su due realtà di degrado: la pineta all’interno della città, in particolare nella zona della darsena e del vecchio ospedale, gli edifici abbandonati presso la stazione di Viareggio scalo. La classe lavorerà fino a maggio e ha sollecitato l’Amministrazione a collaborare fornendo documenti e cartine degli spazi interessati. L’assessore Accialini ha dato tutta la sua disponibilità e si è impegnata a promuovere un incontro con gli assessori competenti.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Palazzo Vecchio

2011-03-06T11:31:00.000-08:00

Incontro serale nel Salone dei Cinquecento a Palazzo Vecchio

Venerdì 4 Febbraio, nello splendido Salone dei Cinquecento in Palazzo Vecchio, le giovani sentinelle fiorentine del Marco Polo e del Buontalenti, insieme ad una delegazione del Liceo Artistico di Petrocchi, sono state ospiti del Comune di Firenze. A fare gli onori di casa, l'assessore all’Istruzione, Rosa Maria Di Giorni, che insieme all’Amministrazione ha voluto dare un segnale forte a favore del protagonismo giovanile. Subito dopo un’altra bella sorpresa: Elisabetta Caponnetto, ancora convalescente per la rottura del femore, ha voluto fortemente essere presente a salutare i ragazzi. Le sue parole hanno commosso non solo i giovani ma tutto il pubblico che l’ha salutata molto calorosamente prima di rientrare nuovamente in ospedale. Abbiamo avuto così la riconferma che con il suo chiodo oggi abbiamo una nonna bionica!
Difficile ripartire dopo una emozione così forte, ma i ragazzi con i loro progetti e il loro protagonismo hanno pian piano conquistato la scena. Quelli del Buontalenti accompagnati dal Dirigente scolastico, Mauro Cherubini, e dagli insegnanti: Giuseppe Pallanti, Antonella Minacci, Maria Girelli, Mariella Batoli, hanno illustrato il loro lavoro già iniziato lo scorso anno sul degrado del quartiere dove si trova la loro scuola: rastrelliere, cestini e cassonetti, la condizione di strade e marciapiedi e la piazza delle Cure. Per quanto riguarda il loro istituto hanno puntato l’attenzione su due questioni in particolare: i rifiuti e l’acqua. A questo proposito è stata avviata una collaborazione con gli studenti del Petrocchi di Pistoia, anch’essa scuola pilota del progetto, che insieme ai loro insegnanti, Maurizio Degli Innocenti e Angela Borselli, hanno presentato la proposta di creare un personaggio testimonial per una corretta politica di riduzione, di riuso e riciclaggio dei rifiuti, oltre ad una campagna di comunicazione per favorire l’acqua della cannella. È intervenuta l’Assessore Di Giorni, che ha seguito sempre con attenzione il progetto, e apprezzando la proposta dei ragazzi e relativamente alla questione dell’acqua nelle scuole ha anticipato che l’Amministrazione è disponibile ed è già a lavoro per istallare le cannelle in ogni istituto e insieme al presidente di Publiacqua Erasmo d'Angelis hanno proposto ai ragazzi di realizzare dei disegni di cannelle tra i quali scegliere quella da installare. D’Angelis, prendendo la parola ha ringraziato la Fondazione e si è soffermato a parlare sul bene comune dell’acqua e sui tentativi delle organizzazioni mafiose di controllarlo. Ha ribadito inoltre come l'Italia pur essendo ricca di acqua è poco attenta nel preservarla ed è una grande consumatrice di acque minerali. Con questa di Firenze è la terza proposta, dopo Agliana e Barga, del buon uso dell’acqua a cominciare dalla scuola. Il nostro augurio e che queste sollecitazioni si generalizzino e che in tutte le scuole della nostra Regione si beva acqua dalla cannella, modello da “esportare” nel resto del Paese.
Sono intervenuti poi i ragazzi dell’ITT Marco Polo con il Dirigente scolastico, Gianfranco Carloni e la prof.ssa Isabella Stasi. Innanzitutto hanno ricordato il tema dello scorso anno, il lavoro nero, rimasto senza risposte, e proprio per questo continueranno insieme ad altre scuole a tenere viva l’attenzione, ritornando a richiedere maggiori controlli anche in relazione alla loro scoperta che le disposizioni attuali prevedono prima dei controlli stessi di avvertire le categorie economiche interessate! La Fondazione ha rilanciato la proposta di far partire dalla Toscana, anche in questo caso un esempio di credibilità nei confronti dei ragazzi e dei cittadini proponendo che siano i comuni a farsi protagonisti di maggiori controlli attraverso la propria Polizia municipale anche in collaborazione con la Guardia di Finanza e l’Inail.

Le due classi del Marco Polo sono poi passate ad illustrare l’argomento di quest’anno che riguarda le condizioni di degrado intorno alla loro scuola, condizioni che favoriscono lo spaccio di droga.

Sono intervenuti, il presidente del quartiere 2 Gianluca Paolucci, che si è soffermato sulle soluzioni delle rastrelliere e il Direttore generale, Livio Giannotti di Quadrifoglio, in merito ad una corretta definizione del decoro urbano. Ha espresso il suo dissenso dall’ipotesi avanzata dagli studenti del Buontalenti lo scorso anno che si erano lamentati: «…I parcheggi per le autovetture sono scarsi e a pagamento raggiungendo cifre anche di 1euro all’ora e alcuni di noi vengono a scuola in macchina e spendono sette euro al giorno perchè non si può parcheggiare nel cortile interno della scuola…». Ha invitato i ragazzi ad usare i mezzi pubblici quale modo più efficace per una città più vivibile.

La Fondazione pur condividendo lo stesso principio osserva che molti ragazzi vengono da fuori città e per frequentare l’istituto alcuni per arrivare in orario sono costretti a usare l’auto, problema che è diventato più grave quest’anno per effetto dei tagli ai trasporti locali. Si propone di fare una ricerca all’interno della scuola per conoscere quanti sono realmente costretti ad usare l’auto e di ricercare soluzioni virtuose insieme con i ragazzi, in modo che anche in questo caso venga valorizzato il loro senso di responsabilità.

Ha chiuso i lavori Maurizio Poggi dell’Arci, nostra partner, ha ricordato l’impegno di molti ragazzi che ogni anno vanno nelle terre confiscate alla mafia a portare solidarietà.

Ci siamo felicemente dilungati perché quello che è emerso è stato veramente interessante e ritrovare intorno ad un tavolo studenti, adulti e Amministratori partecipi e convinti come sta avvenendo spesso quest’anno ci fa ben sperare che la formazione di Giovani sentinelle in difesa del proprio territorio incominci ad avere dei tratti ben definiti.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

INCONTRO CON L’ITT MARCO POLO DI FIRENZE

2011-03-06T02:46:00.001-08:00

INCONTRO CON L’ITT MARCO POLO DI FIRENZE

Venerdi 4 Marzo abbiamo incontrato i ragazzi e ragazze dell’ITT Marco Polo di Firenze. Al mattino presso la scuola la prof.ssa Stasi ci ha accolto insieme alle 2 classi (una terza ed una quarta) che hanno presentato il loro progetto in vista dell’incontro serale in Palazzo Vecchio. Nel presentare il loro tema, quello del degrado intorno alla loro scuola, partendo dal discorso generale del problema spaccio delle droghe, traspare l’emozione dei ragazzi di non essere all’altezza della situazione nell’incontro serale, soprattutto perché il materiale raccolto sembrava loro ancora povero. La Fondazione li ha incoraggiati ricordando che lo spirito del progetto in questa fase e quello di presentare una ipotesi di lavoro alle Istituzioni e agli adulti. Solo dopo questo momento, con l’aiuto dei propri insegnanti, della Fondazione e delle stesse Istituzioni i ragazzi intensificheranno il loro impegno in modo da essere puntuali all’incontro provinciale del 10 Maggio.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro al Copernico di Prato

2011-03-03T02:31:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO COPERNICO DI PRATO

Mercoledì 2 Marzo c'è stato il secondo incontro con gli studenti e studentesse del Liceo Scientifico Copernico di Prato. Ad accoglierci e ad introdurre l'incontro il loro insegnante, Gerardo Furzi, che segue il lavoro quest'anno, e che ci informa del tema scelto.

La Fondazione riassume qual è lo stato dei progetti nelle scuole pilota e ribadisce di non voler tralasciare le questioni che i giovani hanno sollevato lo scorso anno.

Sono poi intervenuti alcuni studenti e studentesse che hanno tracciato le linee del progetto.

A Prato ci sono 80 etnie diverse e già questo è un motivo per occuparsi di immigrazione. In particolare, ragazze e ragazzi sono attenti alle motivazioni economiche del fenomeno dell'emigrazione, e il globalismo è un motivo primario, ma anche a quelle politiche che impediscono ai popoli di godere il diritto di vivere nei propri luoghi d'origine. Quando giungono in un Paese straniero sono molteplici i problemi che si trovano ad affrontare: dai mutamenti nella vita di chi cambia, alla ricerca di un alloggio e di un lavoro regolare. Spesso i migranti sono costretti al lavoro nero, fattore di rischio sul lavoro e di forte tensione con gli altri lavoratori regolari.

Non sono da trascurare poi tutte le problematiche relative all'integrazione, a cominciare da quella linguistica, alla conoscenza delle leggi e delle regole per le quali sarebbero auspicabili percorsi di educazione alla legalità.
Vi è poi la necessità di favorire fra i cittadini pratesi la conoscenza delle ragioni dell'emigrazione:
diritti umani e diritti civili talvolta poco protetti, basso accesso all'istruzione, analfabetismo, differenza di opportunità tra uomo e donna. Negli ultimi venti anni c'è stata un'immigrazione numerosa di cittadini di origine cinese che costituiscono la seconda più grande comunità dopo quella di Milano, comunità in cui si ricorre al lavoro nero, fonte di concorrenza sleale con altre aziende regolari.
Le altre etnie sembrano meglio integrate nel pratese.
Alexandra, studentessa di origine romena presenta la video intervista a due Dirigenti scolastici di istituti dove la presenza di immigrati è molto alta. Cita Azeglio Ciampi: «tendete la mano ai ragazzi stranieri...» e racconta di sé come immigrata da piccola con la famiglia dalla Romania che ha avuto subito possibilità di integrazione. Lo Stato italiano offre delle opportunità, ma non tutti i migranti sanno o vogliono recepirle e sfruttarle.

Gli studenti hanno avanzato alcune proposte su cui lavoreranno da qui a maggio per poi presentarle alle Istituzioni:

Istituzioni, associazioni, scuola e società civile sono chiamate a collaborare più strettamente per favorire l’integrazione;

Quando si giunge in Italia l’obbligo di corsi di lingua, conoscenza dei loro diritti e doveri anche distribuendo opuscoli e Carta costituzionale nella loro lingua madre;

favorire la conoscenza reciproca di usi e costumi quale antidoto ad ogni forma di discriminazione;

facilitazioni all’accesso di alloggi da subito a prezzi calmierati.

All’incontro era presente Elena Cardosi della Segreteria dell’Assessore alle Politiche Sociali della Provincia di Prato, Loredana Ferrara, che sarà presente in il 21 Marzo prossimo. La Fondazione ha ricordato l’impegno dell’Amministrazione Provinciale di coinvolgere nel progetto, tutte le scuole della provincia il prossimo anno, concordemente agli intendimenti della Regione riguardo le politiche dell’integrazione.

L'incontro pomeridiano con la Provincia, del Comune di Prato, genitori e cittadini, come già annunciato, è stato spostato al prossimo 21 marzo alle ore 17,00.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo incontro a Arezzo

2011-02-26T09:15:00.000-08:00

INCONTRO CON L'ISTITUTO D'ARTE PIERO DELLA FRANCESCA DI AREZZO

Venerdì 25 Febbraio si è tenuto il secondo incontro ad Arezzo con i ragazzi e ragazze dell’Istituto d’Arte Piero della Francesca. In un clima molto familiare ci hanno accolto alcuni giovani dello scorso anno e le classi che aderiscono al progetto di quest’anno. A guidarli gli instancabili professori, Daria Meazzini e Agostino Fabbri. Sono intervenuti i nostri partner: Elisa Viti e Francesco Romizi dell’Arci e Adriana Sensi dello Spi Cgil il cui contributo è sempre molto prezioso. Come abbiamo già visto e apprezzato a Cascina, è da sottolineare l’attenzione dell’Amministrazione locale che è intervenuta con l'assessore competente, Aurora Rossi, che ha la delega al decoro urbano, tema scelto dai ragazzi.

La Fondazione ha fatto il punto delle varie esperienze maturate nelle diverse scuole della regione e ha dato la parola agli studenti. Marco e Claudia hanno illustrato i lavori del gruppo riguardo al decoro urbano ad Arezzo individuando le prime aree da recuperare già all'interno della propria scuola, dove hanno ritinteggiato alcuni muri coperti da scritte come segnale di maturità e responsabilità, operazione che sarebbe stata sicuramente onerosa per l’Amministrazione.

Sono poi partiti dal monumento del Petrarca, oggetto di vandalismo da anni, per passare attraverso foto e filmati a documentare le scritte in città che inneggiano al razzismo, antisemitismo o alle tifoserie calcistiche locali.
Le scritte sono una offesa alla città e una mancanza di rispetto per i cittadini, oltre a rappresentare una spesa considerevole che potrebbe essere dirottata in qualcosa di utile.

I ragazzi hanno incontrato le autorità di polizia cercando delle soluzioni, coscienti che quelle di tipo repressivo non siano sufficienti. Da questo incontro e da quelli con tecnici del Comune sono passati, con i propri insegnanti, allo studio e alla ricerca di soluzioni.

Grazie alla proiezione di foto e di murales, in gran parte bellissimi, hanno inteso sottolineare il valore artistico di scritte ed immagini che compaiono sui muri della città, concordando che il riconoscimento di tale valore artistico costituisca una forma di riscatto in grado di attenuare l'uso deleterio delle scritte. Per questo i ragazzi si propongono di chiedere che alcune aree urbane, come sottopassi, cavalcavia siano destinate alla street art dove, gli studenti, i writer e atri artisti possono avere uno spazio per esprimersi. Chiedono inoltre di poter collaborazione con l’Amministrazione alla riqualificazione di via Sant'Adriano e del sottopasso di via Giotto che porta al Parco Pertini proponendo anche la promozione di quel decalogo di comportamento dei writer quale segnale di responsabilità di questi artisti.

Ha preso la parola l’Assessore Aurora Rossi che si è dichiarata disponibile e ha promesso il coinvolgimento dei ragazzi fin dal mese prossimo alla realizzazione del sottopasso di Via Giotto proponendo inoltre alcuni murales per una scuola elementare.

L'incontro serale si è svolto nel centro giovani di villa Severi. La scelta di questo spazio è stato un bel segnale da parte dell’Amministrazione. Ancora una volta però la presenza degli adulti è stata scarsa.
I ragazzi nuovamente intervenuti ad illustrare il progetto proiettano il video e hanno presentato un blog sul tema, l’indirizzo è: www.allievoagentefrancesca.blogspot.com

Nel dibattito in cui ha nuovamente preso la parola l’Assessore Rossi, è intervenuta Mirella Ricci, vicepresidente della Provincia di Arezzo che ha confermato la disponibilità a collaborare con i ragazzi e ha prospettato di utilizzare i lavori per colorare la città oltre che allargare gli interventi degli studenti e degli artisti in altre località della provincia. Elisa Viti dell’Arci ha confermato l’impegno dell’Associazione a stare accanto ai ragazzi e aiutarli nella realizzazione del progetto oltre che tenere viva l’attenzione sul tema dell’alcol proposto dai ragazzi lo scorso anno che non ha ancora avuto risposte adeguate. Anche in questo caso i manifesti dei ragazzi saranno utilizzati per iniziative dell’Arci e sollecitare in questo modo a non far cadere gli impegni presi.
Riguardo il coinvolgimento, sempre difficile degli adulti, per tutti è stato quello di darsi appuntamento su Radio Wave di Arezzo, che ha dato uno spazio al progetto nell’intervista fatta la mattina alla Fondazione. Mirella Ricci ha proposto di coinvolgere e contattare Teletruria mentre noi riprenderemo i contatti con Radio Educational che ha già seguito la Fondazione.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo incontro del progetto anche a Barga

2011-02-24T10:12:00.000-08:00

22 febbraio 2011 - Secondo incontro a Barga

Dopo il benvenuto della Dirigente scolastica, prof.ssa Giovanna Mannelli, prende la parola l'assessore provinciale all'Istruzione, Silvano Simonetti, che elogia il progetto e rimarca quanto sia importante il protagonismo dei giovani e contrastare la loro esclusione significa cancellare qualsiasi prospettiva futura per il Paese.

La Fondazione sottolinea l'impegno della Provincia di Lucca, che è stata presente dall'inizio a tutti gli appuntamenti di questo progetto, dando un segnale importante ai suoi cittadini. In particolare, l'assessore Simonetti è da elogiare per il suo impegno costante e per aver installato una fontanella di acqua potabile, usata anche nel bar e nel ristorante didattico della scuola di Barga, che si può vedere nelle foto allegate, realizzando quanto è emerso dalle proposte di altre scuole pilota della Toscana, come l'IPSSAR Buontalenti di Firenze, lo scorso anno, e il Liceo Classico e Scientifico XXV Aprile di Pontedera. Inoltre, quest'ultimo istituto si occupa, quest'anno, anche di energia pulita con la proposta di pannelli fotovoltaici sui tetti delle scuole, e la Provincia di Lucca ha dato un segnale inequivoco montando una mini pala eolica nell'Liceo Scientifico e tecnologico di Viareggio, altra scuola pilota del progetto, minipala che produce l'energia che serve a tutti i computer della scuola.

Questi esempi sono in sintonia con lo spirito del progetto e il nostro augurio è quello che siano seguiti da altre amministrazioni. Per le scuole che affrontano tematiche simili forniremo ulteriori documenti.

La professoressa Cristina Petri introduce i lavori dando poi la parola ai ragazzi che illustrano il nuovo tema per il progetto 2011-2012. Quest'anno si occuperanno di assetto urbano e rispetto dell'ambiente nei suoi vari aspetti: piccole città, la presenza di aziende piccole, medie e grandi che possono produrre inquinamento di vario tipo – acqua, aria, visivo – la viabilità.

Nel pomeriggio, sempre nell'Aula magna dell'Istituto, ragazze e ragazzi hanno incontrato amministratori e cittadini. Pur provenienti da località distanti della Garfagnana, con notevoli difficoltà a raggiungere le proprie località, gli studenti hanno partecipato numerosi.
Ha aperto i lavori la Dirigente scolastica e ha dato la parola al vicesindaco, Alberto Giovannetti, che ha apprezzato il lavoro svolto dei ragazzi in nome del protagonismo, ricordando la figura di E. Calamandrei, uno dei Padri costituenti, e i principi della Costituzione stessa.
Sono intervenuti alcuni studenti che hanno esposto il progetto da loro scelto e tratteggiato al mattino, e hanno ripreso il tema del lavoro nero, di cui si sono occupati lo scorso anno.
La Fondazione ha ricordato, come già a Pontedera, come la piaga del lavoro nero emerge con frequenza nei discorsi dei ragazzi, perché lo vivono sulla propria pelle, e la necessità di risposte urgenti e convincenti, oltreché della dignità delle persone. Per questo ha proposto che anche da Barga vengano segnali precisi di contrasto, attivando la Polizia municipale per i controlli, in accordo con l'Ispettorato del Lavoro e la Guardia di Finanza, costituendo così un esempio di comportamento virtuoso per i cittadini di tutta la regione.

Hanno concluso i lavori l'assessore Simonetti e l'assessore all'Istruzione del Comune di Barga, Renzo Pia, dandosi appuntamento a lunedì 2 maggio a Lucca per l'incontro finale con le due scuole e firmare un patto di sostegno alle proposte dei giovani cittadini.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a IPSSAR Buontalenti Firenze

2011-02-24T10:10:00.000-08:00

Secondo incontro all'IPSSAR Buontalenti di Firenze mercoledì 23 febbraio 2011

Nella biblioteca della scuola, si è svolto l'incontro con le classi quarte che partecipano quest'anno al progetto. La Fondazione ha introdotto la discussione riassumendo tutti i lavori già avviati nelle altre scuole, di cui ha dato peraltro conto nelle precedenti mail, sottolineandone le novità: il lavoro comune fra scuole diverse, la volontà di non lasciare inevase le richieste formulate lo scorso anno, un maggiore impegno degli studenti a coinvolgere cittadini e media; la presenza costante di amministratori e cittadini negli incontri serali.

Hanno preso la parola i ragazzi. Guidati dalle loro insegnanti, hanno presentato una prima bozza di proposte, riconducibili al tema del disagio fra i giovani. In particolare un gruppo si occuperà dell’abuso dell’alcol partendo da un questionario distribuito nella propria scuola dove è possibile raggiungere oltre mille studenti. È interessante che un tema così rilevante sia ripreso anche da studenti a Firenze che potranno fare tesoro dell’esperienza già avvenuta all’Istituto Piero della Francesca ad Arezzo. Un altro gruppo si occuperà di bullismo.

Dopo due ore di intenso dibattito un’altra bella sorpresa!!!

Eravamo attesi al secondo piano nell’aula della quinta D protagonisti dello scorso anno fermamente convinti a ricevere delle risposte ma anche desiderosi di contribuire in questa loro avventura arricchendo e articolando meglio la loro proposta relativo alla condizione della propria scuola all’interno del quartiere. In classe a riceverci insieme ai ragazzi del Buontalenti vi erano i ragazzi e le ragazze del Liceo Artistico Petrocchi di Pistoia insieme ai loro insegnanti.

Merito degli insegnanti di entrambe le scuole si è avviata un collaborazione molto interessante. Come già accennato in precedenza i ragazzi di Firenze avevano chiesto la collaborazione di quelli di Pistoia per la realizzazione il design di cestini, rastrelliere per bici e per l’arredo urbano. Dallo splendido incontro è venuto fuori un progetto più preciso e più ambizioso. Con l’obiettivo di avviare le buone pratiche nella scuola, in particolare l’utilizzo di acqua potabile dalla fontanella intendono realizzare una campagna pubblicitaria graffiante dove mette in evidenza l’invasione della plastica. Visto questo straordinario impegno la Fondazione ha proposto di realizzare la copertina del prossimo volume che raccoglierà le proposte di quest’anno.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Pontedera!

2011-02-23T08:01:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO CLASSICO SCIENTIFICO DI PONTEDERA

Le due classi del Liceo Classico e Scientifico XXV Aprile di Pontedera ci hanno accolto per il secondo appuntamento nell’Aula Magna del loro istituto.

Nell’introduzione la Fondazione ha ricordato il lavoro svolto sin qui e la partecipazione sempre più diffusa e convinta degli amministratori locali agli incontri, segno della credibilità del progetto che incita al protagonismo i giovani e li stimola a lavorare con maggiore efficacia.

La classe guidate dai proff. Marco Nuti e Giovanni Volpi ha scelto di occuparsi dei beni comuni e in particolare della propria scuola.

Ha messo in rilievo la condizione dell’edificio con muri imbrattati da scritte e disegni, gli arredi, la pulizia delle classi, l’assenza di spazi per le assemblee, incontri o per svolgere attività pomeridiane.

Studentesse e studenti hanno riconosciuto che vi sono responsabilità anche da parte loro e si sono detti pronti ad assumere comportamenti corretti anche nel sensibilizzare i propri compagni ma anche nell’ambito cittadino.

Inoltre intendono proporre alle Amministrazioni pubbliche di favorire nella loro scuola l’installazione di pannelli fotovoltaici quale segno di attenzione all’ambiente e al recupero energetico. Infine hanno ricordato che sono in attesa di risposte anche per tutti i problemi che hanno sollevato lo scorso anno sul tema del lavoro nero.

Nel pomeriggio, si è tenuto nella Saletta Carpi l’incontro con i giovani, insegnanti e genitori. Ha dato il benvenuto l’assessore all’Istruzione Liviana Canovai che ha ringraziato studenti e insegnanti per il loro impegno, ha sottolineato il valore della legalità in modo da estendere in maniera sempre più diffusa questa consapevolezza del suo essere indispensabile al vivere civile. Ha rimarcato l’esigenza di estendere ed allargare i confini del progetto a nuovi studenti e a nuove scuole. La Fondazione ha ricordato i propositi del progetto ai cittadini presenti. Poi i giovani hanno ripreso il tema dello scorso anno sul lavoro nero proponendo di allargare la propria riflessione ad altre scuole, ad altri giovani oltre a ribadire la richiesta di maggiori controlli non solo da parte delle Autorità nazionali ma anche da parte delle Amministrazioni comunali dando così segnali netti e inequivoci. Hanno illustrato infine il tema che intendono affrontare quest’anno.

Ha preso la parola Anna Maria Pomesi dell’Arci che ha rimarcato il valore del progetto nel segno della legalità.

Giovani ed Istituzioni si sono dati appuntamento per il 4 di Maggio per l'incontro provinciale finale insieme all’Istituto Pesenti di Cascina.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Le giovani sentinelle arrivano a Palazzo Vecchio

2011-02-20T23:56:00.001-08:00

CONFERMA DEL SECONDO INCONTRO CON LE SCUOLE FIORENTINE

L'incontro, con le due scuole fiorentine che partecipano al progetto, l'IPSSAR Buontalenti e l'ITT Marco Polo, si terrà il prossimo 4 marzo alle ore 17.00 nello splendido Salone dei Cinquecento. Siamo lieti che tale spazio accolga ragazze e ragazzi di due istituti superiori della città impegnati in questo percorso che valorizza il protagonismo giovanile. Ringraziamo l'assessore all'Istruzione, Rosa Maria di Giorgi, che ci ospita e che con la scelta del Salone ha voluto dare rilievo al lavoro svolto da questi giovani.

Abbiamo ricevuto assicurazioni della presenza del Sindaco, Matteo Renzi.

L’incontro sarà preceduto dalla conferenza stampa congiunta, Amministrazione locale e Fondazione che si terrà giorno mercoledì 2 Marzo alle ore 12.30 nella Sala Stampa di Palazzo Vecchio.

Con piacere vogliamo invitare all'incontro anche studenti e insegnanti delle scuole superiori di Bagno a Ripoli, il Liceo Volta e l'Istituto Gobetti, che già partecipano alle iniziative della Fondazione nell'ambito del protocollo d'intesa che la Fondazione stessa ha sottoscritto con il Corpo dei vigili urbani e con l'Amministrazione del Comune, con l'obiettivo di un loro coinvolgimento diretto nel progetto I giovani sentinelle della legalità sin dal prossimo anno scolastico.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro serale a Massa

2011-02-20T11:58:00.000-08:00

INCONTRO SERALE A MASSA

Giovedì 17 Febbraio presso la Sala del Comune di Massa si è tenuto l’incontro serale con studenti, cittadini e Istituzioni. Alle 18.00 in punto tutta la classe dell’IIS Rossi che partecipa sin dallo scorso anno al progetto e una delegazione di genitori e cittadini sono state accolte dall’assessore all’Istruzione, Carmen Menchini. Era presente anche un giornalista della Nazione, invitato dalle ragazze che avevano contatto le redazioni locali sollecitandoli a seguire il loro progetto convinte di avere degli alleati per un'informazione corretta utile per la comunità che vuole crescere evendo come modelli non quelli proposti dal gossip quotidiano. Dopo un breve saluto dell'Assessore Menchini , ha preso la parola la Fondazione che in breve ha ripercorso la vita del giudice ideatore del Pool e subito dopo illustrato la struttura del progetto e la sua articolazione. Abbiamo ricordato come lo scorso anno il Comune di Massa ha sempre seguito i propri ragazzi ma, come tutti le altre Istituzioni, non è stato presente all’incontro finale in Regione e per questo non è stato possibile dare seguito alle richieste dei giovani e alla carta delle proposte fatte dalle 20 scuole pilota della Toscana.

Abbiamo ribadito ancora una volta che seguiremo i progetti fino a quando non saranno affrontati e non riceveranno risposte soddisfacenti le tematiche sollevate. Per questo motivo la classe ha deciso di continuare ad occuparsi del Piano Strutturale della propria città con particolare attenzione alla questione degli spazi per i giovani.

Ha preso la parola la vice sindaco, Martina Nardi che ha elogiato il progetto e si è detta convinta che il Comune avesse, lo scorso anno, soddisfatto a pieno le richieste dei ragazzi dopo che gli stessi avevano invitato tecnici e assessori a discutere e informare relativamente al disegno urbanistico della città.

La Fondazione ha ricordato che lo spirito del progetto va ben oltre l’informazione e la disponibilità degli Amministratori, che comunque sono delle condizioni indispensabili. Fedeli all’insegnamento di Antonino Caponnetto, riteniamo che solo il protagonismo giovanile, cioè l’ascolto diretto e serrato, la costituzione di tavoli di consultazione dei giovani possono favorire a pieno l'esercizio della democrazia e quella partecipazione consapevole e critica, veri antidoti ai tentativi affaristici e all'uso privato di beni pubblici oltreché ai rischi di infiltrazioni criminali.

Crediamo che l'Amministrazione comunale abbia dato dimostrazione di buona volontà in questo incontro e che favorirà una più ampia partecipazione di giovani, seguendo l’indicazione delle studentesse di coinvolgere altre scuole come l’Istituto per Geometri e il liceo Artistico con l’obiettivo di ridisegnare una città per tutti.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Massa e Carrara

2011-02-18T00:38:00.000-08:00

Carrara

Mercoledì 16 Febbraio 2011, si sono tenuti 2 incontri:

ore 8.05 con i ragazzi del Liceo Scientifico G. Marconi di Carrara;

ore 11.00 con le ragazze del IIS P. Rossi di Massa.

A Carrara veniamo accolti dalla professoressa Figaia che ha dato la parola agli studenti della terza D che con l’aiuto di un filmato presentano il loro progetto che ha per tema l’acqua come bene comune. La Fondazione ha ricordato l’esempio di alcune scuole che quest’anno decidono di collegarsi con altre che hanno già affrontato il tema l’anno passato e che possono collaborare in vista di una proposta condivisa da più scuole.

Sono poi intervenuti i ragazzi e le ragazze della quarta E, autori del progetto dello scorso anno sul tema delle polveri sottili causato dal trasporto del marmo delle cave locali.

Anche per loro si propone la questione delle mancate risposte da parte degli amministratori locali.

Ci auguriamo che nel corso dell’incontro serale, per il quale siamo ancora in attesa della risposta del Sindaco Zubbani, gli amministratori diano risposte chiare e convincenti.

È intervenuta Arianna Sellari dell’Arci di Carrara, che si è resa disponibile ad aiutare i ragazzi ad essere sentinelle sul proprio territorio.

Infine sull’esempio di “Punto Radio” di Cascina le ragazze e i ragazzi, proporranno alle televisioni e alla stampa locali di seguire l’incontro.

Massa

Alle 11.00 abbiamo incontrato le ragazze dell’IIS Rossi di Massa.

In maniera molto decisa hanno stabilito di continuare a occuparsi del piano regolatore della propria città con particolare attenzione alla questione degli spazi per i giovani. Vogliono risposte precise della loro partecipazione alla discussione sulle scelte urbanistiche ricordando l’impegno preso dall’amministrazione lo scorso anno.

Sul modello di altre scuole anche loro prenderanno contatto con altri studenti ma della propria città, come per esempio l’Istituto per Geometri per elaborare delle proposte per loro significative; con il liceo Artistico riguardo manifesti o altri tipi di divulgazione delle loro idee.

Apprezziamo molto questa iniziativa perché rompe il cerchio delle scuole pilota e allarga i confini del protagonismo giovanile.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Giovani Sentinelle a Cascina

2011-02-17T00:46:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI E STUDENTESSE DELL'ISIS PESENTI DI CASCINA

Oggi 15 Febbraio 2011 si è svolto il secondo incontro con gli studenti e le studentesse dell'Istituto A. Pesenti di Cascina.

Nell'introduzione, il prof. Mellea che guida il progetto ha ribadito il valore del lavoro svolto dai ragazzi mentre la Fondazione ha sottolineato l'attenzione che quest’anno molti amministratori locali danno alle proposte di ragazze e ragazzi. Per il valore straordinario dell’impegno di questi giovani studenti e studentesse già dallo scorso anno, abbiamo proposto a Lorenzo Bartalini studente dell’Istituto di costituire un gruppo di giovanissimi, che sia referente della Fondazione nel territorio di Cascina. In questo modo si dà concretezza a quel proponimento fatto in sede di presentazione del progetto lo scorso anno di offrire a ragazzi e ragazze delle opportunità di impegno civico al di fuori della scuola.

Le tre classi coinvolte quest'anno hanno scelto come tema i rifiuti. Lo hanno già articolato in una parte generale; in una altra relativa alle vicende della Decoindustria, un'azienda privata che si occupava di smaltimento di rifiuti tossici, che è stata sottoposta ad indagini da parte della magistratura perché sospettata di essere controllata da personaggi vicini ad un clan camorristico, e che è poi fallita lasciando un buco di alcuni milioni di euro che sono stati pagati dalla collettività.

Hanno infine approntato due questionari: uno da somministrare alla popolazione per scoprire le abitudini e il livello di conoscenza del problema dei rifiuti e dei servizi offerti dall'amministrazione; l'altro invece rivolto agli studenti e alle studentesse per saggiare comportamenti virtuosi, oltre ché per testare conoscenze e abitudini. Lo scopo sarà quello di avere un quadro più preciso dei problemi e ricercare le misure più idonee per intervenire.

Dalla presentazione abbiamo tratto la convinzione che, in questo secondo anno, sarà via via più importante la collaborazione fra scuole diverse che lavorano sugli stessi temi, utilizzando fino in fondo la rete e il sito, in modo da costruire dei fronti ampi di giovani che maturano proposte condivise e creare un sentire comune in grado di influenzare fortemente la politica.

Nell'incontro pomeridiano svoltosi presso la sala del Consiglio Comunale, abbiamo avuto la gradita sorpresa dell'emittente locale Punto Radio, che ringraziamo, che ha deciso di seguire in diretta l'intero incontro, offrendo l'opportunità ad un pubblico più vasto di conoscere il progetto e il lavoro dei ragazzi e delle ragazze nella scuola.

Dopo il saluto del sindaco, Moreno Franceschini, che ha elogiato lo spirito del progetto stesso e ha dichiarato che le porte della Casa comunale sono aperte ai giovani, sono intervenuti l'assessore alle Risorse economiche e alla Tutela ambientale, Fabio Mariotti, e quello all'Istruzione, Paolo Cipolli. Il primo ha ricordato la vicenda della Decoindustria e i costi per la collettività, mentre il secondo ha ribadito l'impegno delle Istituzioni locali ad essere vicine ai propri cittadini.

In conclusione, abbiamo concordato di rivederci il 4 maggio per l'incontro finale. In quella occasione sarà pronto un protocollo, grazie al quale l'Amministrazione riconosce il valore delle proposte dello scorso anno e di quest’anno dei loro giovani cittadini e se ne fa sostenitore nel Convegno finale che si terrà nel prossimo mese di ottobre a Firenze.

Ancora una volta ci piace rimarcare l’attenzione di questa Amministrazione che oltre a seguire con passione i ragazzi sin dall’inizio si è adoperata a dare il massimo rilievo con la conferenza stampa e l’invito di Punto Radio.

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Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Incontro al Capitini di Agliana

2011-02-14T08:41:00.000-08:00

Venerdì 11 febbraio abbiamo incontrato le tre classi dell’ITC Capitini di Agliana. Nel saluto di benvenuto il Dirigente scolastico, prof. Sante Marroncini, ha sottolineato il pregio di questa esperienza che serve a rafforzare la legalità negli studenti facendoli crescere nei valori della Costituzione e si è augurato che questa esperienza non rimanga una semplice parentesi nel corso degli studi.

Nell’introduzione abbiamo informato gli studenti degli esiti dei primi due incontri di Livorno e di Grosseto dove registriamo un migliore coordinamento fra le scuole e una più ricca informazione, grazie anche allo scambio di notizie via mail e agli aggiornamenti che la Fondazione Caponnetto invia a tutti coloro che sono coinvolti nel progetto.

Ha aperto i lavori uno studente della classe IV che ha proposto di occuparsi delle grandi organizzazioni criminali, con particolare attenzione alle dinamiche locali: quali sono le attività economiche più esposte all’aggressione criminale, quali strumenti sono a disposizione delle Amministrazioni pubbliche per contrastare il rischio di infiltrazioni mafiose e quali comportamenti si possono promuovere come anticorpi in difesa del territorio.

Un altro studente della classe III ha invece proposto di occuparsi delle forme di dipendenza, sottolineando di voler intendere in senso ampio la dipendenza: dal gioco, dalle droghe, dal cellulare, dall’alcool.

Nel pomeriggio, nella sala della biblioteca Angela Marcesini, la Fondazione, studentesse, studenti e insegnanti hanno incontrato amministratori e cittadini. Ha introdotto Fabrizio Magazzini, assessore comunale con delega alla legalità, che ha ricordato quanto sia importante il lavoro svolto dai ragazzi e l'impegno dell'Amministrazione a sostenerli.

La Fondazione si è soffermata sia sulle nuove classi che irrompono sulla scena e propongono nuovi temi, sia su quelle dello scorso anno che premono perché chiedono risposte che non hanno ancora ricevuto.

In verità, il Comune di Agliana è stato sempre presente e disponibile incoraggiando i giovani. I ragazzi hanno constatato invece, grazie al questionario somministrato a cittadini e studenti lo scorso anno che vi è un problema ancora aperto da parte degli utenti a favorire e diffondere la raccolta differenziata dei rifiuti. Cosicché ragazze e ragazzi, con grande maturità, si propongono di ricercare gli strumenti più efficaci per sensibilizzare genitori e cittadini ad assumere comportamenti consapevoli e responsabili aiutando l’ambiente e la comunità in cui vivono.

Le due nuove classi hanno presentato i loro progetti illustrati al mattino e hanno mostrato tutta la loro maturità dichiarando di voler lavorare insieme tenendo legati i due temi: guardare alle questioni delle dipendenze come strumenti che favoriscono e arricchiscono la grande criminalità; mettere in rilievo quanto sono pericolose quelle scelte che favoriscono il gioco d'azzardo che produce disagio e sofferenza nei cittadini.

Questo aspetto lo ha sottolineato con particolare efficacia Marco Cortesi dell'Arci che ha ricordato come in terra pistoiese si diffondano sempre di più videogiochi e sale per il gioco d'azzardo.

Paolo Magnanensi, assessore provinciale all'Istruzione, ha preso alla lettera l'invito di studentesse e studenti e ha ricordato loro quanto l'impegno assunto sia segno di maturità e, proprio per questo, richiede una buona dose di “fatica” alla quale nessuno dovrebbe sottrarsi.

Hanno concluso gli interventi di Chiara Innocenti, Assessore provinciale alle Politiche giovanili che ha manifestato massima disponibilità e il Sindaco Eleanna Ciampolini che ha dichiarato l'intendimento dell’Amministrazione comunale di essere vicini ai propri giovani cittadini aprendo le “porte” dei propri uffici.

Con questo di Agliana e il terzo incontro in cui la presenza degli Amministratori locali è attenta e partecipe. Ci auguriamo che questo buon esempio sia fatto proprio da tutti per la crescita dei nostri giovani.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Invito

2011-02-11T05:01:00.000-08:00

INVITO
Giovedì 24 febbraio 2011 ore 9,30 - 11,30 Sala Consiliare della Provincia di Pisa
Educare alla legalità: La Giornata della Memoria e dell’Impegno: il dolore che diventa strumento di impegno ed azione di pace
Il percorso del Coordinamento Provinciale per la Legalità verso la sensibilizzazione delle nuove generazioni ai temi della giustizia e della pace.
Porteranno i saluti dell’Amministrazione Provinciale il Presidente Andrea Pieroni e la Presidente del Consiglio Provinciale Consuelo Arrighi Interverranno Miriam Celoni Assessore all’Istruzione - Gabriele Santoni Assessore alla Legalità e Resp. del Coordin. Prov.le Legalità
Don Armando Zappolini referente territoriale di Libera Sarà data lettura di un messaggio dell’Associazione Familiari Vittime della Strage di Via dei Georgofili - Firenze Avremo inoltre il piacere di ospitare:

Ultime notizie da CASCINA e AGLIANA

2011-02-08T08:56:00.000-08:00

L’impegno di questi primi Comuni è un esempio che ci auguriamo venga raccolto da tutte le altre Amministrazioni in modo da favorire e dare spazio ai giovani per una crescita alla vita della propria comunità.

Sentinelle a Grosseto!

2011-02-08T08:46:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI DI GROSSETO

Sabato 5 febbraio abbiamo incontrato i ragazzi e le ragazze dell’Istituto Rosmini e dell’Einaudi di Grosseto. Hanno introdotto i lavori gli studenti del Rosmini guidati dalle docenti Marilena Simoncelli e Barbara Benigni.

Dal confronto in classe, gli studenti hanno deciso di occuparsi ancora del tema del gioco, proseguendo l’esperienza maturata lo scorso anno ma affrontandolo da un punto di vista diverso. Non più il gioco come momento di svago e come occasione per riflettere e mettere in pratica il rispetto delle regole, ma visto come espediente per far soldi il cui esito finale è determinato dal caso. Infatti il gioco d’azzardo e le scommesse si vanno diffondendo negli ultimi anni soprattutto tra i giovani divenendo veicolo di disagi personali o sociali. È forte l’incitamento al gioco che i mass media offrono con spot e con slogan del tipo “Vincere è facile, …si può vincere subito”, ma soprattutto si collega la vincita alla felicità che a volte dura tutta la vita!

Gli alunni si divideranno in gruppi per poter comprendere il fenomeno della dipendenza da gioco, per capirne le conseguenze, che tipo di impatto ha soprattutto tra i giovani e quali siano le motivazioni che li spingono a fare certe scelte.

Approfondiranno il fenomeno non solo per le sue implicazioni a livello sociale, ma anche in riferimento ai comportamenti di illegalità che ad esso si accompagnano: gioco d’azzardo, criminalità organizzata, riciclaggio di denaro che deriva da traffici illeciti e usura.

Prenderanno contatti con l’Azienda Sanitaria territoriale per proporre progetti di prevenzione, che abbiano l’obiettivo di informare sulle conseguenze delle dipendenze da gioco e sensibilizzare ad una corretta attività ludica per una cultura del gioco sano e responsabile. E ritorneranno nelle scuole elementari per far apprezzare ai bambini la bellezza del gioco vissuto in armonia con se stessi e gli altri.

Sono intervenuti l’Assessore Provinciale all’Ambiente, Patrizia Siveri, che ha ribadito la disponibilità dell’Amministrazione a sostenere l’impegno dei ragazzi in questo progetto; l’ex Sindaco di Gavorrano, Massimo Borghi, che ha raccontato l’angoscia di molte famiglie cadute nella trappola del gioco d’azzardo e si è soffermato sulle decisioni prese dal Governo di incentivare giochi e lotterie che trasformano lo Stato in un promotore dell’azzardo, ricordando la sua proposta di vietare slotmachine e videopoker nel Comune da lui amministrato.

Le due classi dell’Istituto Luigi Einaudi con le insegnanti Laura Ciampini e Giuseppina Bacciarini lavoreranno alla realizzazione di una puntata radiofonica e una televisiva sul tema della lotta alla mafia.

Faranno il punto della situazione, proseguendo l’esperienza dello scorso anno, sulla regolarizzazione degli immigrati in Italia e le forme di cooperazione internazionale per lo sviluppo di attività imprenditoriali.

Quest’anno approfondiranno la figura di Peppino Impastato, come hanno fatto lo scorso anno per padre Puglisi. Intervisteranno in videoconferenza Giovanni Impastato, fratello di Peppino, e Pino Maniaci, giornalista direttore di Telejato – la principale emittente antimafia della provincia di Palermo - che per la sua coraggiosa attività ha subito diversi attentati.

Relativamente all’integrazione è intervenuto il Giudice Onorario per il Tribunale dei Minori, Prof. Ugo Camarri che ha letto un brano di Gian Antonio Stella su “L’orda, Quando gli Albanesi eravamo noi”.

Ha concluso i lavori della mattinata Gianni Bracciali della CGIL, nostra partner.

All’incontro pomeridiano presso la Sala Consiliare del Comune di Grosseto sono stati invitati, oltre agli studenti, i genitori, i cittadini, le associazioni e gli Amministratori locali.

Il sindaco, Emilio Bonifazi, nel suo intervento, ha sottolineato l’importanza dell’insegnamento dei valori, primi tra i quali il rispetto verso gli altri e l’attenzione verso il territorio, meta sempre ambìta dei gruppi di interesse criminale più o meno organizzati.

È toccato poi ad uno studente dell’Einaudi che ha illustrato il lavoro svolto al mattino e ha rimarcato l’assenza, nella toponomastica grossetana, di nomi di vittime di mafia e comunque inerenti la storia contemporanea.

Il Sindaco ha spiegato che cambiare toponomastica implica una serie di complicazioni per gli stessi cittadini (cambiare documenti di identità, indirizzi per gli studi e le aziende, per le forniture, Asl ecc.). Più facile è intitolare parchi, biblioteche, complessi di servizi e così via. In futuro, si può prevedere che la toponomastica di un nuovo quartiere sia dedicata anche alle vittime della mafia.

Ha poi preso la parola la responsabile CGIL Scuola, Cristina Citerni, che ha espresso grande apprezzamento per il progetto che valorizza il sistema peer-to-peer tra studenti più grandi e studenti più piccoli; ha quindi toccato il tema del lavoro nero, che cresce di pari passo con la criminalità organizzata, in particolare in edilizia, per il regime degli appalti e subappalti.

L’Assessore Provinciale alla Cultura, Cinzia Tacconi, si è soffermata sulla condizione ed il rispetto delle donne, ha continuato spiegando che bisogna pretendere dalle Istituzioni rispetto dell’etica pubblica e delle leggi.

È stato quindi il turno dell’Assessore Ferretti che ha sottolineato il merito del progetto che mette in luce le problematiche presenti sul territorio e ha ricordato come per l’amministrazione sia difficoltoso intervenire sull’integrazione quando manca una comunità di cittadini di immigrati tema oggetto del lavoro degli studenti.

La prof.ssa Simoncelli, ha ringraziato gli Amministratori e la Fondazione, perché questo Progetto permette di scoprire il protagonismo e la fantasia dei giovani e, contemporaneamente, le realtà del territorio.

La prof.ssa Ciampini ha invece apprezzato l’opportunità che si da ai ragazzi di avere dei punti di riferimento e la possibilità di esprimersi con la propria creatività.

Importante è stato l’intervento di una mamma, che ha espresso assoluta contentezza per questo tipo di lavoro e che ha affermato la sua convinzione che essere “sentinelle della legalità” sia un impegno da tenere sempre presente.

Antonio Panico e Marina Biagiotti

Responsabili di zona – Fondazione Caponnetto Grosseto

I giovani del Buontalenti

2011-02-04T03:13:00.000-08:00

Incontro con l’ITG Buontalenti di Livorno

Martedì 1 Febbraio si è svolto il secondo incontro con gli studenti dell’ITG Buontalenti di Livorno. Erano presenti le due classi prime che partecipano al progetto quest’anno e la classe V che ha realizzato la proposta di recupero dell’edificio dell’ex Terme Corallo lo scorso anno.

Hanno iniziato i “veterani” nel richiedere ancora una volta che le loro proposte non vengano dimenticate e hanno annunciato l’intervento della serata. I “nuovi” hanno presentato la loro proposta in un clima talvolta chiassoso, contenuto dall’interesse di alcuni di loro che hanno tratteggiato le linee guida del loro progetto sul degrado della loro città e delle condizioni della loro scuola. Si sono divisi i compiti a gruppi toccando le varie zone della città.

La sera, nella sala della circoscrizione 2, alla presenza dell’assessore all’Istruzione del Comune di Livorno, Carla Roncaglia, della nostra partner, Mariella Sola, della Cgil, uno studente della classe V ha illustrato il progetto dello scorso anno, lamentando di non aver avuto alcuna risposta sul tema da parte degli amministratori. L’assessore Roncaglia ha manifestato da subito il proprio interesse precisando che la vicenda dell’edificio delle vecchie Terme è assai complicata sul piano giuridico per l’intervento della magistratura e la conseguente impossibilità dell’amministrazione comunale di programmare un qualsiasi intervento fino al momento di possesso da parte del Comune di Livorno. Ha preso la parola uno studente del nuovo progetto chiedendo che l’amministrazione pubblica sia interlocutrice puntuale. È intervenuto poi un genitore che ha espresso soddisfazione per le attività svolte a scuola in relazione al progetto e per il valore dell’esperienza che i ragazzi fanno nel rapporto che costruiscono con chi governa la cosa pubblica. Ha preso la parola un’esponente di un’associazione che si occupa anch’essa del recupero delle Terme, dimostrandosi interessata a interagire con i ragazzi, le Istituzioni e le associazioni. L’intervento di Mariella Sola della Cgil, nostra partner, ha fatto notare come siano importanti questi incontri per i ragazzi perché sperimentano la difficile arte della democrazia che significa esporre le proprie ragioni, ascoltare gli altri, valutare gli argomenti, ricercare una soluzione per il bene della comunità.

Ha concluso l’assessore Roncaglia invitando i ragazzi di V a presentare il proprio progetto con il video all’Incontro Nazionale sull’urbanistica che si terrà a Livorno in marzo/aprile e promettendo che all’incontro del 3 maggio, da tenersi in Provincia, conclusivo del progetto di quest’anno, saranno presenti l’assessore all’urbanistica del Comune di Livorno, funzionari dell’Ufficio tecnico e probabilmente anche il Sindaco.

Per noi è motivo di orgoglio e vorrei citare una frase di Antonino Caponnetto: una lunga strada ci attende dobbiamo percorrerla tutti mano nella mano!

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Parte il Progetto "Sentinelle" nel Comune di Bagno a Ripoli.

2011-01-25T09:25:00.000-08:00

Venerdì, 21 gennaio, si è tenuto il primo incontro con ragazzi e ragazze delle classi terze della Scuola Media Granacci. Nell'Auditorium, affollato e attento, la Fondazione Antonino Caponnetto e il Corpo della Polizia Municipale hanno dato inizio al Progetto “Giovani sentinelle” nel Comune di Bagno a Ripoli.

Abbiamo raccontato della vicenda del giudice antimafia, della costituzione del pool, del maxiprocesso. Prendendo spunto da tutto questo abbiamo introdotto il tema delle regole e di un nuovo protagonismo per i ragazzi, in modo che divengano i migliori difensori della legalità e dei diritti. Abbiamo chiesto a loro di scegliere un tema che ritengono importante nella comunità in cui vivono per meglio approfondirlo e ricercare le soluzioni.

Anche per loro li attende un percorso fatto di tre incontri: il primo di presentazione; il secondo da tenersi il 24 febbraio. In marzo, data da definire, dopo il primo giro di incontri, ci sarà quello serale nel corso del quale i ragazzi presenteranno una ipotesi di ricerca sul tema scelto alla presenza di genitori, cittadini e amministratori pubblici nella sala comunale; infine, in maggio, organizzeremo una conferenza dove ogni scuola di Bagno a Ripoli coinvolta illustrerà a tutti gli altri il proprio lavoro.

Tutti i lavori saranno poi raccolti in un opuscolo diffuso insieme con il quotidiano Metropoli.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Recuperati gli incontri di Pistoia e Firenze

2011-01-22T10:25:00.000-08:00

INCONTRO CON:

L’ISTITUTO D’ARTE PETROCCHI DI PISTOIA

L'ITT MARCO POLO DI FIRENZE

Oggi 18 Gennaio 2011 abbiamo concluso gli incontri del primo step con i ragazzi dell'Istituto d'Arte Petrocchi di Pistoia e con l’ITT Marco Polo di Firenze slittati a oggi, esattamente ad un mese dall’incredibile nevicata che bloccò l'intera regione.
A Pistoia una nuova classe ci attende, interessata e molto motivata, grazie alla testimonianza ed esperienza maturata dalle ragazze dello scorso anno che seguiranno le loro istanze rimaste senza risposte da parte delle Istituzioni locali.
Abbiamo distribuito la monografia ed il volume realizzato con i progetti dello scorso anno che ha reso ancora più chiaro ai ragazzi e ragazze di come procedere nel lavoro.
Un avvenimento degno di nota: gli studenti del Buontalenti di Firenze hanno chiesto agli studenti e studentesse del Petrocchi di scambiarsi esperienze e collaborazione nella realizzazione di progetti grafici per la soluzione riguardante il degrado urbano e il decoro del loro quartiere, tema della loro ricerca. Interessante che parta proprio dai ragazzi, ed è un loro merito, questa ipotesi di scambio e collaborazione nella definizione dei progetti anche usufruendo del sito e del blog.

È seguito l’incontro con il Marco Polo di Firenze. Una classe terza e una quarta composte in maggioranza da ragazze ci hanno accolto nell’aula delle riunioni dell’Istituto insieme con le insegnanti e il Dirigente scolastico. A loro abbiamo illustrato il progetto nei minimi particolari aiutati in questo da una studentessa che ha partecipato lo scorso anno, la ragazza ha raccontato di come si sono divisi i compiti, come hanno assemblato il lavoro dei diversi gruppi. È intervenuta poi, una studentessa che ha portato la sua testimonianza di lavoro volontario in Calabria. Dal clima che si è percepito possiamo trarre ottimo auspicio per la prosecuzione del lavoro.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Il percorso delle Sentinelle diventa nazionale!!!

2010-12-21T23:51:00.000-08:00

Le giovani sentinelle varcano i confini della Toscana

Ieri 20 Dicembre con orgoglio possiamo affermare che la scommessa fatta lo scorso anno con il progetto sentinelle della legalità ha qualche ragione in più per essere vinta. Gli studenti e le studentesse del liceo Avogadro di Roma ci hanno accolto nell'aula magna gremita del loro istituto. Con loro, negli ultimi 4 anni avevamo condiviso un percorso sul tema della legalità. Quest'anno, su loro richiesta e grazie al protocollo d'intesa con il Ministero dell'Istruzione, è stato possibile avviare il progetto sentinelle sentinelle.
Dopo l'introduzione del nostro referente di Roma, Piergiorgio Busato abbiamo illustrato le varie fasi di incontri e visionato il filmato dei progetti toscani dello scorso anno.
Con i professori e studenti entusiasti ci siamo dati appuntamento per il 19 gennaio 2011.
Ovviamente, dopo questa email inaugurale le vicende romane saranno seguite dagli studenti del Lazio e risparmieremo le vostre caselle postali!

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto a Prato

2010-12-19T22:37:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO N. COPERNICO DI PRATO

Venerdì 17 dicembre abbiamo incontrato studenti e studentesse del Liceo Scientifico N. Copernico di Prato. Ad attenderci nell'aula magna dell'istituto due classi seconde e, in rappresentanza delle “Giovani sentinelle” che hanno partecipato al progetto lo scorso anno, Maria Cloe, esultante di rivederci, entusiasta del progetto e felice del viaggio a Corleone fatto in giugno con gli altri giovani delle venti scuole toscane. Ci ha informato dettagliatamente di come il legame con i suoi compagni di viaggio si sia rafforzato e della sua decisione di tornare in Sicilia a fare lavoro volontario anche nella prossima estate perché, ci ha confessato, “non ne può fare a meno”.

Le sue parole ci hanno lusingato e hanno sorpreso favorevolmente insegnanti e studenti presenti e abbiamo lasciato a lei il compito di presentare il progetto e di raccontare della sua esperienza a Corleone. Abbiamo integrato il suo discorso illustrando la vicenda di Antonino Caponnetto e del pool antimafia a Palermo. Poi abbiamo fatto vedere agli studenti il DVD con i contributi realizzati dai giovani delle venti scuole lo scorso anno, oltre a distribuire i volumi Idee e proposte dei giovani toscani.

Con i ragazzi e gli insegnanti abbiamo concordato di rivederci il 2 febbraio 2011, augurandoci che gli amministratori locali non manchino l'appuntamento perché quanto sollevato lo scorso anno dagli studenti del Liceo è rimasto lettera morta.

Alla fine ragazze e ragazzi son dovuti andar via frettolosamente perché nevicava abbondantemente, noi per tornare a Firenze abbiamo impiegato 8 ore e 20 minuti!

Nonostante le previsioni di neve fossero note da giorni per la società Autostradale sono bastati i primi 5 millimetri per bloccare l'autostrada che è stata chiusa! Il traffico si è riversato in città provocando code chilometriche di autoveicoli fermi. Intanto la neve è aumentata e hanno messo in difficoltà il movimento dei mezzi di soccorso e quelli di pronto intervento stradale.

Il “tocco” finale è stata l’inciviltà di tanti cittadini, un'ampia maggioranza, che si è messa in movimento, sprovvisti di catene. Con questo loro comportamento hanno intralciato il traffico di chi rispetta il codice della strada ed è dotato di catene.

Peccato che gli spala neve non potessero passare: potevano essere utili a spostare le auto dei villani!

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto a Massa e Carrara

2010-12-19T22:25:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO SCIENTIFICO GUGLIELMO MARCONI DI CARRARA

Ieri mattina si sono tenuti 2 incontri: Carrara e Massa.

Partenza ore 6.00 da Firenze! Alle 8.05 si è dato il via al progetto Sentinelle per il secondo anno anche a Carrara. La dirigente scolastica del liceo Marconi, ci fa sapere tramite le insegnanti che la sala multimediale non è disponibile pertanto l'incontro avviene in terza D senza la possibilità di proiettare i video realizzati lo scorso anno.

Ancora una volta in assenza di memoria storica si è riassunta in breve la storia di Antonino Caponnetto e del Pool, si è poi accennato su come le infiltrazioni mafiose agiscono anche sui nostri territori. I ragazzi, interessati, hanno seguito con attenzione facendo domande e chiarimenti sull’articolazione del progetto.

Erano presenti i ragazzi dello scorso anno che avevano realizzato l'inchiesta sulle polveri sottili in città, dovute largamente al traffico pesante dalle cave di marmo, hanno raccontato la loro esperienza molto interessante nel più completo disinteresse da parte delle istituzioni locali.

La proposta che emerge inizialmente dai ragazzi è quella di riprendere il lavoro fatto.

Dai vari incontri fatti si evidenzia l’esigenza da parte di tutti i ragazzi di avere risposte che non ci sono state lo scorso anno e quindi chiederemo alle Istituzioni di non essere latitanti in quanto i progetti si concluderanno solamente alla risoluzione dei problemi da loro sollevati.

Con gli studenti ci siamo dato appuntamento per il 16 Febbraio alle ore 9.00 e seguirà in serata l’incontro con le Istituzioni e chiediamo sin d’ora la loro presenza.

INCONTRO ALL’ISTITUTO SUPERIORE ROSSI DI MASSA

Alle ore 11.00 abbiamo incontro gli studenti del Liceo Rossi di Massa.

Ci accoglie il prof. Carlo Paolini che ha già guidato i ragazzi lo scorso anno e ci presenta le nuove classi che parteciperanno al nuovo progetto.

Hanno preso la parola gli studenti “veterani” che hanno loro presentato il progetto mentre noi distribuivamo il materiale didattico.

Abbiamo poi messo in rilievo le peculiarità di ciascuna esperienza delle venti scuole toscane, descritte nei dettagli nel libro delle Idee, per favorire anche i contatti, suggerimenti e collaborazioni fra scuole diverse.

Anche con loro ci siamo dati appuntamento per il 16 febbraio alle ore 11.00 mentre per l’incontro serale si terrà giovedì 17 febbraio 2011.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto a Firenze

2010-12-16T10:17:00.000-08:00

INCONTRO CON I GIOVANI DELL'ISTITUTO PROFESSIONALE BUONTALENTI DI FIRENZE

Le buone pratiche cominciano a diffondersi.

Mercoledì 15 dicembre la Fondazione Antonino Caponnetto e i suoi partner hanno incontrato studentesse e studenti dell'Istituto professionale Buontalenti di Firenze. A seguire con attenzione la presentazione vi erano quattro nuove classi insieme ai giovani dello scorso anno che hanno certamente, con il loro entusiasmo, contagiato i loro compagni ad essere così numerosi come abbiamo già visti ad Arezzo. La classe dello scorso anno ha ribadito di voler proseguire nel lavoro già svolto e di voler toccare con mano se le loro proposte possono produrre effetti positivi. In questo senso hanno ricordato l'impegno assunto dall'assessore all'Istruzione del Comune di Firenze, Rosa Maria di Giorgi, di visitare la loro scuola e di dare risposte puntuali alle loro idee in tema di rifiuti e più in particolare di come ridurli nella propria scuola. Gli studenti sono convinti che l'installazione di erogatori di acqua potabile di buona qualità disincentiverebbe l'uso e l'abuso di bottigliette di plastica. Questa buona pratica, se generalizzata con il sostegno degli enti locali, aiuterebbe l'ambiente e costituirebbe un indubbio forte segnale di ascolto di quanto si muove fra i giovani e nella scuola. La Fondazione è certa che l’Assessore e il Sindaco saranno accanto ai loro giovani e li sosterranno per far partire, proprio da Firenze e dall'Istituto Professionale, una campagna per l'acqua della “cannella” nelle scuole. Hanno prospettato anche di chiedere la collaborazione dell’Istituto d’Arte di Pistoia per la realizzazione di modelli di cestini da loro previsti per la raccolta dei rifiuti nelle scuole.

Alle nuove quattro classi abbiamo illustrato il progetto, sottolineando tutti i passaggi per la sua realizzazione. Con loro ci rivedremo il prossimo 23 febbraio 2011 e intorno a quella data concorderemo il giorno, in accordo anche con l'altra scuola superiore fiorentina, l’Istituto Tecnico per il Turismo Marco Polo, per la manifestazione serale con amministratori e cittadini. In quella occasione ci auguriamo che in molti vi partecipino, a cominciare dai genitori degli stessi studenti.

È intervenuto Maurizio Pozzi dell'Arci, nostro partner che ha raccontato ai giovani dell'esperienza di “LiberArci dalle Spine”, dei 719 ragazzi che quest’anno hanno portato solidarietà alla Cooperativa Lavoro e non Solo, ha ricordato quanto sia importante sostenere, anche da lontano, tutte queste cooperative acquistando i loro prodotti. Alcuni ragazzi e ragazze hanno chiesto di invitare l’Arci a promuovere i prodotti direttamente agli studenti a scuola durante la prossima settimana prima delle feste natalizie.

In ultimo, alcuni degli studenti hanno proposto di fare l’esperienza del volontariato a Corleone, sulle terre confiscate alla mafia, in alternativa alla gita scolastica.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto, Arezzo

2010-12-16T10:10:00.000-08:00

INCONTRO CON L'ISTITUTO D'ARTE PIERO DELLA FRANCESCA DI AREZZO

Oggi martedì 14 dicembre abbiamo incontrato gli studenti dell’Istituto d’Arte Piero della Francesca di Arezzo. Il clima dell’incontro è stato sin da subito piacevole, grazie all’ottimo lavoro svolto lo scorso anno che ha dato fiducia agli studenti. Questo è un merito indiscusso degli insegnanti Daria Meazzini e Agostino Fabbri e del suo Preside Luciano Tagliaferro che li ha sempre sostenuti.

Anche quest’anno continueranno ad essere punto di riferimento per i nuovi studenti.

La classe che ha partecipato lo scorso anno è intenzionata a proseguire il progetto in modo che abbia effetti concreti sulle abitudini dei giovani. In questo senso i ragazzi hanno riconosciuto l’impegno degli Enti locali a sostenerli, però chiedono che tale impegno non sia episodico ma duraturo e convinto, a cominciare dall’utilizzare il materiale prodotto dagli studenti nella campagna di sensibilizzazione sul tema dell’abuso dell’alcol. Argomento sul quale ribadiranno nell'incontro serale di venerdì 25 Febbraio 2011. È stato poi sottolineato quanto sia importante il collegamento in rete dei ragazzi, perché così è possibile diffondere le buone pratiche che sono emerse dai differenti progetti, buone pratiche che divengono esempio per altre città, modificando comportamenti individuali e collettivi.

Erano presenti Elisa Viti dell’Arci e Franco Ligori dello Spi Cgil, entrambi si sono resi disponibili a seguire i ragazzi nel loro percorso formativo. Ai nuovi studenti abbiamo illustrato nel dettaglio il progetto, tempi e modi della sua realizzazione e con loro abbiamo visto il filmato che raccoglie i contributi audiovisivi dei progetti dello scorso anno. Alla fine si sono creati dei capannelli dove alcuni hanno cominciato ad avanzare delle proposte che, se avranno consenso fra i ragazzi, questi si occuperanno di gestire degli spazi per i giovani nel comune di Arezzo. Spazi che il comune ha già riservato e di cui i ragazzi sono contenti, ma chiedono all’Amministrazione di essere accanto a loro nel progettarlo in tutti i dettagli in modo da soddisfare ogni loro esigenze.

Una notizia dolorosa ha chiuso l’intervento: abbiamo appreso della scomparsa del padre di Martina Caporaso, studentessa che ha partecipato al progetto e al viaggio a Corleone. Crediamo che il suo impegno sia frutto anche dei buoni valori trasmessi dalla famiglia e da suo padre e ci auguriamo che il ricordo di questi valori la aiutino con il tempo a superare questa difficile prova.

La Fondazione e i suoi partner sono vicini a Martina.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto anche a Barga

2010-12-16T10:06:00.000-08:00

INCONTRO CON L’ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI BARGA (LU)

Oggi 13 Dicembre abbiamo incontrati i ragazzi e le ragazze dell’ISI di Barga.

Guidate dalla prof.ssa Cristina Petri due nuove classi parteciperanno al nostro progetto: la III D e la IV D del Liceo delle Scienze Sociali.

Con nostra sorpresa i ragazzi non conoscevano la figura di Antonino Caponnetto e per molti neppure Falcone e Borsellino, questa assenza di memoria storica è diffusa e preoccupante!
Abbiamo quindi introdotto l’opera del giudice e dei suoi 4 "moschettieri" Falcone, Borsellino, Guarnotta e Di Lello, in particolare ci siamo soffermati sulla costituzione del pool antimafia e sull’istruzione del primo grande processo alle cosche mafiose.

L’impegno sociale di Nonno Nino e l’importanza del protagonismo giovanile. Ai ragazzi è stata distribuita la monografia della Fondazione relativa al progetto.
Abbiamo proiettato il video dei lavori svolti dai ragazzi e consegnata la pubblicazione dello scorso anno e su questo abbiamo aperto i lavori.
La classe che ha partecipato al vecchio progetto continuerà nel suo impegno e sarà presente anche il prossimo 22 febbraio 2011 quando si terrà l’incontro serale con i cittadini e le Istituzioni locali.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto anche a Pontedera

2010-12-16T09:49:00.000-08:00

INCONTRO CON IL LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO XXV APRILE DI PONTEDERA

Sabato 11 dicembre, la Fondazione Antonino Caponnetto e i suoi partner hanno incontrato gli studenti del Liceo Classico e Scientifico XXV Aprile di Pontedera. Con le ragazze e i ragazzi, attenti e oramai "veterani", abbiamo ripreso il discorso avviato lo scorso anno. Infatti gli stessi che si era occupati del lavoro nero hanno chiesto di proseguire nel proprio impegno e aprire un nuovo tema di particolare interesse: la propria scuola, precisando tuttavia di seguire con attenzione gli sviluppi relativamente alla questione affrontata l'anno prima e di voler avere risposte dall'Amministrazione comunale che è stata sempre assente nei precedenti incontri, a differenza dell’assessora provinciale all’Istruzione Miriam Celoni.

Vogliamo sottolineare alcuni aspetti importanti delle scelte di questi ragazzi e ragazze: non vogliono demordere perché ritengono un dovere per chi amministra dia delle risposte e si assuma delle responsabilità pubblicamente, e non nel chiuso delle stanze; contro tutti i discorsi insopportabilmente qualunquistici sui giovani, hanno posto l'attenzione sulla propria scuola, sul luogo fisico dove trascorrono del tempo per studiare e divenire cittadini consapevoli, chiedendo che il luogo sia confortevole e dotato di attrezzature idonee per studiare; sono la testimonianza, di quanto sia opportuno ed efficace che il progetto che favorisce il protagonismo giovanile, che sollecita i ragazzi ad essere sentinelle del proprio territorio, prosegua per più anni scolastici proprio perché consente ai giovani di maturare le proprie scelte e di partecipare attivamente.

La Fondazione ha ribadito il proprio impegno a far pressione sugli amministratori locali, che fin qui si sono dimostrati restii a partecipare agli incontri, ad essere presenti a quello serale che si terrà il prossimo 21 febbraio 2011 a Pontedera; ha chiesto anche agli studenti di farsi portavoce presso i propri genitori e i propri concittadini perché sono gli studenti i migliori testimoni del valore del proprio lavoro e della scuola pubblica e perché da questa esperienza si possano inaugurare forme nuove di collaborazione fra Ente locale e cittadini.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

sentinelle a Cascina!

2010-12-11T05:27:00.000-08:00

INCONTRO CON GLI STUDENTI DI CASCINA

Oggi, 9 dicembre, la Fondazione e i suoi partner hanno incontrato gli studenti e le studentesse dell'ISIS Pesenti di Cascina. Dirette dal prof. Mellea, le tre classi che hanno partecipato al progetto lo scorso anno, continueranno nel loro impegno di sentinelle del proprio territorio. Sono intervenuti all'incontro sia il sindaco di Cascina, Moreno Franceschini, sia l'assessora provinciale all'Istruzione, Miriam Celoni. Questa loro presenza, nonostante la prima riunione fosse tecnica e introduttiva, è un ottimo segnale di attenzione e apertura nei riguardi dei propri ragazzi. Attenzione alle problematiche che sollecitano i giovani cittadini e apertura a lavorare insieme e ricercare soluzioni innovative: tutti ingredienti che favoriscono sviluppi ulteriori ed interessanti al progetto stesso. Era presente anche Massimo Basilei della Cgil provinciale di Pisa.

Da parte della scuola, e qui sottolineiamo il lavoro degli insegnanti, avendo scelto delle terze è indizio di voler seguire i ragazzi in questo loro impegno per più anni a sottolineare proprio la dimensione della crescita e del maturare insieme. Scelta condivisa da altre scuole che apporterà sicuramente a un arricchimento del progetto e a un risultato positivo.

Un altro elemento promettente a favore di questa scelta è che i ragazzi hanno già deciso il tema da affrontare: i rifiuti. Argomento già svolto da altre scuole lo scorso anno ma, essendo un problema molto sentito che tocca il futuro di ognuno di noi, i ragazzi hanno deciso di approfondirlo tenendo in considerazione anche l’esperienza delle altre scuole condividendo con esse soluzioni e problematiche in rete utilizzando il blog e il sito www.igiovanisentinelledellalegalita.org .

Ci auguriamo che le aspettative suscitate dai ragazzi trovino una prima occasione di visibilità quando venerdì 18 febbraio terremo il secondo incontro, in particolare per quello serale chiediamo ai nostri partner, alle Istituzioni locali, alla scuola e agli stessi ragazzi che sia preparato accuratamente per una maggiore partecipazione da parte della cittadinanza.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Sentinelle a Viareggio!

2010-12-11T05:23:00.000-08:00

INCONTRO STUDENTI

Liceo Scientifico tecnologico Galilei di Viareggio

Ieri, 7 dicembre, si è tenuto l'incontro con ragazzi e ragazze del Liceo Scientifico tecnologico Galilei di Viareggio. Insieme ad una nuova classe, ha partecipato anche quella dello scorso anno. Prima buona notizia: i ragazzi che hanno già seguito il progetto hanno manifestato a loro ferma intenzione di continuare ad occuparsi del loro tema. Per questo hanno annunciato che saranno presenti all'incontro serale che si terrà in febbraio, per poter interloquire con l'amministrazione pubblica, richiedendo sin d'ora che siano presenti il Sindaco e l'Assessore all'Istruzione di Viareggio, assenti a tutti gli incontri dello scorso anno.

La fondazione si impegna a sollecitare gli amministratori a non mancare all'appuntamento. Alla nuova classe è stato illustrato nei dettagli il progetto, nelle caratteristiche e nel funzionamento. È seguito un vivace scambio di opinioni. Un gruppo di ragazzi si è trattenuto anche dopo l'incontro con ulteriori richieste di chiarimenti. Questo comportamento è di buon auspicio alla riuscita del progetto.

Auguri ai ragazzi e buon lavoro.

ITC Capitini di Agliana

Dopo Viareggio, nel pomeriggio, è stata la volta dell'ITC Capitini di Agliana. Una nuova sorpresa: all'appuntamento tre ragazzi, il prof. Santagata e la nuova professoressa che seguirà quest'anno il progetto, la Cgil, l'Arci, la Fondazione e l'assessore alla Legalità di Agliana, Fabrizio Magazzini. Ci aveva interpellato, per essere presente anche l'assessore all'Istruzione della provincia di Pistoia, ma gli abbiamo risposto che si trattava di un primo incontro tecnico e lo abbiamo invitato per venerdì 11 febbraio 2011, data del secondo appuntamento.

Il richiamo alla responsabilità non deve essere rivolto solo alle Istituzioni, ma siamo convinti che riguardi tutti, in particolare ragazzi e ragazze se vogliono essere protagonisti appieno e raggiungere i risultati che si prefiggono. È seguito un dibattito ricco e interessante cui tutti, amministratori, insegnanti Fondazione e partner, si sono resi disponibili ad aiutare i ragazzi a coinvolgere i cittadini e gli stessi loro compagni. Gli studenti presenti dispiaciuti per le assenze, oltre a dimostrare grande maturità nel lavoro svolto lo scorso anno, hanno preso l'impegno di farsi portavoce con i propri compagni nel presentare il progetto nel corso dell'autogestione a scuola nei prossimi giorni.

Per la serietà dimostrata nell'occasione siamo convinti che saranno capaci di essere persuasivi e saranno intransigenti nel richiedere ai propri compagni comportamenti responsabili.

Editore Domenico Bilotta

Sentinelle a Grosseto!

2010-12-11T05:17:00.001-08:00

INCONTRO A GROSSETO

Al via il secondo anno del Progetto regionale “I giovani sentinelle della legalità”

Inizio scoppiettante della seconda annualità del “Progetto I giovani sentinelle della legalità” nella giornata di Santa Barbara a Grosseto!

All’incontro erano presenti due classi quarte, una dell’Istituto “Rosmini” ed una dell’Istituto “Einaudi”, entrambe al loro primo approccio col progetto.

L’incontro è cominciato con l’intervento introduttivo di Domenico Bilotta Responsabile Nazionale Scuola della Fondazione, che ha spiegato ai ragazzi come funziona il progetto ed ha illustrato i risultati conseguiti dai lavori dell’anno scorso. Non sono mancate, nel suo intervento, precise recriminazioni contro alcune latitanze istituzionali eccellenti, avvenute l’anno scorso in altre Provincie della Regione. Inoltre si è avuta la comunicazione che dall’anno venturo il progetto coinvolgerà anche istituti scolastici appartenenti all'Emilia Romagna, alla Lombardia e al Lazio.

La telefonata della Signora Elisabetta Caponnetto intervenuta a portare un saluto ai ragazzi impegnati nel progetto è stata accolta da un lungo applauso.

L’intervento del Vicepresidente della Provincia di Grosseto Marco Sabatini, ha sottolineato l’importanza di questo metodo progettuale ”democratico” proprio in un momento in cui si attribuisce alla democrazia stessa la colpa di rallentare il processo di governo.

Successivamente la Dott.ssa Cristina Citerni rappresentante della CGIL, ha rimarcato l’accento sull’importanza rivestita dal ruolo della scuola pubblica e sulla necessità che la stessa possa svolgere serenamente i propri lavori spronando i ragazzi a non restare indifferenti dinanzi agli avvenimenti che accadono intorno a loro facendo proprio il motto “I care” ed invitandoli a prendere in mano il proprio futuro.

E’ stata poi la volta di Jacopo Baffigo, studente che già l’anno scorso ha partecipato al progetto, e che ha portato i saluti dell’ARCI. Jacopo ha raccontato il lavoro svolto l’anno scorso, augurandosi che possa risultare interessante anche per i suoi colleghi di quest’anno.

Assieme a Jacopo ha parlato Elisabetta Scarpignato, anche lei al secondo anno del progetto “Tutor”. Intervistati da Marina del TG giovani di Teletirreno sui lavori del primo anno i due hanno spiegato, coinvolgendo emotivamente la platea, le motivazioni profonde che li hanno condotti a partecipare al progetto ed al viaggio a Corleone, nelle terre sottratte alla mafia, percorso così sentito da far maturare ad uno di loro l’intenzione, poi realizzata, di tornare in quelle terre anche nel successivo mese di agosto. In ultimo anche Salvatore del Rosmini ha raccontato le sue esperienze e le idee maturate nel corso della sua esperienza in un bene sottratto alla mafia in Piemonte.

A inframmezzare il racconto dei ragazzi l’intervento della professoressa dell’Ist. Rosmini Barbara Benigni, che ha esortato i ragazzi a non farsi mai sopraffare, sottolineando che i giovani di oggi non sono affatto spaesati o disinteressati, come spesso li si sente descrivere, ma al contrario è sufficiente offrire loro i giusti stimoli ed il giusto “materiale” morale per ottenere i migliori risultati.

Hanno fatto da sfondo all’evento, le immagini proiettate e sapientemente scelte dalla professoressa Laura Ciampini dell’Ist. Professionale “Einaudi”, preziosa collaboratrice del progetto già dal primo anno.

La presenza dei ragazzi dell’Ist. “Einaudi” che hanno ripreso l’evento per il Tg giovani di Teletirreno hanno fatto da cornice allo spirito del progetto improntato all’agire degli studenti nella realtà politica, economica e sociale del loro territorio.

Marina Biagiotti e Antonio Panico

Responsabili Scuola Grosseto - Fondazione Antonino Caponnetto

SIENA INCONTRO CON IL LICEO CLASSICO PICCOLOMINI E L'ISTITUTO D'ARTE DUCCIO DA BUONINSEGNA

2010-12-01T09:34:00.000-08:00

SIENA

INCONTRO CON IL LICEO CLASSICO PICCOLOMINI E L'ISTITUTO D'ARTE DUCCIO DA BUONINSEGNA

Dopo l'esordio con i ragazzi e le ragazze di Livorno, la Fondazione e i suoi partner hanno incontrato oggi, martedì 30 novembre, i giovani di Siena. Due le scuole coinvolte: il Liceo Classico Piccolomini e l'Istituto d'Arte Duccio da Buoninsegna.

In una splendida sala abbiamo tenuto il primo incontro del progetto I giovani sentinelle della legalità per l'anno scolastico 2010-2011. Abbiamo distribuito il volume Idee e proposte dei giovani toscani e poi ne abbiamo illustrato le caratteristiche più importanti soffermandoci sul lavoro svolto da tanti giovani delle scuole toscane. La loro esperienza ci è parsa particolarmente adatta a stimolare e a spingere anche i ragazzi di Siena all'impegno civile. Le due scuole sono ospitate nello stesso edificio e fanno parte dello stesso Istituto, ciò faciliterà l'incontro e lo scambio in vista della definizione dei temi da affrontare nel corso di questo anno scolastico. Le insegnanti e gli studenti concordano nella scelta di un tema comune su cui lavorare insieme o, tutt'al più nel prenderlo in esame da punti di vista diversi. Abbiamo convenuto di fissare per lunedì 14 febbraio il secondo incontro in cui esporranno l'argomento scelto. Lo stesso giorno, in serata si confronteranno con gli amministratori locali e i cittadini cui chiederanno un sostegno concreto e l'avvio di una interlocuzione quale premessa di un dialogo fra cittadini e chi governa la cosa pubblica.

All'incontro ha partecipato anche Luisella Brivio della Cgil di Siena che si è resa disponibile a tenere i contatti con le Istituzioni locali e a organizzare l’evento serale del 14 febbraio.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola

Secondo anno del progetto Primo Incontro Buontalenti di Livorno

2010-11-28T09:22:00.000-08:00

APPELLO A TUTTE LE ISTITUZIONI

Apprezziamo la scelta della Regione Toscana nell’aver rinnovato il finanziamento condividendo le finalità del progetto e investendo nella crescita dei propri giovani cittadini. Ci auguriamo che comportamenti responsabili ci siano anche da parte anche degli amministratori provinciali e comunali. A loro chiediamo di partecipare con regolarità agli incontri cui sono invitati, di farsi promotori delle assemblee con i cittadini e le scuole e di essere interlocutori attenti. La Fondazione ribadisce la convinzione che sia un dovere delle amministrazioni locali ascoltare i propri giovani cittadini e dare riposte chiare.

INCONTRO CON L’ITG BUONTALENTI DI LIVORNO

Ieri, venerdì 26 novembre, si è tenuto il primo incontro del progetto I giovani sentinelle della legalità per l'anno scolastico 2010-2011.

La Fondazione Antonino Caponnetto e i suoi partner hanno incontrato gli studenti della prima classe dell'Istituto tecnico per geometri Buontalenti di Livorno. Alle ragazze e ai ragazzi, attenti e curiosi, abbiamo distribuito il volume Idee e proposte dei giovani toscani che raccoglie tutti i contributi di coloro che hanno partecipato al progetto lo scorso anno. Ne abbiamo poi illustrato le origini, ricordando in particolare la figura di Antonino Caponnetto, giudice antimafia, che con la sua azione a favore della legalità lo ha ispirato. Abbiamo messo in rilievo obiettivi e scopi del progetto, le diverse fasi in cui si articola e invitato i ragazzi a cogliere l'opportunità di essere sentinelle e difensori della legalità nel territorio in cui vivono.

All'incontro hanno partecipato anche i giovani della classe quinta che, lo scorso anno, superate le incertezze e le paure iniziali, hanno elaborato un bellissimo progetto di recupero delle terme del Corallo, edificio liberty di grande valore storico nella città di Livorno, abbandonato e in cattive condizioni. Dopo aver visto il DVD allegato al volume con tutti i materiali audiovisivi prodotti dagli studenti, uno di loro ha illustrato il lavoro svolto, testimonianza viva di che cosa sia l'impegno civile e di come si realizzi il protagonismo civile dei giovani, soffermandosi in particolare sull'ipotesi di recupero da loro prospettata e su cui vorrebbero che si aprisse il dibattito cittadino.

La maturità e la consapevolezza del proprio ruolo dimostrate da questi giovani rafforzano l’impegno a proseguire il percorso intrapreso. Per questo abbiamo concordato con la scuola e con tutti i ragazzi, del nuovo e vecchio progetto di fissare fin d’ora la data di martedì 1 febbraio 2011 l’incontro con i cittadini, la scuola e gli Amministratori.

Ammirevole la scelta della prof.ssa Bellocci di coinvolgere una classe prima con la convinzione, da noi condivisa, che un percorso più lungo potrà essere più efficace nella crescita di questi giovani.

È intervenuta poi Mariella Sola della Cgil, nostra partner, che ha raccontato quanto accaduto nella scuola riguardo un furto. Prendendo spunto da questo fatto a sollecitato i ragazzi a riflettere sulla legalità a partire dalla vita quotidiana all’interno della scuola, in tema della sicurezza perché solo divenendo giovani responsabili è possibile sfuggire a luoghi comuni di invocare telecamere o altri strumenti tecnologici come soluzione dei problemi.

Editore Domenico Bilotta

Responsabile Nazionale Progetto Scuola